回归年与恒星年

地球绕太阳公转一周的时间,就是地球公转的周期,称为一"年".地球公转的周期就是太阳周年视运动的周期,由于太阳周年视运动的参考点不同,则年的长度也不相同.常用的有恒星年和回归年.     

“年、月、日”教学案例及评析

一、创境激趣,导入新课1.(演示“三球”运动动画)老师和同学们一块儿边做动作边唱:“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。”然后老师指着动画演示解释:“地球围绕太阳公转一周的时间是一年,月亮围绕地球公转一周的时间大约是一月,同时地球还在不停地     

一种受欢迎的教学方法——《年、月、日》教学体会

九年义务教育小学数学教材第六册第三单元，是有关“年、月、日”的知识。这部分知识对于学生来说并不十分陌生，所以我在教学以前，首先，让学生利用课余时间收集有关这方面的知识。如，年是地球公转形成的，以及古代关于月的规定等等。通过学生亲自查找资料，培养了学生的自学能力和通过查找资料获取知识的方法及习惯。其次就是让学生进行课前交流。通过学生之间充分的交流，使大家了解了地球绕太阳公转一周就是一年；一年又分为春、夏、秋、冬四季，还有二十四个节气；同时又知道了地球绕太阳公转一周的具体时间是 365天 5小时 48分 46秒…     

地球自转的几个问题

众所周知，地球一边绕太阳做公转运动，一边绕地轴做自转运动．在公转一周的过程中，经历约365．25个昼夜，这就很容易得出结论：地球每年自转365．25圈．但实际上地球公转1周，自转的圈数要比昼夜更替数多1，而达到366．25圈。     

“年、月、日”的由来

小朋友们,你们已经学习了年、月、日的知识,那么,你们知道年、月、日的来历吗?今天就让我们一起去了解一下它们的来历吧!一年,就是地球绕太阳公转了一周的时间。全长为365天5小时48     

年、月、日(小学数学第六册)

一、激趣引新1.教师引导学生边拍手,边唱儿歌《太阳、地球、月亮》.2.揭示课题.多媒体投影屏幕显示:地球绕太阳运转一周,月亮绕地球运转一周,地球自转一周.     

回归年与恒星年区别及原因

地球绕太阳公转一周的时间,就是地球公转的周期,称为一“年”。地球公转的周期就是太阳周年视运动的周期,由于太刚周年视运动的参考点不同,则年的长度也不相同。常用的有恒星年和回归年。太阳在天球上连续两次通过同一恒星的时间间隔,为一恒星年。长度是365.2564日即365日6时9分10秒。它是以相对不动的恒星作为参考点的,所以是地球绕太阳公转的真正周期。回归年是太阳在天球上连续两次通过春分点的时间间隔,长度为365.2422日即365日5时48分46秒。它是以春分点为参考点的。为什么以春分为参考点的回归年比以恒星为参考点的恒星年短20分24秒呢…     

2001年高考文科综合模拟题

一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一个是正确的。(共150分)月球是地球唯一的天然卫星。在地面基地集训的宇航员用天文望远镜进行连续的月面观察后,发现月球在绕地球公转过程中,总是同一个面朝向地球。宇航员登上月球后,看到太阳东升西落,且连续两次东升所需的时间,约相当于地球上连续两次看到太阳东升所需时间的27.32倍。宇航员发现月球由西向东绕地球公转一周需27.32日,且月球公转过程中与地球间的距离是要变化的。宇航员还发现月球上温差很大,白天在阳光照射的地方,温度可达127℃,夜晚则降到-183℃。据此回答1—3题。1.月球绕地球公转时,总是一个面朝向地球,其     

“天体运动”类高考题赏析

天体运动是万有引力定律应用的实例,也是高考的热点内容之一.下面结合近几年高考题,对此类题作一归纳、分析,供同学们参考. 一、行星运行例1(2003年全国卷)据美联社2002年10月7日报道,天文学家在太阳系的9大行星之外,又发现了一颗比地球小得多的新行星,而且还测得它绕太阳公转的周期约为288年.若把它和地球绕太阳公转的轨道都看作圆,问它与太阳的距离约是地球与太阳距离的多少倍.(最后结果可用根式表示)     

