马尔库塞"爱欲解放论"的本质探析

马尔库塞认为人的本质是爱欲.人类的历史不过是人性的变迁史,压抑史.这种压抑的文明是由于异化劳动的存在.爱欲的解放,就是劳动的解放.马克思认为,人的本能欲望是存在的,但它不是人的本质,人的本质是社会关系的总和.异化劳动是一种历史现象.劳动是一种有意识的生命活动.人的解放是全面的解放.     

简妙作文的写法

一、开头的写法 1.扣题.就是把题目中重点的字或词,写进第一段中. 2.定位.一方面,主要是指确定写作范围,即本文要写的内容.一般使用概要的总述写法.另一方面,也指完成情感定位,即对所写人或事,是喜是恶?是褒是贬?表明自己的观点.     

浅谈诗歌语言的含蓄性

中国是一个诗的国度.诗歌是靠意境来体现美的.而意境的创造,最讲究的就是含蓄.含蓄是中国文化的特征,也是文学的基本特征.诗是最具文学性的文学门类.诗的美正美在其含蓄.无论是赏读诗歌还是创作诗歌,都应该从含蓄入手.在诗歌创作中,要做到含蓄,手法多样,比如空白、虚实.现代新诗更应注重含蓄,应以创造含蓄的意境为主要表现手法和目的.但含蓄不同于朦胧.不能因过分追求朦胧而戕害诗意.含蓄应是在易懂基础上的含蓄.     

初中物理易错点提要

1.匀速直线运动的速度一定不变.只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值.2.平均速度只能是总路程除以总时间.求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停留的时间.3.密度不是一定不变的.密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显.     

用科学发展观引领生涯发展

科学发展观是在我国经济社会发展显现阶段性特征的背景下提出来的,含义十分深刻.科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本.基本要求是全面协调可持续.根本方法是统筹兼顾.实质是通过转变经济增长方式,实现又好又快地发展.显然,发展的目的不是为了物而是为了人.以人为本,从根本上说是以人的发展为本.     

谈数学中的运算教学

正对数学最朴实的理解是:数学就是算,即运算.运算包括两方面,一个是运算的对象,一个是运算的规律.数,字母(代数式),指数,对数,三角函数,向量等都是运算的对象.结合率,交换率,各种分配率等都是运算规律.运算几乎渗透到数学的每一个角落.运算是贯穿数学课程的基本脉络,是贯穿数学课程的主线,在高中数学中发挥着不可替代的作用.1.点滴认识与体会1.1 对运算的认识运算是数学学习的一个基本内容.运算对象的不断扩展是数学发展的一条重要线索.从小学开始,学生所接触的运     

成功与成功学略说--兼论大学生素质教育

成功是人人向往的,它本来不是一个理论问题,而是一个实践问题.成功成为一门学科,其创始人是美国的戴尔·卡耐基,使成功学得以系统化体系化的则是拿破仑·希尔.把成功学引入中国,只是改革开放以后的事.所谓成功,是人面对既定目标永不回头地朝前走去,如同我们走向地平线.成功既有一个抓住机遇的问题,也有一个自我控制的问题.按照许多研究者的观点,成功有成功的规律,成功有成功的阵法,成功有成功的原则,成功有成功的布局.成功的人生说到底是求真的人生,是探索的人生,是怀疑的人生,是实证的人生,是理性的人生,是逻辑的人生.人生成功和科学精神是密不可分的.大学是人才的摇篮,是成功者的芳草地.     

哈佛图书馆墙上的训言

1.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦.2.我荒废的今日,正是昨天殒身之人祈求的明日.3.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候.4.勿将今日之事拖到明日.5.学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的.6.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力.     

浅析高速公路交通事故的主客观因素关系

高速公路交通事故的发生,有着多方面的因素.其中主客观因素是主要的方面.主观因素,即人的因素是交通事故产生的根本因素.客观因素,即车辆、道路、环境是重要因素.管理是关键因素.     

中专生美术教育思考

笔者从六个方面对中专生美术教育进行了思考:一是学生的基础薄弱,底子差.二是学生认识偏差和短浅,没有动力.三是美术课程时间紧,任务重.四是美术专业师资不足,经验欠缺.五是课程不系统,不完善.六是就业分散,管理混乱.     

