丢失水笔以后——班主任工作随笔

上午,第二节课后,李德明同学在操场边小声地向我反映:他的水笔在教室里丢了,他怀疑……我把他带到人少的角落,让他继续说下去。原来,不久前,他的水笔在教室里丢失了,而今天,他却无意中发觉水笔在顾××手中。作为班主任,当班上出现这类玷污集体荣誉的事时常常会冲动、激愤,但我从过去的实践中知道:冲动常会把事办坏,不管你的用心多么好。而     

逼着“大肠”买零食

"又是这么烂的饭菜。"我把一盘饭在桌子上就这样"供着",真不想动它"毫毛"。"你哪天不是这么说。这么好的菜你还不吃,你以为你是老祖宗啊?""大肠"说着还故意在我面前挑起几根粉丝在自己鼻子下闻了又闻,"好好吃啊。""大肠"所说的"好好吃"不过     

八哥

我家有一只八哥,它的眼睛大大的,嘴巴尖尖的,头上还有一撮毛。它一到我们吃饭或做事的时候就叫。我说:"再叫,我就把你吃掉!"它很快便学会了这句话。有一天,我放学回家故意对它说:"你是谁?"它眼珠一转,说:"再叫我就把你吃掉!"弄得我哭笑不     

真诚地爱孩子

接新班后,小毅立即引起了我的注意,他长得又黑又瘦,但引起我注意并不只是他的外貌,还有他在活动中那种游离的神态以及他那"永远缄默"的表现。我了解到,他的家境不太好,父母早已离异,为了养家糊口,他妈妈每天早出晚归,去离家10公里以外的工厂打工。他的生活起居都由奶奶照顾。我很同情小毅的遭遇,平时总是想方设法让他多吃点饭菜,希望他长得强壮一些,但我很少跟他有亲密的身体接触。一天,我找不着水笔,就在这时,小毅把水笔递到我面前,说:"王老师,给你,笔在钢琴的底下。"     

期待的是"上课"而非"演课"

在一次教研活动中,我和多年未见的老同学相遇了。他握着我的手说:"老同学,这些年来,你名声大震,我是特意来看你表演的!"我觉得他把"上课"说成是"表演",心理很不舒服。"公开课"不仅仅是将     

暗恋是一颗蛀牙

"吃那么多糖,小心以后长蛀牙。"小时候妈妈就对我说。"放心啦,不会的。"我朝她摇摇手。"嘶——痛——"我捂着嘴去找妈妈。"你看你看,真的长蛀牙了。"妈妈看了一下,说。从牙根一直蔓延到心里的疼,将我从睡梦中唤醒。垫着脑袋的胳膊已经麻木了,课桌被口水打湿了一小片,黑色水笔的笔盖不翼而飞。还是午休时间。身边的L在订正     

寻找完好的水笔

小狮子很喜欢画画儿,它的家里有很多支水笔。大灰狼嫉妒小狮子的绘画才能,就趁小狮子不在家的时候,把它的家弄得乱七八糟。小狮子回家后,看到被弄坏的水笔很伤心。其实,有一支水笔是完好的,你快帮小狮子找找杷。(答案在本期内找)     

小小魔术师

2011年,1月18日星期二今天我读了一首唐诗,其中有一句是"春蚕到死丝方尽",我把这句诗念了好几遍,还是不明白它的意思。爸爸说:"到春天了咱们养几条蚕吧,它们会告诉你这是什     

暗恋是一颗蛀牙

<正>"吃那么多糖,小心以后长蛀牙。"小时候妈妈就对我说。"放心啦,不会的。"我朝她摆摆手。"咝——痛——"我捂着嘴去找妈妈。"你看你看,真的长蛀牙了。"妈妈看了一下,说。从牙根一直蔓延到心里的疼,将我从睡梦中唤醒。垫着脑袋的胳膊已经麻木了,课桌被口水打湿了一小片,黑色水笔的笔盖不翼而飞。还是午休时间。身边的L在订正《物     

"可恶"的小数点

这学期,我结识了"可恶"的小数点。也许你会问:"它怎么让你感到可恶了",唉,别提了,它可把我害惨了!因为我做题时     

风雨后的彩虹——一位自卑女生的个案分析

一、个案背景 一天,班长跑过来对我说:"老师,陈某某哭了",我漫不经心的对班长说:"你把她叫过来."陈某某哭着来了,我帮她擦了眼泪,问:"你怎么了?"小女孩说:"她们都说我没有手指,不和我玩,我没有朋友,我觉得我是孤独的."说着说着,小女孩又哭了.     

