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江南春：要说服老板你是对的
CEO名片：32岁的传媒新贵江南春．分众传媒创始人、董事局主席和首席执行官。2005年7月4日，32岁的江南春成为第一个被邀按响纳市门铃的中国人，他一手创办的分众传媒成功登陆纳斯达克．一举坐拥30亿人民币，成为中国科技新贵。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2007,(Z1)
人物简介:江南春,1973年出生于上海,1995年毕业于华东师范大学汉语言文学专业。2003年5月,江南春创立了分众传媒,利用数字多媒体技术开辟了全新的"楼宇液晶媒体",年仅34岁,就已拥有20多亿身价,成为人们眼中的又一个"造富英雄"。 相似文献
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《江南春》是寇准诗词中引人注目的名篇,对于它是诗还是词,学术界一直存在争议。实际上,通过与寇准另一首诗《追思柳恽汀洲之咏尚有遗妍因书一绝》的比较以及对《江南春》创作背景进行深入分析,可以判定《江南春》是词而非诗。 相似文献
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邵长思 《语文月刊(学术综合版)》2011,(12):21-22,83,84
1．阅读下面的宋词,然后回答问题。江南春 寇准 渡渺渺,柳依依。孤村芳苹远,斜日杏花飞。江南春尽离肠断,蘋满汀洲人来归。（1）这首词的前四句描绘了一幅怎样的图景？表达了怎样的情感？ 相似文献
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肖震山 《语文月刊(学术综合版)》2008,(5):9-10
江南春 杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
《江南春》是一首写春天的诗歌,但又不仅仅是写春天。正像气候回暖引发万物的生机萌动一样,作为自然时序的春天在这里只是一个外在诱因,引发了诗人心灵的激荡。显然,诗人的着力点不在于对春天的美景作精致细微的描摹, 相似文献
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“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”但由于农村经济发展相对落后，学校教学设施不完备，没有语音室、图书馆、多媒体教室……学生的学习更多的时候是被固定在几十平方米的教室里，天天如此．枯燥乏味。生活处处有课堂，怎一个“教室”了得?人们常说“信手拈来皆文章”，在教学完《江南春》后，我对此有了更深的体会。 相似文献
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细雨江南春， 重访绍兴城。 遍寻鲁迅迹， 油然百感生。 这一首诗，是我国著名鲁迅研究专家、翻译家、中国社会科学院外国文学研究所一级研究员戈宝权先生题写的。１９７９年３月中旬，他应邀访问鲁迅故乡，在细雨濛濛未湿衣的江南初春，到绍兴讲学，并游历稽山镜水风光。离别前，应笔者之请，题写了上面这首诗。 戈老 １９７９年访览鲁迅故乡，距今已二十个年头了。往事如烟，众多旧事随着时间的推移，倏然飞逝，已不复为人们所记忆，唯有戈老这次绍兴之行，以及此后他另一次绍兴之行，却梦回萦绕在我永恒的记忆里。今年戈老逝世，谨献上这… 相似文献
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最近听了一位骨干教师对于《江南春》一诗的教学,教者引导学生感受诗韵,体验诗境,领悟诗情,教学循序渐进,让古诗的文化内涵逐渐散发,直到孩子们沉醉其中不能自拔。笔者深受启发。 相似文献
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唐代诗人杜牧曾写过一首题为＂江南春＂的绝句,在这首诗中,作者展开想象的翅膀,将视角置于江南某一空间最高点,俯视江南大地,生动形象地描绘了啼莺、绿草、红花、村廓、楼台、僧、寺、酒旗等诗歌意象，将景物如电影镜头般推向读者。表面看，杜牧是在写实物，实际诗人通过想象在画虚景，表达的是对春天江南的赞美和神往之情。 相似文献
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教学目标:1.学习作者边观察边想象,以及动用各种感官从多个角度观察事物的方法,培养学生的观察能力和想象能力。2.学会本课4个生字。3.理解诗句,想象古诗描绘的画面,体会诗歌表达的情感。4.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《江南春》。教学过程:第一课时一、激趣导入,整体把握1 相似文献