新时代供给侧结构性改革理论的发展与创新

十八大以来,我国的社会发展处于重要战略机遇期,经济发展进入"新常态",经济增长由原来的高速增长转变为现在的中高速稳步增长。为适应我国经济发展的变化,深化供给侧结构性改革成为我国经济改革在新时代条件下的必然选择。供给侧结构性改革是我国在经济发展方式上作出的最新调整与理论创新。新时代,梳理供给侧结构性改革的理论来源,理解供给侧结构性改革的主要任务,厘清供给侧结构性改革的理论特征,认识供给侧结构性改革的创新之处等,对于中国的经济发展和现代化建设起着至关重要的作用。     

供给侧改革视野下的学生工匠精神培育

供给侧结构性改革是中央针对经济新常态所提出的重要改革思路,在"四个全面"战略布局、五大发展理念指引下,推动供给侧改革与优化,不仅要坚持创新精神,还应积极培养和弘扬工匠精神。作为社会生产与发展的重要接班人,只有在供给侧改革背景下强化学生工匠精神培育,才能给予供给侧改革足够的生力军支持。     

高职教育供给侧结构性改革的四维透视:逻辑、内涵、路径及保障

高职教育供给侧结构性改革是经济转型发展、产业结构调整升级"新常态"的迫切需要和逻辑必然。推进高职教育供给侧结构性改革必须要把握质量、效率和创新三个核心内涵,主动对接经济转型发展新常态、积极承接产业结构调整升级新使命、构建高职教育供给结构新生态,从供给侧入手,针对当前高职教育结构性、体制性、制度性等痼疾,加强政策制度供给,变革管理体制机制,完善现代学校制度,激发高职教育创新发展活力动力,为满足经济社会发展需求、个体个性发展需求提供高质量、高效率的精准供给。     

供给侧改革视域下精准扶贫的路径

"十三五"规划提出的精准扶贫任务,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标补短板的关键。经过改革开放40年的发展,中国扶贫工作从传统的直接救济扶贫模式上升为精准扶贫模式,取得了一定成效。随着中国特色社会主义进入新时代,扶贫工作进入了攻坚期,精准扶贫问题逐渐暴露出来。在经济新常态下,供给侧结构性改革成为中国经济社会发展的制胜法宝。精准扶贫工作可以借助供给侧改革的"加减乘除"四则混合运算,从供给侧发力,探索精准扶贫实施新路径。     

市场主导视角下的成都地方高校创新创业教学改革研究

党的十八届五中全会正式提出"释放新需求、创造新供给"的发展策略,正式开启了供给侧结构性改革的大幕,我国已经进入经济新常态。供给侧结构性改革的前提是重视市场在经济社会中的主体作用,其核心任务是创新创业。因此,创新创业教育已然上升到了国家战略层面。但是,我国现有的创新创业教育与市场要素严重脱节,教学内容与区域经济发展实际不匹配,教学方法落后,课堂脱离创新创业实践,师资队伍建设滞后等一系列问题严重阻碍教学效果。笔者长期工作在创新创业教育教学一线,结合供给侧结构性改革的时代背景,在总结经验的基础上,以市场主导视角对成都区域高校的创新创业教育改革提出建议。     

供给侧结构性改革与苏州产业发展研究

正【主持人语】供给侧结构性改革自2015年中央经济工作会议提出以来,已经成为经济学界的热门话题。在2016年3月份召开的"两会"上,供给侧结构性改革更是引起了政界和商界的热议。中国经济发展在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力,是适应和引领经济发展新常态的重大创新,是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择,是打造经济发展升级版的客观要求。     

地方高校众创空间建设发展路径探索

近年来,蓬勃发展的众创空间已成为实现"大众创业,万众创新"目标的重要推手和前沿阵地,催生出大批优秀成果,为发展新动能、促进社会就业、提高发展质量提供有力支撑.地方高校在创新创业人才培养及服务地方经济建设方面发挥着重要作用,从人的发展及供给侧结构性改革角度出发,分析高校众创空间优势及存在的问题,提出通过制度构建、协同育人、资源整合、扩大空间等措施构建特色化地方高校众创空间建设发展路径,形成新型创新创业服务平台,助推大学生创新创业教育改革.     

中原武术资源的融合开发路径

河南历史文化底蕴丰厚,中原功夫文化让中原出彩,少林与太极已成为我省对外宣传与交流的亮丽名片,武术文化既绵延传统,又体现民族文化价值,更应挖掘中原武术文化潜在功能价值,助力健康中原建设。河南武术资源开发过程中要以供给侧改革发展理念为指导,利用和优化市场配置资源,让更多服务供给主体参与进来,精准对接供给侧与供需侧,创新武术文化产业发展新动能?,构建中原武术文化产业品牌特色,在全球文化语境下更好地彰显中原功夫文化的社会价值,更好地服务于“一带一路”倡议下中国传统文化的传承与发展。     

供给侧结构性改革背景下高校毕业生就业升级路径

供给侧结构性改革是高校毕业生就业升级的新时代语境。供给侧结构性改革的实质是改善制度供给,以深化体制改革来强化发展动能。优化劳动力配置是重点,通过创新提升人力资本是核心。在现行高校管理体制和运行体制下,高校毕业生难以满足用人单位的需要,每年的"毕业季"则沦为"失业季",其原因一是供需矛盾,二是就业市场不健全,三是大学生自身具有局限性。要改变这种状况,需要优化产业结构,规范就业市场,创新培养管理模式,提升毕业生自身素质,达到大学生就业升级。     