伤心的小兔子

正小兔子伤心极了,他把弟弟弄丢了。兔妈妈奇怪了:"你没有弟弟呀。"小兔子说:"是我捡来的,长得和我一模一样,人们都叫它布娃娃。"这下兔妈妈也着急了:"那你为什么不告诉我?"小兔子"哇"地哭了:"我怕你不同意,把它藏起来了,可藏在哪里我忘了。"     

互相帮助是好孩子

美术活动时，隋震的水彩笔没有水了，于是他犯起愁来，这边看看，那边瞧瞧。 我走过去问他：“为什么不画了？你画得多好！”隋震不好意思地说“老师，我的水笔没水了，没法涂蓝天了。”赵子超听见我和隋震的对话，马上说：“隋震你用我的吧，我的蓝水笔可漂亮了！”隋震非常高兴，连忙接过来说：“谢谢你！”赵子超也高兴地说：“我妈妈说相互帮助是好孩子！”他们俩又认真地画起来。 活动结束前，我请小朋友讨论这件事。小朋友都认为赵子超是好孩子，以后要向赵子超学习，在小朋友有困难的时候互相帮助。 我感到非常欣慰，这些入园不久的…     

童话·蝴蝶

编者推荐:此文很有力度的语句是"我得到了书,却失意了",它是在前文——"你把这个簪子送给她时,对她说‘如果你肯接受我,就戴上簪子;不肯,就把簪子还我’"和"当我与力擦肩而过时,我发现那个发簪插在她的头上"——铺垫的基础上形成的震撼力。此文很有戏剧性,巧妙地借"友情"作载体,揭示"要敢于袒露心迹"的主旨。标题应改为"蝴蝶簪",这是文中原本就有的意象。此文可变格用于以"两难选择"为主旨材料作文:"哥们儿"事先将送礼的对象,告诉"我";标题变为"谁是猪"。     

充满友谊的水笔

我的文具袋里装着许多好看的水笔,有一支破旧的水笔在里面显得格格不入,但我一直舍不得扔掉它,因为它是一支充满友谊的水笔。故事还要从三年级开始说起……我和王英是同桌,也是好朋友。一天课间休息时,我最喜欢的一支水笔因为王英的碰撞。     

多功能椅子

每天拿椅子、放椅子多不方便呀。因此,我想发明一种多功能椅子。只要你说"过来",它就会快速地停在你面前。如果你觉得椅子太硬,它就变得像沙发一样软。如果坐椅子超过20分钟,它就会把你给     

狐假虎威

一天,老虎捉到一只狐狸,正要把它吃掉。狐狸说:"上天让我做百兽之王,你怎么敢把我吃掉呢?"老虎说:"你胡说,我才是百兽之王!"狐狸说:"你以为我在撒谎吗?那我在前面走,     

笑话·大口袋

没来得及小明一进学校,同学们就发现他脸上肿了一大块,就问他是怎么弄的。小明说:"昨天我和爸爸去公园划船,有只蜜蜂落在我脸上了。"同学又说:"那你把它赶走不就行了?"小明说:"我还没来得及赶走它,我爸就用船桨把它拍死了!"     

我成长中的一件事

在我小时候,同学们都说我"笨",还说我是个"书呆子",我的妈妈为此总是愁眉苦脸的,不知怎么办好。后来妈妈把我送到了尧乡学校,在这里,我的成绩,还是没有提高,妈妈说:"要不然重回来上学。"我说:"不!"要不你上课好好听,不要三心二意,要多问老师,这样你的成绩才会有提高。"妈妈说。自从这天开始,我开始向我的目标走去。 可是有一次,在上课的时候,老师看     

笑话乐翻天

似曾相识警察正在审讯一位疑犯。"你认识这把刀吗?""认识。""啊哈,你终于承认了!说,你为什么认识这把刀?""因为,警官,你已经是第二次把它拿给我看了。"