近年高考会考化学托盘天平题导析及解法

根据托盘天平的操作技能来设计试题,以考查学生对知识的理解和运用能力,这是近年化学高考会考中常出现的题型。这种题型对培养学生分析问题和解决问题的能力很有助益。本文对此类题型作如下分析,以期对读者有所帮助。 一、托盘天平的操作技能题型及解法 托盘天平的操作技能试题主要是考查学生对指针的偏转方向与物重的关系;天平的“读数”与有效数字的初步概念,“左物右码”的操作规则以及正确使用天平的操作顺序等。通过考查,可使学生较牢固地掌握托盘天平的操作技能。     

托盘天平三考查

托盘天平是初中化学常用的称量仪器,常用于粗略称取一定量的固体药品,其准确度一般为0．1g,托盘天平的使用是初中化学学习的重点和难点,也是中考命题的热点,现将其常考题型归纳如下,供同学们参考．     

托盘天平在中考中的应用

托盘天平的使用是初中化学大纲要求学生必须掌握的一项基本实验操作。为使同学们更好地运用托盘天平的平衡原理,笔者归纳了最近几年来在中考试题里出现的有关题型。     

天平的使用及读数

在实验室里．常见的天平有托盘天平和学生天平两种．正确使用天平和读取数据是初中生应具备的技能，下面针对托盘天平进行说明．     

质量与重力区别“顺口溜”

在初中物理学习中,托盘天平调节使用是学生必须熟练掌握的基础实验,为使学生掌握好托盘天平的知识,根据教材内容编成相应“顺口溜”,会收到较好的效果．     

实验六 用天平称物体的质量

实验预习 天平是实验室测量质量的工具，常用的天平有托盘天平和物理天平．对于托盘天平，应了解其基本构造，会调节天平的平衡螺母，会使用游码，会使用天平称质量． 思考题 １．请标出图６－１中字母所表示的托盘天平的各部分名称：Ａ．Ｂ；Ｃ；Ｄ；Ｅ；Ｆ；Ｃ；Ｋ ２．在托盘天平中，和是指示天平是否平衡的部件，因此使用中应注意保护好天平的，不能使它弯曲和变形，否则会影响天平的准确性． ３．使用托盘天平前，应把天平放在，把游码放在标尺端的零刻线上，然后调节横梁右端的，使指针指在分度盘的，这时横梁．若调节过程中发现指针…     

为什么托盘天平的平衡与砝码所在的位置无关?

用天平测量物体的质量是一项非常重要的实验内容．在实验过程中有不少学生发现；用托盘天平时，如调节其两端的配重螺母，即可改变天平的平衡；但当天平平衡后，无论将砝码（或待测物体）放在托盘的任何位置，都不改变天平的平衡状态．因此自然产生这样的问题——天平实质是一个等臂杠杆，平衡后的天平，当改变砝码在托盘上的位置时力臂大小改变，天平必然要改变平衡，可实际上并没有这样，其原理是什么？ 如果我们仔细观察一下托盘天平的内部结构就不难发现：托盘天平并不是一个简单杠杆，而是一个复式杠杆．其托盘支架不是固定在横梁上，…     

托盘天平题型归类

托盘天平是初中化学实验中重要称量仪器,也是中考中重点考查的知识点。中考中常见题型有：一、基本操作题例回某同学用托盘天平称量一定质量的氢氧化钠,正确的操作是（）。①放在托盘上;②放在洁净的纸上;③放在烧杯中;④放在左盘上;⑤放在右盘上。（A）①和④（B）②和③（C）③和④（D）②和⑤解析使用托盘天平称量物质质量时,应注意以下几点：①根据天平构造,称量物应放在左盘,法码放在右盘。②称量物不能直接放在托盘上：对于干燥、无腐蚀性的药品可放在洁净的纸上称量;潮湿或具有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿里称量。显然…     

怎样使用托盘天平

天平是测量物体质量的工具,实验室通常有托盘天平和物理天平两种.学生实验时,常用的是托盘天平.熟练使用托盘天平是对学生的基本要求.那么,怎样调节和使用托盘天平呢?     

