英语独立主格结构与悬垂分词列表对比性学习分析

语法在整个英语学习中占重要地位。独立主格结构和悬垂分词是英语学习过程中最难掌握和区分的内容。通过列表对比,对它们之间的异同有较为深刻的认识,对提高学生正确使用英语语言的能力有重要意义。     

汉语思维导致英语作文悬垂修饰语问题分析

中国学生英语作文中，悬垂修饰语是一种频繁出现的错误。本文从误法学的角度，对此种错误分类进行分析，阐述各类悬垂修饰语的发生根源与改正方法，并提出通过相应的分类练习，从根本上杜绝悬垂修饰语在作文中的出现。     

英语“悬垂结构“刍议

英语传统语法认为悬垂结构是一种不规范的语言表达形式，在语言实践中应该予以摈弃。本结合语言实例分析对这种传统的观点提出质疑并就现代英语中悬垂结构的接受性粗浅的探讨。     

新课程下单杠教学案例的反思

正新课标的水平目标只给了教师一个框架内容分类,不是具体学习内容规定,这给基层一个选择的空间。笔者根据领域目标和水平目标的要求,结合学校和学生的实际情况,为了五个领域目标的全面达成,选择确定"蹲悬垂、分腿倒悬垂、后屈体悬垂、单挂膝悬垂、双挂膝悬垂、仰卧悬垂、俯卧悬垂转体180°成仰卧悬垂、向前挺身站立8个单个悬垂动作,在学习以上8个动作的基础上创编悬垂组合"为具体学习内容。     

独立结构在《大学英语·精读》中的应用探析

独立结构是英语学习的难点。本文根据依附规则、独立结构的概念及类型,详细阐明《大学英语精读》的独立结构,并辨析悬垂分词,以指导英语教学,消除学习疑惑,帮助理解并掌握相关语法知识,提高语言鉴赏力。     

关于英语句中悬垂错误的修正─—编者对科技英语写作者谈

在英语句子中出现悬垂成分是一大语法错误。它会导致读者对句子的含意费解，甚或歪曲作者的本来意图。对此．本文启示，英语写作者必须注意避免、编者必须注意识别并修正，在如何识别、如何修正、如何避免的具体阐述中，作了一些新的探索，提出了一些新的方法。     

英语中的"悬垂"结构

在英语语言中,有些句子的结构不符合语法规范,或可以作另一种乃至几种解释,我们把这种结构称为"悬垂”结构.这种现象给人们带来了在语法意义上的理解困难.本文对某些"悬垂”结构进行剖析,并提出有关研析"悬垂”结构的思路及方法.     

英语教学中培养创新能力刍议

创造良好的语言环境，培养学生的创新意识。在学习英语的过程中，如果在有限的课堂之外创设一个良好的英语环境，让学生犹如置身于一个英语世界，那么，对学生的英语学习一定能起到润物细无声的效果。创造英语学习环境可采用的方法有：在校园或教室张贴英语名人名言、格言、谚语、俚语等，办灵活多样、图文并茂的英语报，在公共场所张贴英语指示语，用英语问候，唱英语歌曲。     

小学英语学法指导三部曲

现代社会对学生提出新挑战：学会学习。对小学生而言，学会英语学习的方法比学会一个单词或者一个新句型显得更重要。我们作为孩子的启蒙老师，必须关注小学生在学习英语过程中非智力因素的培养，只有学生学会了学习英语的基本方法，才能拥有学习英语的能力。