恰同学少年

少年是什么?有人说,少年是初升的太阳,朝气蓬勃;有人说,少年是叛逆的代名词,是“中二病”患者;有人说,少年多愁善感、敏感多情……但在我心里,少年应该是这样的: “许多年前,你有一双清澈的双眼.奔跑起来,像是一道春天的闪电.想看遍这世界,去最遥远的远方.感觉有双翅膀,能飞越高山和海洋.许多年前,你曾是个扑素的少年.爱上一个人,就不怕付出自己一生.相信爱会永恒,相信每个陌生人,相信你会成为最想成为的人.” ——S.H.E《你曾是少年》     

电能随堂练习

1.下列单位中,不是电功单位的是().A.焦耳(J) B.千瓦时(kW·h)C.度D.千瓦(kW)2.关于家庭电路中的电能表,下列说法中正确的是().A.电能表的作用是测量用电器中通过电流的大小B.电能表转盘转速越快,用电器消耗的电能越多     

三环节十点教学法

一、学什么 一是词语积累一点.每篇课文抄写不少于五个词语.二是优美句子摘录一点.摘录自认为文中最美的或者是富有哲理性的句子,并写出你欣赏的理由.三是文章内容理解一点.读过文章后能够谈出自己对文章内容的理解.四是写作特点分析一点.文章各有千秋,对你所读文章表现出来.的技巧要分析.五是思想领悟一点.写出自己读过文章后所受的启发.     

王船山的《中庸》新解析——以与朱子解析的比较为中心

文章探讨了王夫之的中庸解析,通过与朱子解析的比较,研究了王夫之解析的特征.王夫之首先探讨了中庸是什么.朱子在<中庸章句>中说:"中者,不偏不倚无过不及之名,庸,平常也.",王夫之认同朱子对中的解释,但对朱子"不偏不倚"是未发之体,"无过不及"是已发的作用的说法表示反对.王夫之在未发或已发时,中都是本体.另外朱子说中和之中是本体,时中之中是作用;王夫之则认为中和之中、时中之中都是本体.总之,王夫之主张中在任何地方任何时候都是本体.王夫之对朱子"庸是平常"的说法进行了反驳.他说在朱子之前没有"庸是平常"这一说法,而且古文献的庸字都是指作用,所以王夫之认为庸是作用的意思,在其理解上,中庸是中的作用.此外,对于<中庸>首章首三句的解析,王夫之的主张如下:1.命不是命令,是法度.2.性和道是人性与人道,不包含物性与物道.1)物性是以人为中心规定的物性.2)物道是以人为中心规定的物道.3)尽物性是尽人所赋予的物性.4)尽人物之性是在"志可动气、气可动志"限度之内的.3.教是中庸的核心,教的具体内容是礼.     

2011年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷——生物

一、单项选择题:每题只有一个选项最符合题意。1.淀粉是植物体内的一种储能物质,构成淀粉的基本单位是()A.蔗糖B.葡萄糖C.麦芽糖D.核糖2.生物体的生命活动离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。下列属于血红蛋白生理功能的是()A.运输氧气B.构成细胞膜的主要成分C.携带遗传信息D.催化细胞内的化学反应3."超级细菌"是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌     

岁月

亘古如一,来而复去,永不停留.我听见岁月的脚步正在大地上回荡…… 它是一条河,没有人能阻挡它永恒的流动.天地宇宙是它的流域,浩瀚人心是它的河床. 它是寒风中飘零的落叶,是阳光下盛开的花朵,也是春雨里刚刚萌动的幼芽. 它是步履蹒跚的老人,是英姿勃发的青年,也是满目稚气的幼儿. 它伸出一双无形的手,冷静地将日历一页一页往后翻,人世间没有任何力量能锁住这双手.它把今天变成昨天,把昨天变成历史.当熟悉的往事逐渐遥远的时候,陌生的未来正一步一步临近.     

评“新公有制企业”理论

股份制是企业资本的一种组织形式,所有制是生产关系的基础.两者是不同层次的概念.不能说股份制就是公有制.股份制的性质取决于它是在什么所有制基础上组建的.国家、集体控股的股份制企业,具有明显的公有性.股份制具有积极作用,可以成为公有制的主要实现形式.要警惕有人利用股份制作为私有化的工具.     

练一双慧眼 写一手好字——一年级学生写字观察力的培养

汉字是一种古老悠久的象形文字,它集美学、艺术于一体.从古至今,无论是书法名家抑或是普通的书法爱好者,习字初始必然是临摹.所谓临摹,就是按照原作仿制的手法.临就是照着写,摹就是薄纸蒙住原作上写.不管是临还是摹,都要以范字“相像”为目标.要临摹的相像,必定是要自己观察分析.可见,要写好一手好字学会观察是最关键的.本文就如何加强一年级学生写字既察力的培养进行分析研究.     

威廉·布菜克和他的《老虎》

威廉·布莱克是英国浪漫主义的先驱.他不但是诗人,而且是画家,雕刻家和幻想家.他的诗充满了神秘的幻影,他的画也是充满了神秘的异像.他曾一度被称为神秘诗人.近年来西方对布莱克的研究著作日益增多.<经验之歌>是布莱克最重要的诗集之一,而<老虎>则是该诗集中最著名的短诗.这首最为读者普遍传诵的名篇,历来受到批评家的重视.<老虎>一般被公认为是象征性很强的作品.它好像一部晦涩的现代诗常常叫人百思不得其解.     

因式分解方法的运用举例

因式分解是代数恒等变形的重要工具.因式分解不仅仅是一个数学知识,更重要的是一种方法.它作为方法,运用很广.请看下面的例子.