体操教学中学生专项身体素质与运动损伤的相关分析

通过对体育系学生体操专项身体素质与运动损伤的分析研究，表明二者有接近负直线相关关系。即专项身体素质优的群体则运动损伤率低；相反，专项身体素质劣的群体则运动损伤率高     

对师专体育系学生运动损伤的调查与分析

对宿州师专体育系271名学生（男232人,女48人）运动损伤的调查分析,为探讨师专体育系学生运动损伤的特点、规律,做好运动损伤的防治工作,提供了客观依据。     

对我院学生身体素质考核情况的调查与分析

对山东体院学生４９８人进行身体素质考核，考核项目、评分标准与入学测试一致。结果显示，成绩提高者占２８．７１％，成绩下降者占７１．２９％；成绩提高的项目主要为原地推铅球和立定三级跳远，８００ｍ跑成绩下降显著；学生入院后总体身体素质水平下降，女生尤为明显。从生理、管理、教学与制度等方面分析了身体系质下降的原因，提出了执行并改进《山东体育学院学生身体素质考核规定》的意见。     

湖北省初中学生身体素质的发展趋势

对湖北省1991～1999年初中学生身体素质调研结果进行了分析，湖北省初中学生身体素质与1991年比较呈下降趋势，身体素质的发育水平城乡差异缩小。建议采取开展体育教学技师评估，引入竞争机制，加强对学生意志品质和吃苦耐劳精神的培养等多种措施来提高学生身体素质。     

徐州师大体育系新生开设身体素质课的调查分析

鉴于体育教育专业学生身体素质普遍较差的状况 ,徐州师大体育系自 1 995年开始对新生开设身体素质课。该课为期一年 ,以技术课形式出现 ,要求学生考核全部合格。考核项目包括 1 0 0米跑、立定三级跳远、原地后抛铅球、三步助跑单脚起跳摸高、单杠引体向上 (男 )、俯卧撑 (女 )、3米快速移动、劈叉和握杆转肩。结果表明 ,通过身体训练的学生身体素质明显提高 ,有利于学习掌握技术动作 ,降低不及格率 ,减少了运动伤害事故。     

1995～2000年安徽省学生身体素质现状分析

通过对1995～2000年安徽省学生身体素质调研资料进行分析,掌握和了解我省学生5年间身体素质的发展状况.分析表明,我省学生身体素质状况不容乐观,总体水平呈下滑趋势.需从主客观方面着手,改变现有状况,提高学生身体素质.为今后制定学校体育工作发展规划提供科学依据.     

江苏省职业学校学生身体素质现状与对学校体育的思考

对江苏省职业学校学生身体素质现状作一系统调查分析,得出江苏省职业学校学生身体素质水平较低,女生的现象比男生较明显,由此引发对学校体育的思考。建议应尽快加强学校体育各项建设,提高学校体育水平,加大体育课程改革力度,增加课外活动时间和指导,使学生加强锻炼,逐步提高学生身体素质水平。     

1995～2000年安徽省学生身体素质现状分析

通过对1995～2000年安徽省学生身体素质调研资料进行分析,掌握和了解我省学生5年间身体素质的发展状况.分析表明,我省学生身体素质状况不容乐观,总体水平呈下滑趋势.需从主客观方面着手,改变现有状况,提高学生身体素质.为今后制定学校体育工作发展规划提供科学依据.     

大学女走读生和女住读生身体素质对比研究

研究旨在了解掌握女大学生当前身体素质状况．为进一步提高学生身体素质和教学质量提供理论依据。采用测试法、数理统计法、调查问卷等方法对华南农业大学本科女走读生、女住校生5项身体素质进行对比研究．发现刚入学时女走读生身体素质明显好于女住校生．1年系统学习后．女住校生的身体素质提高幅度大．而女走读生的身体素质提高幅度却不尽人意。结果表明：走读生目前实际状况即客观因素是影响其素质提高的最主要因素。建议通过认真贯彻并不断完善有关法规制度等措施．解决走读生实际困难．改善学生体质。     

实心球游戏十则

在体育教学中，利用实心球游戏．不仅可以发展学生的综合身体素质，而且还能有效地激发学生学习和练习的兴趣．提高教学效果。现介绍十则给大家，供大家参考。     

短跑运动员体能训练内容与方法学体系的研究

在总结近年来国内外运动员体能的研究成果和现状的基础上,对短跑运动员体能训练内容与方法学体系进行了研究。研究结果表明,短跑运动员体能训练的内容由基础体能训练、专项体能训练和综合体能训练3大部分组成,短跑运动员体能训练的方法学体系包括基础理论与素质方法群、负荷结构训练方法群、环境效应训练方法群、恢复能力训练方法群和综合体能训练方法群5大部分。     

