共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、四川省农村基础教育的基本面发生了根本变化
1.九年制义务教育得到进一步普及、巩固和提高
我省“普九”、“两基”攻坚工作受到了国务院及教育部等三部委的充分肯定和表彰.取得了突出的成绩。2007年继续打好“两基”攻坚战.完成了民族地区九个县的“普九”任务,民族地区“普九”县已达到46个,仅有5个县还未实现普九。组织开展了“义务教育示范县”评估验收工作,充分发挥示范县的辐射作用。加强了对县政府教育工作的督导评估.2007年完成了35个县的政府教育工作督导与评估.强化了以县为主的义务教育管理责任。 相似文献
2.
一、四川省农村基础教育的基本面发生了根本变化
1.九年制义务教育得到进一步普及、巩固和提高
我省“普九”、“两基”攻坚工作受到了国务院及教育部等三部委的充分肯定和表彰.取得了突出的成绩。2007年继续打好“两基”攻坚战.完成了民族地区九个县的“普九”任务,民族地区“普九”县已达到46个,仅有5个县还未实现普九。组织开展了“义务教育示范县”评估验收工作,充分发挥示范县的辐射作用。加强了对县政府教育工作的督导评估.2007年完成了35个县的政府教育工作督导与评估.强化了以县为主的义务教育管理责任。 相似文献
3.
由于各级政府的重视,广大人民群众的努力,湖南省民族地区义务教育取得了可喜的成绩,截至2001年止,全省18个民族县(市、区)有17个通过了省人民政府“普九”验收(其中6个已上报教育部),民族地区“普九”人口覆盖率达到96.13%。随着“普九”目标的 相似文献
4.
众所周知,我省自然条件最艰苦、经济基础最薄弱的地区是青南,而青南地区尤以果洛为最。2008年,全州财政总支出达12亿元,全州地方财政总收入仅为4141万元。全国未实现“普九”的42个县中,青海省占9个,其中果洛州又占3个,也就是说,果洛有50%的县至今未“普九”。 相似文献
5.
由于各级政府的重视,广大人民群众的努力,湖南省民族地区义务教育取得了可喜的成绩,截至2001年止,全省18个民族县(市、区)有17个通过了省人民政府“普九”验收(其中6个已上报教育部),民族地区“普九”人口覆盖率达到96.13%。随着“普九”目标的逐步实现,“普九”后的巩固和提高已成为民族教育工作的重点。要巩固“普九”成果,关键在于防止学生流失,确保学生受完九年教育。带着这个问题,笔者对湘西自治州和怀化市的6个少数民族县进行了调查,情况令人担忧。按照“普九”要求,小学年辍学率应控制在1%以内,初中不高于3%。而此次调查的6个县小学平均年辍学率为1.5%,初中为7.8%。有一所乡初中2000~2001年度在校学生辍学率高达16.61%。 相似文献
6.
《山西教育(综合版)》2004,(7):1-1
提高普及九年义务教育的水平和质量,是经济社会发展的必然要求。截至2003年底,全省已有110个县(市、区)实现“普九”,人口覆盖率达到93.7%。未“普九”的9个县明确承诺,将在2005年前完成“普九”攻坚任务。全省全面实现“普九”指日可待,但这仅是教育发展中的一个基本要求,现在面临的问题是如何切实提高“普九”的质量。切实提高“普九”质量,首先要全面实施好“义务教育水平提升工程”。“义务教育水平提升工程”是2003年启动的“教育发展创新五项工程”之一,其目标是:占全省人口58%左右,已实现“两基”的农村地区,到2007年办学条件全部达… 相似文献
7.
《基础教育改革动态》2005,(5):30-33
我省于2000年基本普及初等义务教育。当时,全国已实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标,而我省仅有32个县实现“普九”,“普九”地区人口覆盖率为35%。在全国未实现“两基”的522个县中,我省有55个,占十分之一强;在全国未实现“两基”地区的总人口数中我省约占七分之一。鉴于我省“两基”发展严重滞后和加快我省经济社会发展急需普遍提高人口素质的必然要求,在教育部等国家部委的大力支持和省委、省政府的领导下, 相似文献
8.
在《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的指引下,“十五”期间,我省教育装备高举全面实施素质教育的旗帜,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,强化职能,开拓创新,全面推进我省教育技术装备健康、持续、协调发展,教育装备事业取得了巨大成绩,各项工作都有了新的突破,教育装备的建设、管理、运用上了一个新的台阶。到2005年底,四川省民族地区完成“普实”县累计30个,“普九”条件装备县29个,全省累计完成“普实”县160个,“普九”条件装备县159个,人口覆盖率达到97.7%;全省中小学仪器设备装备总额达26.75亿元,较“九五”增加了1倍;全省中小学实验室24080间,图书馆(室)达16429个,藏 相似文献
9.
