山东省日照市残疾人健身运动现状调查与分析

通过问卷调查,查阅相关资料,了解山东省日照市残疾人参与健身锻炼的动态、动机、内容、频度等方面的基本情况。结果显示：日照市残疾人对体育健身运动的态度是较为积极的,当前残疾人面临的主要障碍是自身障碍,外部障碍。为此,应改善残疾人健身环境和条件在公共健身场所增设适合残疾人特点和要求的健身设施和路径,通过各种途径加大宣传教育的力度,在全社会形成良好的全民健身的大环境使残疾人的体育健身运动得到推广和普及。     

步数记录：健身运动符号化的产生逻辑及道德风险

基于符号理论对健身运动的符号化过程进行分析。以步数记录为例，讨论健身运动符号化的产生逻辑及道德风险。体育符号化在人类文明之初就已体现，现代科技发展加速了健身运动的符号化进程。手机、手环等电子设备与健身运动的结合，方便了使用者对体育符号的读取，符号的价值评判成为运动参与的考量因素。健身运动符号化带来诸多道德风险：对健身运动符号的不当认知易导致体育本质的异化，以体育符号为中心的社会互动易产生越轨行为，商业对健身符号的塑造易引发攀比、炫耀等现象。健身运动的符号化呼唤更为有效的体育伦理教育，在尊重运动个性参与、发挥群体助力作用的同时，应强化体育符号的商业监管和认知引导。     

残疾人冰雪体育权利的现实困境与实现路径

保障残疾人体育权利,是发展残疾人体育事业,促进社会和谐进步的重要举措;但当前,作为残疾人体育重要组成部分的残疾人冰雪体育,其供需失衡形成的非均衡发展局面,不仅造成残疾人冰雪体育处于困境之中,而且导致残疾人冰雪体育权利的"断裂"。经调查分析后认为,这主要源于当前社会对残疾人冰雪体育认同度较低、冰雪运动资源配置"非公"、冰雪体育权利诉求的教育"断代"和残疾人冰雪体育权利诉求不畅等问题。为此提出,加强软实力建设、提升硬实力水平、构建可持续发展的残疾人冰雪运动技能培养体系和建立健全诉求表达机制等实施路径,以确保残疾人冰雪体育权利的实现。     

全民健身视域下残疾人体育健身保障机制的构建途径

文章运用文献综述法阐述了全民健身视域下构建残疾人体育健身保障机制的必要性,并探讨了相关的构建途径.旨在充分发挥全民健身运动的促进作用,为建立与完善残疾人体育健身体系提供必要的保障.对于消除残疾人的自卑心理,鼓励其树立参与体育健身活动的信心,增强体育健身意识,推动残疾人体育运动的蓬勃发展,具有极其重要的现实意义.     

烟台市老年人健身运动安全意识与行为的调查分析

从烟台5个区年龄60岁以上老年人健身运动过程中的安全意识与行为调查的结果显示：老年人健身运动的安全意识已初步形成，态度积极，但有关知识、行为相对滞后，如定期全面身体检查过少、缺乏对运动处方的了解、不能有效进行自我监督等。建议应通过多种渠道进一步强化老年人的安全意识，使其了解更多的健身运动安全知识；政府机构应加强体育设施建设，加强社会体育指导员队伍建设，社区应建立个人健身锻炼档案。     

我国部分普通高校大学生健身运动现状调查

通过文献资料调研和问卷调查等方法,对辽宁省和天津市30所普通高校大学生参加健身运动的态度、运动形式、运动时间、运动频度、场地器材及所喜爱的运动项目的进行调查,为高校"青春健身运动"的实施提供理论支持.     

四川省残疾人竞技体育现状及发展对策研究

运用问卷调查法、专家访谈法等方法,分析了四川省残疾人竞技体育事业发展历程与现状,指出四川省残疾人竞技体育目前主要存在管理机构建设不健全、残疾人竞技体育经费投入严重不足、优势项目不多等10个方面问题;就推进四川省残疾人竞技体育发展提出了加强有关政策法规的执行力度,完善省残疾人竞技体育协会的功能,成立省残疾人竞技体育运动管理中心,加大残疾人竞技体育的投入,拓展残疾人竞技体育经费来源渠道等9点建议.     

水中健身运动的价值及开展可行性研究

通过对国内外的相关文献资料进行查阅分析,对水中健身运动在我国休闲体育中的价值及其开展的可行性进行研究。研究表明：水中健身运动是在水中进行的一项集健体、育心、培养终生体育观念于一体的新兴体育项目,无论从大众的休闲体育观念方面、受众方面、场地设施安全性还是体育文化个性等各方面都是比较适合大力推广的休闲体育项目之一。水中健身运动可成为人们休闲、健身活动的一个新亮点。     

当代浙江农民体育需求与体育态度的调查研究

本研究运用文献资料、问卷调查与统计等方法,对当代浙江农民的体育需求、体育态度进行调查研究,旨在全面了解浙江农民的体育状况,为有效推进全民健身运动,特别是农民体育活动,提供思路和对策。     

