两种同根形容词语义用法辨析

随着英语学习层次的不断提高,学习词汇的量不断加大,不同词性的词之间相互联系的现象也愈显突出。很多学习者投入大量的时间和精力记忆词汇,但对于一些形似、意义相近的词,记忆效果并不显著,没有分清实质差异,碰到具体的阅读或词义辨析难题时,仍然举棋不定。随着词汇量的不断扩充,如何辨析同义词,使它们不混淆,提高记忆词的准确度愈显重要。下面就从几组形容词的角度,谈谈带后缀-able或-ible,-ive和分词性质的同根形容词词义用法辨析。一、带后缀-able或-ible与-ive的同根形容词名词、动词、形容词和许多副词是英语词汇中的开放性词。所谓开…     

学会单词“变脸”的绝活

单词“变脸”比较复杂,但学会后你将受益无穷。单词“变脸”大致分为三种类型:1.形容词变副词;2.动词变名词;3.名词变形容词。一、形容词变副词的方法1.一些以“辅音字母 y”结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如:happy—happily,angry—angrily,lucky—luckily,noisy—noisily。2.有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e之后加-y。例如:possible—possibly,terrible—terribly。3.少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly。如:true—truly。但绝大多数以e结尾的形容词直接加-ly构成副词。例如:polite—politely,wide—widely。注意:以l结尾的形容词…     

基于非英语专业大学生英语形容词名词搭配能力的实证研究

文章对随机抽样的181名大学非英语专业本科生受试进行了英语形容词名词搭配能力的测试,以专业性质（即文理科）与是否通过大学英语四级考试为两个变量,研究了受试在同根形容词、同义形容词和固定形客词搭配能力上的差异。研究结果表明：非英语专业文科受试和理科受试在英语形容词名词搭配能力上没有显著差异;通过四级考试的受试与未通过四级考试的受试在英语形容词名词搭配能力上也无显著差异;所考查的三类形容词名词搭配能力上,同义形容词完成情况比其他两类搭配相对较差;文理科受试在同根形容词搭配能力上存在显著差异,而通过四级考试受试与未通过四级考试受试在所调查的三类形容词名词搭配能力上均无显著差异。     

几组同根形容词的辨析

在师专英语精读课教材(English,Learn It Better)的词汇练习中,笔者发现学生使用词的恰当派生形式来完成句子比较薄弱,尤其容易混淆一些同根形容词。本文拟就以下几组同根形容词的意义及其用法作一简要的辨析,以供英语学习者参考。     

东汉碑刻双音根形容词类聚体考察

文章考察东汉碑刻中的一群相似类型的双音同根形容词,主要探讨了其同根素的构词频率特点以及同根素义的性质特点与同根词的形成两个方面的问题,目的是通过揭示出这类词语的使用特点来管窥东汉复音形容词衍生的规律.     

英语易混同根形容词辨析

近年来在托福(TOEFL)考试,选择词义填空一项中,常有不少成对的同根形容词。因其前后缀不同词义有别。一些考生对此一时难辨别而无从下笔。我们平时阅读或查词典,多注意这类形容词不同含义,久之可提高其辨别水平。现提出部分同根形容词并附例句,供参考。     

同根副词用法比较40例

在中学英语学习中,我们经常碰到有些副词有两种形式:一种与形容词同形,另一种由形容词后缀ly构成,这两种形式的副词有时含义相同或略有不同。有时则完全不同。现比较以下40例同根副词的用法,希望对理解和掌握同根副词有所帮助。     

"远庖厨"的"远"不是"使……远"--兼谈"远"的动词用法

<孟子·梁惠王上>"君子远庖厨"中"远"的用法,目前最常见的一种观点,认为是形容词的使动用法.这种观点值得商榷,"远"应是形容词用如一般动词,不是"使……远"的意思,而是该句的主语"君子"本身主动地"远离"的意思.在<孟子>中"远"有三种动词用法.     

海峡两岸治安管理处罚若干问题比较研究

台湾与大陆同根同源,但在维护社会秩序和公共安全上,各自治安处罚的标准,内容等方面具有相似却不同的法律规定.台湾违警罚成熟,半个多世纪前就颁布施行.大陆1987年才公布实施<治安管理处罚条例>,正在完善中.本文对海峡两岸治安处罚的立法形态,实体内容,处罚程序等方面进行比较研究,以完善大陆治安管理处罚制度.     