市场供给要素视域下的农村经济改革

当前,农村经济是我国整体经济发展中的一块短板。农业供给侧结构性改革已成为实施乡村振兴战略的重要推动。文章从农业发展在土地、劳动力、农业经营组织管理、财政支农资金等供给要素视域入手,通过实证研究,定性分析,找出存在的问题与原因,在此基础上,提出农村经济改革的对策和建议,破除体制机制障碍,为培育农业农村发展新动能释放新活力。     

供给侧结构性改革下农村金融工作思考

中国特色社会主义新时代正处于经济新常态和供给侧结构性改革时期,银行业机构加强和改进农村金融服务工作,要加大涉农信贷投放,全力支持农业供给侧改革;大力发展普惠金融,促进农村金融服务转型升级;推进专业化机制建设,培育农村金融服务新动能;突出区域服务重点,助力农村产业融合发展;着力供给侧技术创新,提升农村金融供需契合度;构筑风险防控体系,改善农村金融生态环境;加强涉农信贷全面风险管理;实施差异化监管,强化服务三农政策引领。     

供给侧结构性改革引领学校德育教育创新

运用供给侧结构性改革的思维方式、创新理念和教育方法引领学校德育教育,可以有效解决德育教育存在的供给侧与需求侧失衡问题。以学校德育教育"供给"存在的问题为基础,分析了供给侧结构性改革赋予学校德育教育的新内涵,提出了供给侧结构性改革引领学校德育教育的创新内容和创新路径。为学校德育教育提供了切实可行的解决方案,对于增强德育教育的针对性、主动性、时代性和实效性等方面具有重要意义。     

基于“体育+”时代下体育健康服务业供给侧改革研究——“体医融合”模式探析

"体育+"是产业融合时代下体育健康服务业供给侧改革的趋向,它能解决供给侧与需求侧的矛盾,推进健身供给侧服务发展多元化、精准化,促进体育产业融合发展."体医融合"新业态的发展是实现"健康中国梦"的重要手段.它以"有病治病"、"无病防病"为终极健康目标,需要依托"移动医疗"、"移动健身"大数据平台,利用健身消费联网支付模式,借助"大众创业、万众创新"刺激新供给,结合体育服务需求侧的市场导向,联系体育养生、旅游等相关产业横、纵深度拓展,实现供给侧体育服务多元化、精准化供给.     

新时代扩大消费需求的依据、方向和路径

新时代中国经济进入"新常态",模仿型排浪式消费阶段基本结束,个性化、多样化消费渐成主流,宏观调控的重点也转向把握消费和投资行为背后的市场预期和社会心理。在这种背景下,"创新、协调、绿色、开放、共享"的新发展理念成为扩大消费需求的努力方向。应通过供给侧结构性改革,从供给的质量、结构、效率、成本等方面发力,扩大消费需求。     

供给侧改革背景下苏州高职教育创新创业人才培养研究——以苏州信息职业技术学院发展为例

在"大众创业、万众创新"成为国家发展战略的时代,以供给侧改革背景下高职院校创新创业教育发展研究为背景,以苏州信息职业技术学院创新创业发展研究为切入点,分析了"十二五"时期苏州经济转型升级与高职教育发展现状,指出了苏州高职教育创新创业面临的主要问题,提出了供给侧结构改革背景下苏州高职教育创新创业人才培养路径。     

从经济学命题到教育学命题——供给侧改革之于高等教育发展意义审思

基于新供给管理思想的高等教育供给侧改革必须首先进行教育学的审视。目前我国高等教育正处于从规模扩张向质量提升转变的关键期,计划经济管理模式的配额制影响根深蒂固,政府干预失灵和市场失灵的问题同时显现,人才供给制度中的价值缺失和制度错配同时存在。高等教育供给侧改革的核心是从"投入驱动"向"创新驱动"发展模式转变,关键是处理好供给管理与需求管理的关系;高等学校供给侧改革的经济学诉求是降低办学成本、提高办学效益,人才培养质量标准要兼顾"经济逻辑"与"人文逻辑"。     

经济新常态下高技术技能人才培养供给侧改革研究

我国进入经济新常态,经济增速放缓,新旧动能转化加快,产业结构优化调整,人才需求变化也随之加快,开始出现企业招人难、职业院校毕业生就业对口率低等人才供需失衡现象。因此,加快对职业院校高技术技能人才培养的供给侧结构性改革显得尤为重要,如何使高技术技能人才供给与产业人才需求平衡发展,成为了经济新常态下职业院校面临的关键问题。文章从新常态下经济发展的三个主要特征来分析产业人才需求的变化,找到职业院校人才培养供给侧改革的路径,提出进一步加强产教融合协同化、校企合作深度化、工学结合一体化等策略。试图为当前一个时期,职业院校人才供给侧改革提供新的思路。     

专业学位研究生教育供给侧内涵发展的思考

教育供给侧改革的重点是提高专业学位研究生培养质量,从专业学位研究生教育要重新明晰发展目标定位、彻底创新培养模式、加大质量监督力度三方面,思考了专业学位研究生教育供给侧如何进一步发展,为中国经济新常态提供高质量高层次的应用型人才资源。     

广东省高职教育供给侧改革探析

在经济新常态下,广东省提出的"创新驱动发展战略"和"粤东西北振兴战略"为广东省经济发展指明方向的同时,也对广东省高职教育的发展提出了新要求。在传统的需求侧改革不能满足高职教育发展时,就要推进高职教育供给侧改革。     

高等职业教育供给侧改革的现实困境与创新路径北大核心

在我国经济新常态背景下,供给侧结构性改革是高职教育深化内涵建设,实现持续健康发展的必由之路。基于供给侧改革的视角,从制度供给、人才供给、要素供给三个维度剖析现阶段高职教育供给过程中面临的现实困境,并从建立现代大学制度、创新人才培养机制、合理优化资源配置三方面提出我国高职院校开展供给侧结构性改革的创新路径。