高职高专大学生心理健康教育探索——以甘肃中医药大学定西校区为例

心理卫生问题和心理疾病已经成为大学生易患的主要疾病之一。通过探讨引起大学生心理卫生问题和心理疾病的原因,大学生心理卫生和心理疾病的主要表现,以及进行大学生心理健康教育与心理辅导的内容、方法来研究提升高职院校大学生心理素质的策略,以供新形势下高职院校培养创新型高质量人才借鉴。     

843名高职大专新生心理卫生状况调研

目的：调查研究某高职院校大专新生的心理卫生状况。方法：采用精神症状自评量表(SCL-90)，对此高职院校843名2003级大专新生进行调查分析。结果：被试中至少有一个SCL-90因子的得分大于或等于3的学生占13．40％；总体上，参加此次调研的高职大专新生心理卫生水平高于全国大学生，低于国内正常人群和四川大学生；女生、贫困生、农村学生、非独生子女、非学生干部学生心理卫生问题较为突出。结论：高职大专新生心理卫生问题不容忽视。     

高职院校大学生心理异常预防及矫治体系构建

在借鉴、吸收前人已有的关于大学生心理异常矫治研究成果的基础上,突出高职院校特点,构建高职院校大学生心理异常的预防与矫治体系,以期能够更好地帮助高职院校大学生排除心理困惑和心理障碍,战胜心理疾病,促使心理异常的学生能够朝着积极健康向上的心理方向转化。     

影视鉴赏与心理健康教育的有效结合--谈电影疗法在高职院校心理健康教育中的应用

针对目前大学生群体中普遍存在心理承受能力与调适能力差,人际关系失调、自卑失落、抑郁、缺乏坚强意志等心理困扰甚至心理疾病等问题,改进高职院校大学生心理健康教育的工作方法是必然的要求。将影视鉴赏教育与电影疗法相结合对大学生开展有针对性的心理调治,是改善大学生心理健康教育的新途径,也是大学生心理健康教育的重要组成部分。其在高职院校实施的必然性、适用性、可行性和基本的方法,可为高职院校探索电影疗法在大学生心理健康教育的途径提供参考。     

重视和加强大学生的心理卫生教育

一、加强大学生心理卫生教育的主客观依据 随着社会的发展,社会紧张性刺激因素日益增多,近年来罹患各种心理疾病的大学生越来越多,已经影响了他们正常的学习和生活,成为学生休学、退学、死亡的主要原因。据天津市高校卫生验收资料统计,在全市5万名大学生中,16％以上存在着不同程度的心理障碍;杭州市大中学生中有16.79％的学生存在较严重的心理卫生问题,其中大学生比例最     

高职学生网络行为特点调查与分析

随着网络的迅速扩张,网意已成为一个不容忽视的社会问题。特别是一些高职学生长期沉速于网络,从而引发器独抑郁,网恋,游戏狂．色情癣等问题,严重影响当代高校大学生的身心健康。因此,关注．研究高职学生同蠢状况,对于当前高职院校德育工作和预防,战少高职学生心理疾病的发生具有重大的现实意义。     

大学生心理疾病一级预防与教育初探

心理疾病预防工作有以下措施：以正常的、健康的人为对象的一级预防；以轻度的心理障碍和不良适应行为的人为对象的二级预防；以严重的精神病患者为对象的三级预防。其中一级预防是心理卫生工作的奋斗目标，但目前由于诸多原因即使在心理卫生工作较为发达的国家尚未真正开展。大学生心理疾病是高教工作者十分关心的问题，近年来高校纷纷成立心理咨询机构开展工作，但因其工作的被动性、滞后性以及从业人员的复杂性，一直处于力不从心的状态。解决大学生心理疾病问题的根本出路是积极开展一级预防。从信念入手，再配以恰当的工作方法和教育对策，是开展一级预防的一条有效途径。     

贵州省高职院校大学生心理健康状况与教育策略

高职院校大学生的心理健康水平直接影响学生的健康成才,影响高职院校和谐校园的建设及发展。文章对贵州省四所高职院校大学生心理健康状况进行了分析．并根据分析结果和目前高职院校心理健康教育存在的主要问题提出了高职院校大学生心理健康教育策略。     

新时期大学生思想工作的一个重要层面——大学生心理卫生问题初探

本文提出了在高校思想政治工作中引入心理卫生机制的问题.介绍了心理病态人格、心身疾病以及心理不健康因素的表现,以及对当代大学生心态的影响.本文认为,在大学生思想工作中,开展心理卫生工作,可对心理疾病等进行积极防治,可以消除影响广泛的心理不健康因素.并应把心理健康的内容作为思想教育工作的内容进行宣传.因此心理卫生问题不仅应该引入思想政治工作,而且应该在实践中广泛开展.     

