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观点一教孩子学会放松,量力而行。我的女儿现在读初二,学习很用功,每天放学后,几乎就待在书房里不出来,分分秒秒都在学习,我们看着真是心疼啊!叫她休息休息,玩一下再学习,女儿总是不肯。我觉得一方面可能是因为学习压力大,另一方面可能是因为女儿给自己制定的目标太高了。俗话说:跳一跳,摘到桃。量力而行是制定目标的一条原则,这样就更能体验到成功。我和女儿商量,一起分析她的学习状况,根据各门功课成绩的优劣制定各自的目标,譬如她英语好一点,能考八九十分,我们要求她能保持就行了,数学差一点,就争取能提高几分。我跟女儿说,我们并不要求… 相似文献
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李华 《初中生世界(初三物理版)》2006,(29)
甲卷与乙卷老师:小明,这次数学考试,玲玲得了100分,你怎么得了0分?学生:这不可能,老师。交卷前,我曾偷偷地请她将各题的得数报了一遍,我逐题核对,结果和她的一样。老师:可是,你俩的卷子并不一样呀!她是甲卷,你是乙卷。学生:咳,这个玲玲,她怎么不早说?真不够朋友!谁远谁近老师说 相似文献
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唐晶晶 《语文世界(高中版)》2000,(9)
生活是什么?生活是五味瓶。当我不小心碰翻了生活的五味瓶时,那滋味真不好受。就让我把我的酸甜苦辣一股脑儿地向你倾诉吧。 酸。试卷发下来了,我80分,同桌85分。于是拼命搜索,看还有没有加分的机会。摹然,眼睛一亮:“咦,我这题与你的答案一样,为什么我错了?”最终发现是她错了,老师却没看出来,哼!老师就是偏心眼,瞧她那得意劲──我心中酸溜溜的。 甜。数学测验后,老师报分数,我的同桌98分,我想:她数学比我好,我可能只有90分了。老师的话打断了我的思路,我100分!什么?我竟会有100分!我是否听错了?看… 相似文献
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叶小开 《小作家选刊(小学)》2011,(4)
15岁的丹妮是我同事柯明的女儿,每天放学跑过一条街来我们办公室里找她妈妈取钥匙。
我很奇怪,为啥不配一把钥匙给她?柯明用不容置疑的目光看着我说:"必须这样做啊!她没钥匙,我才能掌握她。几点几分,她在路上;几点几分,她出现在办公室里我心里都有数。这样她才不敢乱来……” 相似文献
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吴宝席 《中学政治教学参考》2008,(9)
期中考试试卷发给学生后,我在班上表扬了成绩在48分(思想品德满分60分)以上的同学。下课后,一位名叫李洁的同学拿着试卷追我到办公室,生气地说:老师,我的试卷改错了,你看看,第4题选择题,我也选的是B,为什么错了呢?我接过她的试卷不精心地看了看,的确是选的B,为什么却改错了呢?但仔细察看后才发现该同学的试卷明显有改动的痕迹。可能是在试卷发下来之后该同学对试卷做了手脚。这时,我并没有揭穿该同学的造假行为,没有据理力争,也没有指责她,而是采取了冷处理的方式。我先让她回教室,然后,在她做了手脚的地方重重地画了一个?,并在总分上给她加了2分,该同学的思想品德成绩 相似文献
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我的孙女雯雯,今年还不满三足岁,天真活泼,惹人喜爱。为新一代健康成长,我注意了从小处着手对她进行教育。培养与人分享食物的习惯爱吃,这是孩子的天性。开头,雯雯对爱吃的总喜欢独占,甚至连她爸爸妈妈也不给。一次,我给她三串葡萄,叫她分两串给她爸爸。谁知在半路上,她把葡萄全吃掉了。为了改变这种坏习惯,当我给她吃东西时,叫她把东西先一份份地送给家里的人,最后才让她来取自已的一份。她想自已的一份反正落在后面,便老老实实地送去了。我就表扬她:“囡囡真乖,会给大家分东西了!”她很重视这种表扬。后来,连她吃一块饼干也要分一半给我。我虽不想吃,为了珍惜她自发的感情, 相似文献
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<正>亲爱的朋友,如果您是一名教师,您会喜欢一个零分的孩子吗?不着急给出答案,听完我的演讲,您再决定喜欢还是不喜欢。那天,课间休息,我正坐在办公桌前怡然自得地哼着黄梅戏,突然。"哐"的一声门响,我未及回头,"啪"的一声,一张试卷拍在我的桌子上。数学老师脸色铁青地指着试卷,半晌没说出话来。我扫了一眼试卷,"零分!""不可能啊!"试卷的主人是一个有点腼腆但挺要强的女孩儿,通过家访我得知她的母亲精神失常,靠父亲打零工供她和姐姐上 相似文献
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纸条一:老师的批评不是骂。赵老师,您好!今天英语课我根本就没有发呆,也没干什么,老师却把我叫到办公室臭骂一顿。她说我可以考90分,怎么才考80几分?再这样下去我连80分都保不住。我听了心里好难受,我记忆力不好,英语听力也不行,怎么才能考上90分呢?赵老师,帮帮我。炎炎非常感谢你对我的信任,我很愿意帮助你。我能理解你现在的心情,老师现在每时每刻都在注意着你,这里面包含了老师对你最大的希望,她不希望你上课不认真听讲,她怕你掉队,时刻都在提醒你。老师对你的希望是很高的,说明你在老师的心里是一位好学生,你没考到90分,她很伤心,所以她… 相似文献
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许织云 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(24)
作文课上,我正要读田同学写的美文给同学们听,全班学生就七嘴八舌地议论开了,“她的作文肯定是抄的”、“她的作文是她的家长帮她修改的”、“就凭她以前语文每次都是三四十分,怎么可能写好作文”……一时间,班里似炸开了锅,你一言,他一语,话中无不明显地带着轻蔑的语气。 相似文献
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史铁生 《中学生读写(初中)》2005,(9)
十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文写得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”她就解释,我 相似文献
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我侄女读初二,一次段考中她的语文成绩为八十九分,这让我很惊喜,同时又有几分不相信,因为她的语文成绩不好,特别是作文,半天也逼不出一个字来。我拿出她的试卷查看,作文满分是四十分,而她的作文成绩是三十九分。我看了一下作文内容很好,中心明确,立意新颖,行文流畅,与她平日的作文练习简直是天壤之别。于是我问她作文得高分的秘诀,她悄悄地不好意思地说:“考试前两个星期拼命背十几篇有代表性的作文,一般八几不离十!而我这次运气特别好,连作文题目也跟我背的一篇作文一样。我背的作文都是从《优秀作文选》、《精选作文集》里精挑细选出来的,能不得高分吗?”我哭笑不得,难怪她的书桌上有那么多的作文书。天真的侄女最后还加上一句:“我们班上好多同学都背作文来参加考试!” 相似文献