礼貌语用功能探究

人们的日常会话都包含着礼貌用语。它虽普及,但是相关的语言礼貌理论却值得深入研究。越是普遍认知的常识,往往越难概括普遍适用理论。通过相关理论的比较,探究出相对全面的语言礼貌模式。从而证明夸张可以提升普遍存在的礼貌用语功能,因为夸张的本质是事实。不少语言学家已证实夸张在日常会话中普遍存在,说话方和聆听者之间的语言互动,相互理解才能更好地实现夸张提升礼貌用语的表达力。     

德汉礼貌用语的比较与翻译

语言与文化相依相存。礼貌作为一种重要的文化现象,其基本语言表现形式——礼貌用语,在不同的文化中具有差异性。本文拟从称呼语、招呼语、告别用语等日常对话用语论述礼貌用语在德汉两种语言中的语用差异,并在此基础上浅谈德汉礼貌用语的翻译技巧。     

促进幼儿语言思维 提升幼儿语言表达能力

幼儿语言教育是一门艺术,在培养孩子语言能力的过程中,我们既要弄懂每个幼儿语言表达特点,做到有针对性的对症下药,又要有目的、有计划地培养和训练孩子的语言表达能力,促进孩子语言思维的提升。具体来说,一要积极引导幼儿走进生活,为幼儿语言成长创设良好的环境;二要积极引导幼儿走进生活,为幼儿语言成长创设良好的环境;三要培养幼儿使用礼貌用语习惯,让幼儿在交际中提升语言意识。     

英汉礼貌用语对比所折射的文化差异

语言是人类最重要的交际工具,并负载着深厚的民族文化内涵。自人类进入文明时代,礼貌用语就被各文化社团及学者所广为重视。一方面,它是社会文明和进步的象征;另一方面,它又能帮助人们建立和维持良好的人际关系。礼貌具有文化特性,是特定文化价值在语言中的折射。由于文化价值的影响,表示礼貌的方法,以及人们用以判断礼貌的标准也会有所不同。因此,在跨文化交际中,会出现一些误解,这些误解常常会导致交际失误乃至失败。本文试图从文化角度对比中西方礼貌用语的用法,阐述中西文化差异对语言的巨大影响以及人们在不同文化之间的交流上要注意的问题。     

基于礼貌原则的宾馆酒店服务用语分析

语言是人类重要的交际工具,语言在宾馆酒店中的重要性也尤为突出。服务用语关系到宾馆酒店的服务质量。宾馆酒店服务语言有着自身的特点．这些特点有很多体现了礼貌原则的要求。本论文主要从礼貌原则的角度分析酒店语言,发挥理论的指导性作用．有利于提高服务人员的言语规范水平及服务质量。     

小班语言活动：《小鸭去游泳》

【设计背景】
　　小班幼儿自我为中心意识强烈,在礼貌用语的使用方面需要情境引导,让他们在游戏中学说礼貌用语,表演中养成使用礼貌用语的习惯,为了帮助幼儿提高语言表达水平发展社会交往能力,我选择《小鸭去游泳》这一内容简单、情节单一的故事对幼儿进行集体教育。小鸭与朋友间的对话是简单的重复,适合小班幼儿的语言特点。通过学说邀请语和拒绝别人的礼貌用语来理解故事,使幼儿不但学会在故事中发展语言,而且可以在活动中享受礼貌交往的快乐。     

英汉礼貌文化差异及对英语教学的启示

礼貌是世界上各种语言、各种文化中普遍存在的一种社会现象。礼貌用语有助于交际双方友好相待,建立一种平等融洽的关系。然而在跨文化交际过程中,英汉不同的礼貌文化是导致跨文化交际失败的主要原因。文章主要从赞美与回应、提议与回应、感谢与回应等方面分析了英汉礼貌文化差异,希望通过"管窥"这一现象说明在跨文化交际中正确使用礼貌语言的重要意义,以期为英语教学中学生交际能力的培养提供一点启示。     

应该说什么

你知道在下面的这些场合应该说什么吗？接受别人帮助后对爸爸妈妈说的话：根据画面上的内容，引导孩子说出适当的礼貌用语。家长还可以引导孩子学会并使用其他礼貌用语，锻炼孩子在不同场合使用不同的礼貌用语和人交流。晚上睡觉前早晨入园时应该说什么@杜艳玲 @费嘉     