澳门残疾人参与体育活动的现状

采用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、数理统计法等研究方法,对澳门残疾人体育现状进行调查研究,旨在提高澳门社会各界对残疾人生活问题的关注度,为澳门有针对性地组织和开展残疾人体育活动提供指引,从而促进残疾人体育的发展及研究,以更好地协助残疾人士回归社会,参与社会各项活动,使之共享和谐社会。结果显示:残疾人参与体育活动程度不高;社会对残疾人体育关注程度低;经费不足;参与体育活动之残疾人主要和其他残疾人士一起集中在球场及体育馆进行锻炼,以跑步、羽毛球及乒乓球为主;受到歧视及没有时间为影响残疾人参与体育活动的主要个人因素,缺乏场地器材和专业指导员等为影响残疾人参与体育活动的社会因素。提出改善澳门残疾人体育的对策。     

广州地区高校教师参与健身活动的现状研究

主要采用文献资料、调查访问、数理统计等研究方法,对广州地区高校教师参与健身的活动现状进行了调查。结论是：广州地区高校教师参与健身活动的现状不够理想;广州地区高校教师参与健身活动有自己的特点;影响高校教师参与健身活动的客观因素主要是工作忙抽不出时间、缺少活动的同伴、缺少场地器材、缺乏组织和指导,而怕累是影响高校教师参与健身活动不可忽视的主观因素。     

广州市民对亚运会后效应的心理认同研究

通过对广州市民进行随机问卷调查和访谈,了解市民对广州亚运会的关注与参与情况,分析市民对第16届亚运会给广州城市发展的影响、体育环境的改善、个体体育价值取向的变化等问题的认同感,同时,进一步了解市民对后亚运效应的态度和看法,以及市民体育意识与体育行为特征,进而为更多的广州市民在后亚运效应的影响下自觉地投入到全民健身活动中来,让幸福广州号召下的广州市民变的更幸福提出进一步的发展思路。     

大学生体质与体力活动的相互关系研究

通过文献资料、问卷调查、体质测试、数理统计等方法,对174名常熟理工学院大学生体质、体力活动特点进行了研究,结果表明:男生体质综合得分、体质健康达标率均好于女生,女生体质健康水平亟待提高;男生以参加大强度活动为主,女生参加中等强度体力活动的居多。但是,男女生的体育锻炼时间均偏少,建议大学生应每周参加5次或5次以上的中等强度体力活动。     

影响广州市学生体质健康发展因素的调查研究

通过问卷调查和统计分析,针对影响广州市学生体质健康发展因素进行调查研究,结果表明生活方式对青少年学生的体质健康状况有显著影响。影响广州市学生体质健康发展的主要因素有：部分学生存在不良饮食习惯、学生的体力活动或运动锻炼不足、作息制度不规律、学校体育不受重视、“健康第一”的思想观念不牢固等。为此提出改进对策,希望能为改善学...     

武汉市城市社区武术健身活动现状分析

以武汉市中心城区各街道办事处所辖区范围内16岁以上的社区居民开展的武术健身活动为研究对象,运用访问调查法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比法对武汉市城市社区武术健身活动的开展现状展开调查研究,包括社区居民对武术的态度,社区居民参加武术健身活动的基本情况、参加武术健身活动的项目、参加武术健身活动的地点和对社区开展武术健身活动的要求与愿望。     

广州体育学院大型赛事服务人才培养质量评估研究*

借鉴柯氏评估模型,从反应层、学习层、行为层和结果层四个层次,评估分析广州体育学院在2010-2017年对大型体育赛事服务人才的培养质量.结果发现,大型体育赛事服务作为广州体育学院人才培养的重要途径,已经取得了一定的成效.它在总体上提升了体育高等院校人才综合素质,可以作为体育高等院校人才培养与社会融合的一个重要途径而推广应用.同时,广州体育学院大型体育赛事服务人才在工具技术和态度因素等方面存在短板现象.     

失地农民体育参与权的内涵

城镇化是当前我国社会改革的重要方向,失地农民是这一进程的必然产物.运用文献资料法和逻辑分析法,对失地农民体育参与权的内涵进行研究.认为,体育参与权是宪法和法律规定的权利之一,失地农民的体育参与权是指失地农民有权参与全民健身活动,在全民健身活动中有权根据自己的年龄、身体状况、心理、智力、喜好等情况,有针对性地选择适合自己的健身项目、健身强度、健身场所进行相应健身活动的资格和自由,失地农民在参与体育活动时不应受城乡差距、户籍制度、社会地位、居住环境、性别等方面的限制,政府相关部门和机构应该切实保护失地农民的体育参与权.     

大学生体质与生活方式的关系探析

通过文献资料、问卷调查、体质测试、数理统计等方法,对174名常熟理工学院大学生体质、生活方式特点进行了研究,结果表明:男生体质综合得分、体质健康达标率均好于女生,女生体质健康水平亟待提高;在吸烟、饮酒、饮食、安全等生活习惯方面女生优于男生,建议大学生应形成积极健康的生活行为方式。     

"九五"期间广州中小学生体质变化情况分析

根据2000年中小学生体质健康状况调查研究检测细则，对广州城市7—18岁男女中小学生24个年龄组，共计2400名学生“九五”期间体质变化情况进行比较分析。结果表明：城市中小学生形态指标随年龄的增长符合一般发育规律，但存在明显的肥胖趋势，女生优于男生；与1995年体调结果相比，2000年城市中小学生体质水平存在不同程度的下降，身体机能的下降尤为突出；小学阶段体质增长情况优于中学阶段；小学阶段身体素质水平男女间无明显区别，中学阶段以后差距拉大。建议体育教育管理部门加大青少年体质检测力度，深入体育素质教育改革，重视学生全面素质的提高。