共查询到20条相似文献,搜索用时 29 毫秒
1.
2.
4.
姜芸 《语数外学习(初中版)》2010,(6):5-5
【赏析】
火车在江南的原野上奔驰,透过雨水迷漾的车窗,诗人遥想春雨时节江南田野上如画的美景,表达了对江南原野特有的审美感受以及温馨的眷恋之情。 相似文献
5.
王泽莹 《中学语文(读写新空间)》2012,(2):24-24
离开故乡好多年了,依稀记得祖父在村口挥手,“一路好走,常回来”,话语如风,一路送我到江南。记忆在江南的雨中洗得泛白.思念却如春草年年常绿。 相似文献
6.
林广 《中学语文园地(初中版)》2008,(11)
铁马,秋风.塞北. 杏花,春雨.江南. 滴雨飞檐.粉墙黛瓦,烟花巷陌,青石街道.墙外行人.墙里佳人……众多的意象,把我们带入了如烟如梦的婉约江南. 相似文献
7.
雷蕾 《中学语文(读写新空间)》2005,(14)
江南是一个出生在江南的女孩。灵秀水乡孕育出来的人,也如这里的烟雨花柳般精致。这一年的夏天似乎来得特别早。当和软的东风滑曳湖面而来,温润如玉的莲叶已覆满莲塘,莲花亦次第开放。江南坐在湖岸,身边一篮鲜嫩欲滴的红菱,仍挂着晶亮的水珠。一个少年走过,看见江南,突然放慢了脚步。这个女孩子身上,有一种独特的气质,透明得一如这水乡的水,内敛且沉静。于是少年不禁拿起相机,把这一瞬间里淳朴的美定格在了底片上。或许是倒卷的声音打断了江南的沉思。江南抬起头,四目相对间,少年似乎察觉到自己的鲁莽,便不好意思地一笑,转身离开了。翌日清… 相似文献
8.
9.
10.
余雨秋 《中学生优秀作文(初中版)》2012,(4):53-54
桃花浅笑,杨柳微拂,仰头行云如水,俯身江山如画。正是"日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?"江南,是一个细雨浅映的影子,在儿时的记忆里,江南是梦幻的。江南,是打水少女银镯的叮咚,是采莲女子甜美的容颜,是卖花阿婆 相似文献
11.
《教学月刊(中学下旬版)》2015,(11)
<正>"江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?"诗人白居易将我们带进了一个既柔情似水又红红火火的江南。没错,江南何处无美景?杭州是江南最美丽的城市。而在我眼里,"江南"就是杭州最美丽的校园。日月同欢映花季,斗转星移梦青春。"江南"的四季总会吸引我们停歇匆匆步伐,驻足痴望。 相似文献
12.
阅读《流浪的二胡》,完成1-4题。有一个精灵,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;有一个精灵,惆怅如初夏细雨,幽怨似深秋桂子;有一个精灵,它注定了永远都在流浪——二胡,江南,流浪的二胡。蒙古包、轱辘车,风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮;红高梁、信天游,大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界,而杨柳岸、乌蓬船、小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。一方水土养一方人,一方风情孕育着一方乐器的生长,只是我们不知当初,是江南选择了二胡,还是二胡选择了江南,这样的选择费思量,难端详。二胡之于江南,恰如杏花春雨… 相似文献
13.
14.
15.
16.
《忆江南》是我国古诗词中脍炙人口的名篇之一,诗人白居易选取了“日出江花红胜火”和“春来江水绿如蓝”这两个典型景色,借助比喻,渲染了江南春天的绚丽景色,最后用一个反问句“能不忆江南”,真切有力地表达了对江南的思念眷恋之情。然而。江南的春天,随处可见,“万紫千红总是春”,岂止是“日出江花红胜火”和“春来江水绿如蓝”就能概括? 相似文献
17.
王大荣 《中国小学语文教学论坛》2002,(20)
流浪的二胡有一个精灵,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;有一个精灵,惆怅如初夏细雨,幽怨似深秋桂子;有一个精灵,它注定了永远都在流浪———二胡,江南,流浪的二胡。蒙古包、轱辘车,风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮;红高粱、信天游,大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界。而杨柳岸、乌篷船,小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。一方水土养一方人,一方风情孕育着一方乐器的生长,只是我们不知当初,是江南选择了二胡,还是二胡选择了江南。这样的选择费思量,难端详。二胡之于江南,恰如杏花春… 相似文献
18.
19.