九大行星趣话

“一天”等于“两年”的水星水星绕太阳公转的速度很快,它公转一周,相当于地球上的88天,但水星的自转速度却很慢,它自转一周相当于地球上的59天,它的自转方向与公转方向相同,因此,水星上的昼夜比水星自转一周的时间要长得多。据计算,水星上的一昼夜为176天,白天和黑夜各为88天左右。如同地球一样,以水星公转一周为“一年”,以水星上的一昼夜为水星上的“一天”,那么,水星上的“一天”就相当于“两年”了。“一年”只有“两天”的金星金星绕     

2012年的特殊历法现象

既然2012年是一个与历法有关的特殊年份,我们就来谈谈它的特殊历法现象吧。历法是用年、月、日等时间单位计算时间的方法。年,指地球绕太阳公转一周;月,指月亮绕地球公转一周;日,指地球自转一周。尽管这是人尽皆知的简单常识,但用它们来准确计算时间却是一件十分复杂的事情。复杂的原因在于太阳、地球、月亮这三个天体运转周期的比例都不是整数,谁对谁都无法除尽。我们通常说的"一年12个月","一年365天",都是一个概数。实际情况却是,地     

高中地理最新读图分析题设计16例

、.读下髑,完成下列要求: (1)在图中地球和哈雷彗吊绕太阳公转运动轨道上,绘箭头表示其运动方向。 (2)当哈雷彗星位于A、B、c 3点中的 点时其彗尾最长,原因是 。并在罔L}l A、B、c 3点分别绘出哈雷彗星的彗尾。 · (3)当哈雷芍星绕习一周,再次运转到A这个位置时,地球已绕日公转     

太阳直射点的周年移动

地球不停的绕地轴自转，同时不停地绕太阳公转。在公转过程中，地轴的方向基本不变，并与黄道面保持66°34'的夹角。这样,就产生了太阳直射点在地球表面连续地有规律地以一年为周期在南北回归线之间往返移动现象。     

想方设法让学生独立获取知识——第六册“年、月、日“教学过程设计与设计意图

一、创设情境 　　教师出示三球仪,使其正常旋转. 　　师:地球、月球的旋转有什么规律? 　　生:地球自转一周是一日,月亮绕地球旋转一周是一月,地球绕太阳旋转一周是一年.……     

想方设法让学生独立获取知识—第六册“年、月、日”教学过程设计与设计意图

一、创设情境 教师出示三球仪,使其正常旋转. 师:地球、月球的旋转有什么规律? 生:地球自转一周是一日,月亮绕地球旋转一周是一月,地球绕太阳旋转一周是一年.     

日食和月食

2002年6月11日地球上发生了日环食,而我国只能看到偏食。你知道日食和月食是怎么一回事吗?不同地区为何有环食和偏食的差异呢? 地球和月球都是不发光的天体,它们在太阳光的照射下,在背向太阳的一面拖着一条长长的影子。月球绕地球公转,地球又绕太阳公转,当月球运行到太阳和地球之间时,如果太阳、月球和地球三者正好位于或接近一条直线时,月影就一直延伸到地球表面,被月影扫过的地带和区域,便能看到日食现象。那遮住太阳的黑影就是月球。     

难得一见的水星

水星个儿很小,是太阳系八个行星中最小的一个。直径为4878千米,只有地球直径的38%,体积只有地球的十八分之一。水星同太阳的平均距离是5790万千米,只有地球与太阳距离的五分之二。水星绕太阳公转一周所需要的时间是八大行星中最短的,只要88天,也就是说,地球上刚过一年,水星已绕着太阳旋转4圈了。     

“年、月、日”教学注意事项

一加强直观演示.教师可用电动三球仪演示地球、月亮、太阳三者的运行规律,揭示地球绕太阳一周的时间是一年;月亮绕地球一周的时间是一月;地球自转一周的时间是一日.这样,不仅能激发学生的学习兴趣,而且还能使他们了解时间单位之间的内在联系.二、重视规律的总结.课前可要求每个学生至少准备一份年历片或一本农家历(年份不限).课中让     

2011年高考重庆理综卷第21题的分析与拓展

2011年高考重庆理综卷第21题:某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆.每过N年,该行星会运行到日地连线的延长线上,如图1所示.该行星与地球的公转半径之比为     

春节的公历日期

1.公历和农历公历,又称阳历,就是我们平常所说的公元某年某月某日.公历一年的时间大约是365.2422天,即地球绕太阳公转一周所需的时间.为了使一年的时间是整数天,就规定平年365天,闰年366天.公元年数能被4整除的是