新时期民办高职院校学生犯罪预防策略

民办高职院校大学生已发展成为一个规模庞大的社会群体,如何对民办高职院校大学生进行有针对性的引导和教育、预防犯罪已成为教育领域和社会领域面临的一个迫切问题。在分析民办高职院校犯罪大学生的主要特点基础上,着重研究民办高职院校教育中的某些缺失环节对当代大学生犯罪的影响,并提出当前民办高职院校如何预防大学生犯罪的应对策略。     

新媒体环境下高职大学生思想政治教育工作探研——基于厦门5所高职院校的问卷调查

通过对厦门五所高职院校的大学生进行问卷调查,并对这五所高职院校部分辅导员和学生进行深度访谈,找出新媒体环境下高职大学生思想政治教育工作存在的主要问题,分析问题产生的原因,提出三个方面的解决对策:加强高职大学生新媒体素养教育,完善高职院校辅导员的教育理念,健全高职院校思想政治教育阵地,从而有效提高新媒体在大学生思想政治教育中的实效性。     

实现高职院校女大学生就业创业梦想的实践与研究

随着我国高等教育的普及,大学生就业问题越来越突出,越来越多的高职院校女大学生面临着较大的就业压力。文章主要针对高职院校女大学生就业创业问题展开分析与讨论,并提出了相应的解决措施,旨在提高高职院校女大学生就业率。     

当前高职院校学生常见心理问题的成因与对策

由于社会的发展变革,当前大学生承受着较大的学习、就业、生活等方面的压力,加上成长环境等方面的影响,使他们中的一些人因适应能力较差,而出现心理不适或心理疾病.高职院校的学生由于受社会传统观念和高职院校的学习特点等影响,出现的心理问题的成因有所不同.高职院校应结合实际有效开展心理健康教育和辅导工作.提高学生个体的心理健康水平.     

在高校开展心理卫生教育势在必行

高等学校是培养国家专业人才的摇篮。如何保持大学生心理健康,培养良好的社会适应能力,积极预防和治疗心理疾病,这是高校心理卫生研究的重要课题。     

高职院校大学生集体责任感的现状诊断及对策——高职院校大学生集体责任感调查报告

当今高职院校大学生集体责任感的现状如何、影响因子有哪些？如何培养高职院校大学生的集体责任感？“高职院校大学生集体责任感”研究课题组围绕上述核心问题面向高职院校大学生展开调研,在直面高职院校大学生集体责任感现状的基础上,对影响高职院校大学生集体责任感形成的影响因子和问题进行了诊断分析,提出了培养高职院校大学生集体责任感的相关对策建议。     

高职生创新能力培养体系的构建

分析高职大学生创新能力培养与本科学生创新能力培养的区别及培养过程中存在的主要问题,探讨构建高职院校大学生创新能力培养体系,提出高职院校大学生创新能力培养的有效实施途径.     

旅游高职生实习期内化职业素养的培育探析

旅游人才需求与旅游人才的培养脱节的主要原因,从旅游业的职业特点、旅游高职院校大学生的心理特征、实习对大学生职业素养养成的影响和旅游高职院校大学生实习工作的独特性,分析了旅游高职院校大学生内化职业素养的具体内涵和实习期开展内化职业素养培育的必要性问题。在此基础上,根据旅游高职院校大学生实习的阶段性特点,针对性地提出了实习不同阶段大学生的内化职业技能的培养目标和内容。     

高职大学生和谐人际关系教育存在问题的原因探讨

当前高职院校大学生和谐人际关系教育存在许多亟待解决的问题.根据多年从事高职院校大学生思想道德教育的实践,对高职院校大学生和谐人际关系教育存在问题的原因从环境因素、高职院校教育管理、高职院校师资力量和大学生个体4个方面探讨.     

试论如何加强高职学生心理问题健康教育引导

随着社会的高速发展,当代大学生存在着不同程度的心理问题。尤其是高职院校大学生的心理健康水平明显低于普通高等院校学生。人际关系不和谐、情感困扰、人格障碍、学业困扰和适应不良是高职院校大学生心理健康方面存在的主要问题。本文通过分析高职院校大学生心理问题、产生的原因和解决途径,试图为高职学生心理健康教育引导工作找到一条新进路。     

高职院校大学生职业生涯规划有效途径分析

大学生就业问题已是社会广泛关注的热点民生话题。随着大学生职业规划的日益深入人心,大学生的就业问题以及成长成才问题都与职业生涯规划有着密切的关系。本文通过探析目前高职院校大学生职业生涯规划的现状以及存在的问题,提出适合高职院校大学生职业生涯规划的有效途径,从而促进高职院校大学生就业、促进高职院校大学生成才成才、实现高职院校高质量人才培养及长远发展。