试论田径体能训练的实施方法与提升策略

体能作为从事田径运动的基础条件,良好的体能是田径比赛和训练良好发挥的基础。因此要加强对田径体能训练实施方法,提升田径体能训练效果的研究。本文在分析田径体能训练重要性的基础上,就田径体能训练的方法和提升策略进行了阐述。通过本研究为提升田径运动体能训练的质量,提供理论层面的参考。     

足球运动员体能训练过程特征的研究

以训练学理论为依据，对体能训练过程进行了研究和探索。足球运动员体能的获得具有阶段性特征；体能训练过程中的周期性变化是通过体能无序和有序状态的相互转化实现的；比赛期体能整体水平是准备期体能各因素的训练效果叠加的结果；在训练过程中，应根据不同阶段的目标合理安排训练负荷，调控体能的有序和无序变化的方向和时间。     

对健美训练与身体素质五项指标之间相互关系的研究

随着人民生活水平的提高,大家对健康的要求也越来越高,全民健身已经达到了空前的火热程度,健美运动在此时更是越发普及.在高校,健美训练更是如火如荼地进行着.健美运动能够塑造人的体型,通过力量练习来发达肌肉,从而提高身体素质.本文就健美训练与身体素质五项指标之间相互关系进行研究,进而得出相应结论.     

对羽毛球项目若干体育训练观念的质疑

问卷调查结果表明, 对羽毛球专项若干体能训练原理的片面认识是导致我国羽毛球运动员体能下降的重要原因之一。本文通过文献综述法, 对我国羽毛球界在项目能量代谢特征、无氧阈训练、专项体能与一般体能的关系及爆发力训练原理等方面的传统认只进行了剖析和再论证, 指出: 无氧糖酵解在羽毛球供能体系中占重要地位, 无氧阈训练能更有效地提高爆发力, 且对改善力量耐力也有明显的促进作用     

同场对抗性足球运动员体能训练探析

运用文献资料法和综合法,对现代足球运动的项目特点及体能训练的内容体系和方法进行阐述。系统地分析了足球运动员的体能训练内容由基础体能训练、专项体能训练和综合体能训练三个体系及各自的要素组成,在此基础上引荐当今先进足球体能训练方法,以期为提高我国足球运动的竞技水平提供理论依据。     

我国高山滑雪运动员体能训练的现状与发展对策

对我国高山滑雪项目体能训练的现状进行剖析,当前还不能完整、准确和有针对性地诠释和定位高山滑雪专项运动特征,还没有形成高山滑雪专项体能测试和评价体系。首先要加强对高山滑雪专项特征的研究,进一步深刻认识体能训练的概念和内涵,提高高山滑雪教练员指导体能训练的能力,建立高山滑雪体能训练理论和方法体系,旨在通过加强运动员体能训练,不断提高我国高山滑雪项目的竞技水平。     

青少年羽毛球运动员体能训练科学化探索

我国青少年羽毛球运动员体能训练研究比较少,训练中没有正确认识羽毛球运动专项体能特征,训练理念滞后、训练方法手段陈旧、训练周期中体能训练安排不合理等制约我国青少年羽毛球运动水平提高,研究结果表明依据羽毛球运动制胜规律,更新训练理念、科学安排训练周期、合理训练方法与手段,成功身体功能性训练将能有效提高青少年羽毛球运动员专项体能。     

田径速度力量性项目运动员身体素质与技术训练结构特征的研究

运用文献资料、特征解析、访谈和数理统计等研究方法,对田径速度力量性项目运动员的身体素质与技术训练结构特征进行研究.研究揭示,田径速度力量性项目运动员的身体素质训练更加重视训练效应的整体性,而且在整个训练计划的设计和实施过程中都非常重视负荷量、负荷强度和间歇时间的搭配与调整.在一次训练课的结构组合方面更加重视将技术训练与身体训练结合起来,而在身体素质和技术训练内容的选择方面则更加侧重专项化.尤其是在技术训练的控制方面表现出高度的可控性、心理指向性和实效性,而在身体素质与技术的组合训练控制方面则突出表现为高强度性.     

社会化青少年体育培训中的体适能运用

本文主要探讨体适能在青少年体育培训中的运用，通过针对青少年的体育培训模式，帮助青少年树立健康意识和观念。