如何正确使用托盘天平

九年义务教育物理教科书中，介绍了托盘天平和物理天平．其中托盘天平使用起来比较简便．我们在实验课上要经常用到它．如何正确使用托盘天平测量物体的质量呢？具体说来应掌握以下几点：１认第一，观察游码标尺上的零刻线和它的最大刻度值，零到线在标尺的最左端，最大刻度值在最右端．第二，识别游码标尺上的最小刻度值，它是托盘天平准确程度的标志，通常叫做天平的感量．第三，认清天平的最大称量，最大秤量是指这台天平能称出的最大质量，它等于与其配套的砝码盒里砝码的总质量加上游码标尺上的最大刻度值，也叫秤量．２选测量前先估计…     

失灵托盘天平的维修

失灵托盘天平的维修远安县茅坪场中学周书铭（４４４２０３）托盘天平是中学理科教学中常用的计量仪器，它是根据杠杆原理和物质等量原理制成的确定物质质量多少的仪器。我对一调整失灵的托盘天平进行了维修．现就修理方法陈述如下。一、故障现象：我校一台Ｊ－ＥＧ·ＴＤ...     

初二月月练——质量和密度

一、本月知识学习指要１．质量是物质的属性,它不随形状、温度、状态和位置的变化而变化,实验室测量质量的工具是天平,要学会正确调节和使用托盘天平．２．密度是物质的特性之一,某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度．利用密度表可以鉴别物质．由密度公式ρ＝ｍ...     

也谈天平的非常规使用

近年来,与托盘天平有关的物理题在物理试题中频频出现,而且大部分考的是天平的非常规使用．通过对这类试题的理解,可发散学生的思维,提高学生利用物理知识解决实际问题的能力,现加以归纳,以便大家共同探讨．     

谈托盘天平读数的命题

笔者接触到的有关托盘天平读数的题目中,有些由于命题者的疏忽大意,而导致出现违反托盘天平特点的错误。下面以《中学物理实验册(初中第一册)》(江苏教育出版社出版),在”实验二 用托盘天平称物体的质量”的准备知识部分第2小题为例来进行分析。     

自制托盘天平的胶垫

托盘天平都有两个胶垫．由于使用时间长了加之保管不当,胶垫老化或丢失就不易买到,特别是乡下更买不到．为此,笔者把3号胶塞从正中用内径是Icm的打孔器打成孔、截成与原胶垫相同高度,剪开一边,胶垫即成．简单易制又保护了天平.自制托盘天平的胶垫@黄玺琨$吉林省舒兰市一中!132600     

《质量和密度》单元复习提高

一、知识结构二、知识要点。多（一）质量1．定义物体所含物质的多少叫质量．通常用字母m表示．质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度和位置改变而改变．因为，一个物体组成它的物质分子数和分子质量是一定的，所以，一个物体的质量是确定不变的．2．质量的单位在国际单位制中，质量的单位是千克‘常用单位还有吨、克、毫克．1吨一1000千克，1千克一1000克，1克一1000毫克．3．测量质量的工具及使用方法在实验室常用托盘天平．测量工具还有：杆秤、台秤、案秤、电子秤等．4．托盘天平的使用方法①调节天平：A．把天平放…     

有理数的运算有技巧

日常生活中常用的测量质量的工具有台秤、电子秤、杆秤等．实验室常用的测量质量的工具是天平．下面介绍托盘天平的使用方法,供同学们学习时参考．     

托盘天平十问

１．托盘天年是根据什么原理制成的？答：托盘天平是根据杠杆原理制成的.２．天平铭牌上的“感量及秤量”表示什么意思？答：“感量”表示一架天平能称出的最小质量,即天平的精确程度,如感量为０．０２克就表示这架天平能称出最小质量是０．０２克,小于天平的感量,天平就感觉不出来,天平的感量越小,它的准确程度就越高．“秤量”是表示天平每次最多允许秤的物体质量,即最大测量范围．３．为什么天平的左盘要放物体右盘放砝玛？答：这是依据人的习惯,用右手操作较方便,砝码常常加减,所以右手用镊子将砝码轻放在右盘较方便．４．怎…     

《小天平》教学设计

《小天平》一课,是在认识平衡知识的基础上,应用平衡知识,学会测定物体的质量,并自己动手制作小天平。 一、在“玩”中认识天平 1.指导学生认识小天平 实验器材(每组):天平(挂盘、托盘均可);砝码一盒; 各种物体(扣子、瓶儿、硬币、橡皮、小刀……材料尽可能丰富。     

化学实验与化学计算创新训练

1．在托盘天平两边各放一只烧杯，调节至平衡．在两只烧杯里注入相同质量、相同溶质质量分数的足量稀盐酸，然后分别向左右两端烧杯中加入质量相等的Fe和金属A．有气体产生时，天平指针向左偏转；反应结束，天平指针偏向右端．则天平右端加入的金属A可能是( )．