定语名词用法浅析

在现代英语中,有些名词可作定语,这些名词被称为定语名词.定语名词作定语与其同根形容词作定语、名词所有格之间是有区别的.使用定语名词已成为一种趋势.     

几组同根形容词的辨析

英语中有许多词形相近的同根形容词,它们的词尾稍有不同,但其意义往往既接近又有不同,这给自学英语的同学们带来了一定的困难。本文列举几组此类形容词,并给出例词和例句,以帮助同学们弄清楚它们之间的差异。     

几组同根副词的辨析

一些副词有两种不同的形式,一种与形容词同形,另一种则由形容词加后缀-ly构成,因此我们称之为“同根副词”。这些同根副词的区别是大家较易混淆的知识难点。为了帮助同学们系统地理解、掌握和运用它们,特作如下归纳。     

《世说新语》重叠式复音词构词法浅探——兼论音节表义

本文对<世说>中AA式和AABB式两类重叠式复音词的构词类型、表义特点、语法意义,进行了考察,认为其构词音节,绝大多数表义,语法上具有状态形容词倾向.自宋以降,构词类型发生了很大变化.     

探究规律 巧记词义

<正>中学生在学习英语中一些由动词演变出来的同根的形容词词义辨析时,尽管当时也能理解和记忆,但时间久了极易遗忘。究其原因,是没有探究它们的词义规律,如果对其词义进行探究和分析,就不难发现它们的词义规律。发现规律之后再进行记忆,便能形成永久记忆,长期不忘。试看下列几组形容词:1.respectable和respectful respectable:应受尊敬的,可敬的,值得尊     

翻译中译语语言优势的发挥——浅析张谷若先生的几种翻译手法

该文主要以张谷若先生的译本<德伯家的苔丝>中部分形容词及副词的翻译手法为例,简要分析了译文可接受性原则在文学翻译中的运用,指出文学翻译应以读者为中心,充分发挥译语的语言优势,使译文流畅、自然、优美.     

对"不"加在名词或名词性词素之前构成形容词的几点疑义

通过对古今汉语的相关词语及例句的分析,发现大多数名词或名词性词素前面是不能加否定副词"不"的."不"加在名词或名词性词素前构成形容词是有条件的,既不能加在所有名词前,也不能全部构成形容词.因此,<现代汉语词典>"不"字条目的第二项释义"(不)加在名词或名词性词素前面,构成形容词"的表述是不够准确和不够严密的.     

同源异义形容词辨析

同源形容词（Cognitive Adjective）,也称同根形容词,是由同一个词根派生出来的不同形容词,具有词形相近,词义不同的特点。之所以“同源”是因为它们从共同的词根派生出来,从而在根义上是有诸多共同之处;之所以“异义”是因为它们使用的侧重点和应用场合不同,有些在语义上有所联系,有些却相差很远,这两个“矛盾”的因素交织在一起。     

巧辨妙记同根形容词

现代英语中,同根形容词的使用十分活跃,其表意功能在语篇阅读中得到了充分体现。这些词派生于同一词根,基本意义相同,词性相同,语法功能也基本相同。但它们的含义却存在着细微差别,同学们在使用时稍不注意,往往容易望文生义,从而不能正确理解语言,影响正常交际。本文拟就几组常见同根形容词略作比较和辨析,供同学们参考。一、forgettable和forgetful这一组词的意思都与“忘记”有关。forgettable表示“易被忘记的”之意,指人或事物容易被人们忘记。如:It’saforgettablefilm.这部电影极易被人忘却。forgetful作“健忘的”解,只用来修饰人。…     

词汇点击

拥有词汇就拥有了学英语的本钱。本栏目主要以词语辨析为主。力图用例句说话,和同学们一起讨论在英语学习中如何正确使用词汇。 1．worth & worthy,worthwhile三个词都是形容词。▲worth当形容词时,表示“值得的;应得的”。如:     

关于动词、形容词作主语、宾语问题

动词、形容词作主语、宾语,<暂拟系统>称之为"名物,<提要系统>又取消了"名物化"的提法,文章解释了这种语法现象,并分析列举了这种现象的存在条件.