西宁市回族中学

西宁市回族中学始建于1987年,地处城东东关回族聚居区,是西宁市唯一的一所民族完全中学。学校占地16894平方米,环境优雅、宁静。现已成为集科研、教学为一体,富有现代教育思想、管理体系的西宁市标准化学校。学校有24个教学班,千余名学生,教职工76人,其中高级教师18名,多名教师被评为市、校     

教育短波

▲教育部决定今年补助投资400万元,改善我区小学办学条件。主要用于经济困难、教育基础薄弱的农村新建、扩建教学用房。(安维翰) ▲泾源县在黄花乡改进回族小学生助学金发放办法。回族小学生不再集中办班,一律就近入学,按学生数将助学金拨给学校,由学校提取15％作奖学金,其余分等级评给回族学生。(杨登恩) ▲隆德县大庄乡党委最近发展6名教师入党。老教师石有璧入党后表示,一定努力工作,更好地为山区教育事业尽力。(马鸿儒)     

西宁市东关回族女子小学

西宁市东关回族女子小学始建于1922年．历经83年的风雨，是我省建校最早的一所回族女子特色小学，现有57名教师，19个教学班，学生1154名。学校占地面积为4561m^2．校舍建筑面积4791．82m^2绿化面积达620．76m^2。学校规划合理，布局协调。环境优雅，拥有先进配套的教学设备。     

奋进的西宁市回族中学

西宁市回族中学始建于1987年，地处城东东关回族聚居区，是西宁市唯一的一所民族完全中学。学校占地16894平方米，环境优雅、宁静。现已成为集科研、教学为一体，富有现代教育思想、管理体系的西宁市标准化学校。学校有24个教学班，千余名学生，教职工76人，其中高级教师18名，多名教师被评为市、校级学科带头人、教学骨干、教学新秀。     

英国基础教育概况

英国的小学规模较小,一般学校的学生总数为150～500人．最大的达到700人．班级规模一般不超过30人。幼儿教育与小学教育合一。衔接紧密。小学一般每班配备1名教师和1名助教．教师通常要承担英文、数学、科学、计算机等多学科的教学,个别学校的体育与音乐由专任教师执教。学校的师生比一般在1：13左右．教师一周的课时工作量一般为二十几节。     

深受回族群众欢迎的山庄小学——宗教上层人士马家福倡导办学的经验

宁夏回族自治区西吉县什字乡山庄村小学,是县政协常委、回族宗教上层人士马家福倡办的一所回民小学.1985年秋开办以来,已发展到两个年级五个班(一年级三个班,122名学生;二年级两个班,有学生81人).回族儿童共有203名入学,其中女生37名.这所学校,同西吉县其他回族聚居地区的小学相比,有三个显著特点:一是入学率高.入学率为71.4%,高于什字乡1985年回族学龄儿童入学率50.9%的水平.二是巩固率高.山庄小学1985年一1986学年度仅流动女生11人,男生3人,年巩固率达到94.9%,高于全县89%的水平,更高于全县、全乡回族学生巩固率的水平.三是一年级升级率高.山庄小学1985年招收一年级学生120名,有80名升入二年级,升级率为66.7%.与1985年全县的一年级升级率34%相比,约高出一倍.     

内蒙古包头市回民学校简介

包头回中成立于1984年9月,是内蒙古自治区西部仅有的一所以回族学生为主体的民族完全中学。现有58个教学班,其中高中34个班,初中14个班。在校学生3400名。学校现有教职工262人,其中全国模范教师、享受正教授待遇教师1人;特级教师2人,中学高级教师30人．包头市名师3人。学校是全国民族中学教育协会理事校。     

朝气蓬勃的同心县实验小学

同心县实验小学创建于2001年9月,学校占地面积24333平方米,建筑总面积5201平方米,现有教师69名,其中小学特级教师1人,小学高级教师21人,具有大学本科学历12人,专科学历51人。学校现有教学班29个,其中特教班1个,在校学生1528人,其中回族学生1429人,回族女学生639人,聋哑儿童12人。建校三年来,学校以“一年建规范,三年育特色,五年争一流,十年创名校”的发展思路,建成了十个标准化功能室,形成了校园内部广播、电视、计算机三大网络,使学校实现了网络备课。学校初步建立了学科课程、环境课程、活动课程三结合的课程体系,满足了全校学生发展个性…     

赋能：让童心如花开放

江苏省南京市扬子第二小学创办于1986年,前身为扬子石化公司的一所子弟小学,2005年开展小班化实验,2011年成为南京市小班化教育示范小学,2012年被评为南京市园林式校园、南京市青奥示范（现代化示范）学校目前学校有教学班24个,学生585人,专任教师54人,其中38位教师获得南京市学校心理健康教育教师资质,占70％,另有四名教师获得南京市学校心理咨询员资质,有七位教师在市区中小学生心理援助中心承担志愿咨询服务工作。     