西藏自治区从2003年起开始全面实施“两基”攻坚计划,力争在2005年前全区普及六年义务教育,到2007年,全区基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。目前,全区74个县(区)中,仍有19个县未实现“普六”,57个县未实现“普九”,34个县未完成扫盲任务;全区21个边境县中,仍有18个县未完成“普九”,5个县未完成“普六”,12个县未完成扫盲任务。要如期完成“两基”攻坚计划,可谓任重道远,压力很大。为进一步了解各地区扫盲工作开展的实际情况,自治区教育厅组成多个工作组深入基层,深入乡村进行调查研究。我们一行从拉萨出发,历时16天,跑遍了阿里地… 相似文献
10.
11.
王锐 《中国教育技术装备》2010,(2):23-24
自2001年实施“四川省民族地区教育发展十年行动计划”以来,四川省民族地区教育取得了前所未有的巨大成就,有力地推动了民族地区经济社会的发展。同时,教育技术装备事业也有了突飞猛进的发展,各民族县教育技术装备水平得到明显提高。 相似文献
12.
[再现]
2007年,云南抓好“两基”攻坚和巩固提高工作,新增5个“普九”县。截至2007年底,云南省有121个县沛)、区基本普及九年义务教育,“普九”地区人口覆盖率达到91%,其中当年新增的“普九”县是广南、勐海、贡山、德钦和维西等5县,小学适龄人口入学率达97.59%,初中阶段适龄人口毛入学率达到99.63%,分别比上年提高1.02个百分点和1.44个百分点。 相似文献
13.
随着“科教兴国”战略的确立和实施,各级党委政府对教育事业给予了高度重视,普遍都树立了优先发展教育的观念,特别是实现“两基”后,各级各类学校办学条件发生了质的改变,贫困民族地区基础教育也有了很大的发展。随着初中入学高峰的到来,财税资源贫乏的贫困民族地区,能否平稳“过峰”,事关“普九”成果的巩固和提高,事关素质教育在贫困民族地区的全面实施。初中入学高峰已经到来据调查,某贫困民族县近几年初中入学人数如下:上表数据表明,初中入学高峰已经到来,入学最高峰的2004年初中学生数与2001年相比,学生数净增1… 相似文献
14.
到目前,我省139个县(市、区)、2355个乡(镇)中已有119个县(市、区)、1882个乡(镇)完成了“普九”,分别占县(市、区)、乡(镇)总数的85.6%、79.9%,覆盖人口7132.9万,人口覆盖率为81.98%.特别是去年,在各种条件十分不利的困难情况下,我省经济欠发达地区的“普九”进程取得重大突破,德州、聊城、滨州等市(地)的31个经济欠发达县(市、区)实现了“普九”,尤其是莘县、微山和枣庄市的山亭区这些全国扶贫县,提前一年或两年实现了“普九”,为实现我省今年基本“普九”的目标打下了坚实的基础,为剩余的24个尚未“普… 相似文献
15.
一、我省省情决定了举办民族寄宿制教育的必要性众所周知 ,贵州是一个多民族山区省份。农业人口占 80 %。高原、山地占全省面积的 86%。共有48个少数民族 ,少数民族人口占总人口的 3 7.85 % ,有 1 3 3 3 .96万人 ,少数民族人口数位居全国第三。少数民族主要分布在高山深谷之中 ,其聚居地也是我省最为贫困落后的地区。全省 48个国家重点扶持县中 ,自治州之中的县或自治县就占3 4个 ,占 70 . 83 %。全省尚未实现“普九”的 5 2个县中 ,自治州之中的县或自治县就占 3 4个 ,达 65 .3 8%。其余 2 2个未实现“普九”县中 ,少数民族人口也占较大比… 相似文献
16.
贵州是一个多民族山区省份,山地和丘陵占全省总面积的92.5%。全省3800多万人口中,少数民族人口占总人口的37.8%;全省88个县(市、区)中有50个为国家扶贫开发工作重点县。我省于2000年基本普及初等义务教育。当时,全国已实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标,而我省仅有32个县实现“普九”,“普九”地区人口覆盖率为35%。在全国未实现“两基”的522个县中,我省有五十多个,占十分之一强;在全国未实现“两基”地区的总人口数中,我省约占七分之一。2001年,我省启动实施了“两基”攻坚计划。省政府成立了由省长石秀诗任组长、省政… 相似文献
17.
打好「普九」攻坚战大力推进素质教育河北省副省长刘作田一、要确保“普九”工作取得突破性进展截止1996年底,我省已有162个县(市、区)基本普及了小学阶段义务教育,人口地区覆盖率达到95.23%;97个县(市、区)基本普及了初中阶段义务教育,人口地区覆... 相似文献
18.
19.