英汉礼貌用语对比之研究

礼貌是各语言、各文化所共有的社会现象。本文对英汉两种语言中的礼貌用语进行了对比分析,揭示了不同的社会文化对礼貌用语的影响。了解英汉礼貌用语的差异,有助于中国大学生更透彻地掌握英语语言,进而提高跨文化交际能力,对大学英语教学具有重要的意义。     

论商业羽信中的礼貌用语策略

礼貌不仅是一种语言现象，也是一种化现象。语言学家们从不同的角度对礼貌现象作了大量的实地研究和理论探讨。本试图利用顾全面子观和会话准则观，结合具体的体－－商业书信来探讨和分析其中的礼貌用语策略，以期达到提高交际能力的目的。     

谈礼貌用语的合适性

本从语用学的角度出发，通过实例讲解，从交际内容，交际对象，交际景以及交际背景等方面分析了在礼貌用语上出现的语用错误，以实现礼貌用语，合适性。     

商务英语信函中的礼貌用语分析

频繁使用礼貌用语是商务英语信函中一个非常显著的特点。本文从Leech的礼貌原则和Verschueren的语境动态顺应理论的角度,通过商务英语信函中的礼貌用语实例分析,指出语言的运用要始终顺应语境和动态变化这一规律。     

从礼貌原则视角探究英语教师语言(英文)

在英语教学过程中,教师语言对于学生课堂知识的掌握与学习能力的提高有着极其重要的影响。因此根据礼貌原则分析英语教师语言重要性以及英语教师用语存在的问题,并在此基础上提出提高英语教师用语的策略有助于构建高效的英语教学课堂。     

试析中葡礼貌用语的差异

礼貌用语是人们成功地进行社会交际的重要因素。汉语和葡萄牙语的礼貌用语差异可从语言本身、语用和文化三方面体现出来。本文通过对中葡一系列日常礼貌用语(包括称呼语)的语义对比和语用、文化上的举例分析,阐述了这些差异对中葡跨文化交际造成的影响。     

跨文化交际中的礼貌差异

化规定和制约着人们的言语交际活动。本从跨化交际的实际出发，对中西方日常礼貌用语进行了对比分析，概括了不同化之间的礼貌用语上所存在的差异，并以此为基础，进一步分析了礼貌用语的差异给跨化交际带来的困难与问题，并探讨了解决这些困难与问题的途径。     

中英礼貌用语对比及跨文化冲突——以《喜福会》为例

礼貌,作为人类文明的主要象征,不仅有利于社交的顺利进行,而且对社会的进步和发展也有巨大的作用.表达礼貌的主要手段之一就是语言的运用.然而,在不同的文化中礼貌用语却不尽相同.随着全球化发展的推进,在跨文化交际中,恰当的礼貌用语变得尤为重要.本文从礼貌原则的视角,通过电影《喜福会》中生动形象的例子,对中英礼貌用语差异进行了较为详细的语用分析.     

浅探英汉模糊语言的言语交际功能

模糊语言的客观存在是不争的事实,它具有非凡的语用价值和活力。从语用学的角度来分析英汉两种语言中的模糊语言并集中探究出现在我们日常交际用语中的模糊语言的语用功能。先说明了模糊语言语用功能的理论基础,既而指出它具有三大言语交际功能：提供适量的信息,自我保护功能,为了使话语更礼貌。     

礼貌、跨文化交际与外语教学

简介国内外英汉礼貌原则的研究，对英汉礼貌用语进行比较并溯其文化渊源，认为文化差异是引起礼貌用语语用失误的主要原因。礼貌用语是语言交际能力必不可少的一个方面，而培养学生的跨文化交际能力则是外语教学的目标之一。     

从语用学的视角析商务英语函电的用语原则

商务英语函电是对外贸易中广泛使用的一种交流方式,它建构在英语能力和商务知识复合的基础上,有着独特的行文特点和用语原则。本文从语用学的言语行为理论和交际礼貌策略角度对商务英语函电中语言使用的研究、分析。可以很好地帮助我们对函电语言特点和用语原则的解读。     

中西礼貌称谓对比初探

礼貌是文明的一个组成部分,礼貌系统在任何民族的语言文化体系中都占有一席之地。礼貌系统包含的内容十分宽泛,从语言学角度来看,它包含了所有的礼貌用语。礼貌用语范围相当丰富,有的专用于称谓,有的专用于寒暄,但仅从礼貌这一特殊角度切入,则可分为尊称和谦称两大类,尊称和谦称构成了礼貌称谓系统的全部内容。本文仅就中西（英语）尊称系列进行了初步探讨。