回族中小学应突出民族特点

党的十一届三中全会以来,随着民族政策的贯彻落实,回族教育事业有了很大发展,在回族居住较为集中的地方均兴办了回族中小学校,为更多的回族儿童和青少年受到良好的教育提供了方便条件,深受广大回族群众的欢迎.回族中、小学在办学指导思想和培养目标上必须充分体现民族特点,明确回族学校的主要任务是为回族培养人才.但是有些学校只是挂着回族学校的牌子,对回族学校的办学指导思想和主要任务并不十分明确,表现在对如何吸收更多的回族子女入学,如何提高回族学生的学习成绩,促使其德、智、体全面发展,缩小与汉族学生之间的差距上缺少有力的措施;有的不善于根据回族学生的心理特点,积极地探索回族教育规律,而是用办普通学校的一     

改善回民小学的办学条件

永宁县回族人口有20702人,占全县人口的13％;在校回族学生3770人,占全县在校学生的11％。 十一届三中全会以后,随着党的民族政策的全面贯彻和落实,永宁县的民族教育事业有了较大的发展。在县委和县政府的正确领导下,在回族聚居乡成立了六所回民学校:杨和乡纳家户小学,望洪乡东和小学,仁存乡王团小学,团结小学,望远乡     

重庆市巴南区鱼洞第二小学简介

学校地处巴南区政府所在地——鱼洞城区中心。学校以小学教育为主体,另设附属幼儿园,现有51个教学班,2770余名学生。学校有五十多年的办学历史,先后被确定为原巴县的重点小学、四川省的重点小学、中央教科所教育科研实验学校、全国基础教育外语教学研究资助金项目示范学校、重庆市教育科研实验基地、重庆市示范小学、重庆市信息技术教育示范小学等。学校拥有一支高素质的教师队伍。校长胡斌是重庆市优秀小学校长,全国千名小学骨干校长之一。教师年龄结构合理,学历全部达标,专科以上学历占74%;拥有重庆市特级教师1人、中学高级教师1人、国家…     

传承民族文化 深化特色教育——辽宁省阳市回族小学简介

辽宁省沈阳市回族小学坐落在沈河区南清真路34号，始建于1911年，建筑面积4450平方米，现有17个教学班，465名学生，其中回族学生202人，教职员工64名，是沈阳市市内五区中唯一的一所回族小学。     

历史名校 再创辉煌——记贵阳市省府路小学

贵阳市省府路小学创建于 1912年 (前身是志道小学 ) ,是贵州省屈指可数的历史名校。自 1958年起 ,学校多次被贵阳市政府和云岩区政府授予“贵阳市重点小学”、“云岩区实验性学校”荣誉称号。学校现有 2 8个教学班 ,16 0 0多名学生 ,80多名教职员工。其中 ,特级教师 1名 ,小学高级教师 37名 ,具有大学专科以上学历的教师 4 0余人。学校始终坚持“以学生个性发展为本 ,培养学生健全人格”的办学理念 ,以“一切为学生服务”为办学宗旨 ,不断更新教育教学观念 ,扎实推进新课程改革 ,积极探索学校发展新路子 ,教育教学质量稳步提高。先后被中国…     

民族团结进步的示范校——西宁市东关回族女子小学

西宁市东关回族女子小学创办于1922年，是青海省唯一的回族女童小学，现有学生1528人（少数民族学生1498人）；教职工68人，在职教师本专科学历者占90％，小学高级教师占70％以上。     

唱响民族教育主旋律共建和谐校园

有百年历史的西宁市东关回族女子小学,是青海省唯一的回族女童学校.针对学校少数民族学生比重多、民族成分结构单一的特点,学校突出民族团结教育,取得了较好的教育效果.     

成长与幸福一起飞翔——记河南省安阳市三官庙小学

安阳市三官庙小学始建于1950年,原是一所村办小学,在全体教师的共同努力下,现已成为安阳市最具影响力的小学之一,成为安阳教育的一张名片。学校现有51个教学班,3000多名学生,122名教师。其中,中学高级教师4名,省学术技术带头人3人,市级骨干教师13人。     

多彩课程 幸福童年——郑州市二七区铁三官庙小学“多彩课程超市”扫描

郑州市二七区铁三官庙小学位于二七区侯寨乡东部,建筑面积5200平方米,现有21个教学班,教师46名,学生1130名。学校秉承"体艺启智,自信育人"的教育理念,坚持"实事求是,精益求精"的管理理念,确立"学生有特长,教师有个性,学校有品位"的办学目标,追求"为学生终身发展和幸福人     

百年名校 育才摇篮——武定县近城小学掠影

武定县近城小学始建于1908年,现学校占地面积10200平方米,有36个教学班,2260余名学生和110名教职工。在教师中。本科学历35人,专科学历55人,中专学历19人;有特级教师1名,国家级骨干教师1名,省、州级骨干教师5名,楚雄州学科带头人1名。2000年被评定为云南省“一级二等示范小学”、“文明学校”、“科技教育示范学校”,自1989年至今一直保持云南省“文明单位”称号。     

基于“每一个都重要”的课程实践研究

<正>北京教育科学研究院丰台实验小学,坐落于丰台区宋家庄家园小区,是丰台区教委与北京教育科学研究院合作建立的一所优质资源校。该校于2012年9月正式建立,为公办全日制学校,教师28人,高级教师12人,新任教师16人,其中市区骨干教师5人,占全校教师的17%。现有一、二年级7个班,共计180名学生,外来流动学生占全校学生的20%。为了实现不同学生的不同发展,关注每一名学生的成长,学校提出"每一个都重要"的教育理念,