基于创新网络的民营企业创新能力提升路径研究

在经济科技全球化时代,创新资源和要素在世界范围内充分流动,如何把握机遇、提高创新能力,是民营企业面临的一道难题。本文以吉利汽车为例,从创新网络的视角分析了吉利在网络嵌入、构建网络、形成网络能力等历程中所采取的战略战术以及所取得的创新绩效,并深入研究了民营企业在不断拓展的网络中获取知识和资源提升自身创新能力的路径。     

吉利汽车从模仿到自主的创新路径

摘要：寻找企业创新路径、识别企业如何从模仿创新走向自主创新,对培育中国企业自主创新能力十分有益。本文以扎根理论方法为主导工具,对浙江吉利汽车通过人才培养、人才引进、R&D投入和组织学习能力提升,实现企业自主创新的过程进行了详尽研究,得出了吉利汽车不同发展阶段从模仿到自主的创新路径,这种独特的创新路径对其他致力于培育自主创新的企业具有启发意义。     

我国民营企业实施知识管理的战略和方法研究

文章以民营企业为研究对象,以提高企业自主创新能力为目标,阐述了我国民营企业实施知识管理的必要性.分析了民营企业实施知识管理的战略和方法.     

基于知识创新能力的民营企业竞争优势实证研究

引入资源整合能力作为知识创新能力与民营企业竞争优势之间关系的中介变量,提出知识创新能力转化为民营企业竞争优势的路径“知识创新能力—资源整合能力—竞争优势”.实证检验表明,知识创新能力是民营企业竞争优势形成的重要影响因素,但是知识创新所产生的成果不能自动转化为企业的竞争优势,企业必须通过有效的资源整合,才能把企业知识创新的成果运用于企业的经营活动,并最终形成企业的竞争优势.     

协同创新与后发企业动态能力的演化——吉利汽车1997-2011年纵向案例研究

 基于对吉利汽车的纵向案例研究,分析了系统创新与后发企业的动态能力的演化过程。通过对协同创新的具体实践案例的分析,揭示了后发企业应对外部不确定的环境,抓住机会,提升动态能力,实现竞争优势的规律。本文旨在对协同创新、动态能力与技术追赶相关理论和实践做出贡献。     

我国民营企业核心能力培养研究

我国民营企业发展越来越迅速,在国民经济中所占的比重也日趋增大,然而很多企业却没能继续做大做强发展下去,究其原因就是企业核心能力的缺失,所以民营企业核心能力的培养就显得尤为重要。主要是分析了我国民营企业的现状,进而提出了核心能力培养的几点建议,为我国民营企业的发展提供支持。     

内蒙古规模以上民营工业企业核心竞争力现状分析

为推动内蒙古自治区民营企业的发展,内蒙古自治区规划办民营企业核心竞争力研究课题组对自治区民营企业核心竞争力现状进行了分析.分析所用资料主要来源于两方面:一是内蒙古自治区统计局2000年和2001年的分行业年报;二是通过市场调查所获得的第一手资料.本文仅从企业管理机、企业盈利能力、企业生产要素运筹能力、企业营销能力、企业人力资源开发能力以及企业技发能力等六个方面对内蒙古模拟上民营工业企业的核心竞争力现状进行分析.     

民营企业可持续成长核心能力的形成内因分析

核心能力的培育与发展是民营企业实现可持续成长的关键,民营企业可持续成长核心能力的形成是一系列内外部影响因素的综合作用的结果.在界定民营企业可持续成长核心能力的基础上,重点从资源整合、人力资源、企业文化、管理机制和技术创新等5个方面探讨了影响其培育和发展的内部因素,提出5种要素的整合是突破民营企业核心能力培育瓶颈的关键.     

民营企业实施知识管理若干问题的探讨

通过国际著名企业实施知识管理的数据调查。说明知识管理是知识经济发展的产物，是一种全新的管理思想。提出我国民营企业的加快发展迫切需要实施知识管理，并探讨了民营企业实施知识管理的内容和措施。     

民营企业管理创新和制度创新研究

我国民营企业生命周期短是民营经济发展的突出问题.只有进行管理创新和制度创新,才能提高民营企业的核心能力,从而保证民营企业的可持续发展.研究了民营企业管理创新的营销创新、资本运营创新和战略管理创新,剖析了民营企业制度创新的高管团队的制度创新和企业文化的制度创新问题,对民营企业的发展具有指导意义.     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

论图书馆与互联网的矛盾与互补

互联网的异军突起打破了传统的信息服务格局,引发了它和图书馆在服务对象、服务领域、服务时间上的矛盾和竞争,也推动了它们的发展。互联网和图书馆在相互矛盾竞争的同时相互吸引、相互融合、相互补充。面对与互联网的矛盾,图书馆服务应进行必要的调整,退出一些服务领域,实行专业化分工,建立科学采购机制,及时清理书库和数据库,引入竞争机制,以实现服务的水平、高效率、高效益。     

v政府形象传播中的媒体作用初探——基于博弈论的视角

中国步入经济社会发展的转型时期,政府形象的构建对政府的意义深远。而塑造好形象必须借助相关媒介,才能得以传播。而在这其中,媒体发挥着其得天独厚的作用。但是,新时期．各种新媒体层出不穷,使得政府形象的传播具有极大的不确定性。结争博弈论的相关知识,对政府、媒体、公众三者之间的博弈关系进行论述,为政府利用媒体传播自身的形象献言献策。     

关于明晰政府、学校、企业在联合办学中责任的思考

基于近年来我国高职教育发展迅速的现实．本文在“政府-学校-企业”三结合的人才培养模式的整体架构下,综合考虑各办学主体的需求,深入剖析三方责任,力求提出合理划分责任的科学对策。     

燃起学生心中的希望之火

教育的目标是培养人格健全、适合社会需要的合格公民。尊重和热爱学生是教师职业道德的核心。本文根据笔者的教学亲历,从课程引领、尊重信任、宽容鼓励等方面就如何让学生在教师的爱抚下健康成长进行了探讨。     

规模扩张与收缩:国际企业发展新特点探析

20世纪90年代以来的国际企业发展,表现出规模扩张和规模收缩相互交织的特点,即大型企业的快速扩张与中小企业的蓬勃发展同时并存。本文认为,这二者之间存在着内在的一致性,即购并手段的运用可以同时促进大企业和中小企业的发展,而对核心能力的追求则是这一现象的本质根源。