高校综合性学报专业化发展路径——以《工程科学学报》为例

【目的】探究高校综合性学报在专业化转型中取得的成效及遇到的问题,并提出具有针对性的对策及建议,以期为高校综合性学报的高质量发展提供思路。【方法】通过案例和理论阐述,结合数理统计分析,以《工程科学学报》的专业化发展实践为例,剖析高校综合性学报的专业化办刊之路。【结果】通过刊名学科化、栏目特色化、专刊前沿化及虚拟专辑集成化等多元化途径逐步实现高校综合性学报的专业化转型,期刊在高质量发展的同时也会经历转型低谷期。【结论】高校综合性学报应从更名后的多方位宣传推广、专栏的滚动式迭代优化、高质量专刊的稳定出版以及虚拟专辑的精准高效传播等方面着手,主动进行专业化改革实践,推动专业化科技期刊在高校落地生根、开花结果,形成更多生动实践。     

高校学报专业化发展分步走路径探讨——从专栏到专辑再到专刊

【目的】探索高校学报稳步提升学术质量的发展路径。【方法】通过分析前人文献、一些SCI收录期刊的办刊方向与学术地位以及部分高校学报的办刊现状,总结出学术期刊从综合到专业再到更高层次的综合的螺旋上升式发展规律。【结果】针对塔基到塔体再到塔尖的不同层次的学报,分别提出专栏到专辑再到专刊的不同阶段的专业化发展策略,分析各阶段可能遇到的问题,探讨解决方案,给出参考实例。【结论】专业化几乎是提升普通综合类期刊学术水平的最佳途径。从专栏到专辑再到专刊的专业化分步走战略是一条可以稳步提升学报学术水平的发展路径,具有风险低、操作容易、可控性高等优点。     

高校学报专业化发展分步走路径探讨——从专栏到专辑再到专刊

【目的】探索高校学报稳步提升学术质量的发展路径。【方法】通过分析前人文献、一些SCI收录期刊的办刊方向与学术地位以及部分高校学报的办刊现状,总结出学术期刊从综合到专业再到更高层次的综合的螺旋上升式发展规律。【结果】针对塔基到塔体再到塔尖的不同层次的学报,分别提出专栏到专辑再到专刊的不同阶段的专业化发展策略,分析各阶段可能遇到的问题,探讨解决方案,给出参考实例。【结论】专业化几乎是提升普通综合类期刊学术水平的最佳途径。从专栏到专辑再到专刊的专业化分步走战略是一条可以稳步提升学报学术水平的发展路径,具有风险低、操作容易、可控性高等优点。     

农业高校学报栏目设置的构想

栏目是期刊展示其风格特色的重要方面,因此,农业高校学报进行栏目设置很有必要。笔者在分析农业高校学报栏目设置现状的基础上,提出农业高校学报栏目设置应立足突出党校学科优势,设置研究快报栏目,抢选报道最新研究成果,同时应加强特色专栏的建设。     

“双一流”涉农高校期刊与一流学科协同发展现状及对策研究北大核心

【目的】在第二轮“双一流”建设背景下,分析涉及农学学科“双一流”建设高校期刊现状,探讨高校期刊与一流学科建设的关系,寻找两者的协同发展路径。【方法】将15所涉及农学学科“双一流”建设高校的期刊分为综合性自然科学学报和农学类专业型期刊两大类,从CNKI、各期刊官网、ESI等获取信息,探讨以农学学科为例的高校期刊与一流学科建设的协同发展之路。【结果】综合性自然科学学报发文方向与一流学科的匹配度较高,高校主办的农学类专业型期刊发展程度参差不齐,但整体发展效果良好。从互融共生、求同存异、务实创新、科学引导4个角度,为高校期刊与农学一流学科建设的协同发展提供思路。【结论】高校期刊与一流学科建设互融共生、相辅相成。呼吁对高校期刊进行差异化管理,实施适度的专业化转型,同时进行科学引导,采取合理的激励措施,从而实现高校期刊与农学一流学科的协同发展。     

“双一流”建设高校中文科技类学报的专业化转型路径调查研究

【目的】调查2017—2021年“双一流”建设高校学报的专业化现状,为高校学报专业化转型提供参考。【方法】以147所“双一流”建设高校的156种中文科技类学报为样本,通过检索中文学术期刊全文数据库、学报官网及新媒体平台等记录样本学报的出版信息、2017—2021年载文量、内稿数量、专栏/专刊数量、出版平台及人才队伍等建设情况,分析总结“双一流”建设背景下高校学报的专业化转型路径。【结果】2017—2021年,“双一流”建设为学报发展带来机遇,不少高校科技类学报紧跟“双一流”建设步伐,依托一流建设学科,在学报方向结构、专栏/专刊等专业内容、出版平台、专业人才方面调整创新,成功实现专业化转型,彰显专业特色,提升专业影响力。【结论】“学科+”的高校学报专业化转型路径有助于学报在方向、内容、平台、人才等方面深度融合学科,依托学科发展又促进学科建设,从而提升学报的专业影响力。     

高校学报的栏目设置与专栏建设

对我国100家高校学报(自然科学版)的栏目设置进行了调查分析,发现38家学报未设置任何栏目; 已设置栏目的,多数缺乏整体性,相当一部分栏目设置不够合理.研究认为,体现本校科研特色和确保导读功能应是高校学报栏目设置的指导原则.按以上原则设置栏目特别是设置专栏,有重点地反映本校最新科技成果可以形成期刊特色,造就比较稳定的读者群与作者群.提出了高校学报栏目体系的框架性建议,着重探讨了专栏建设问题.     

促进综合类医学科技期刊的差异化发展——老年医学相关学科期刊的栏目建设比较

【目的】分析不同学术影响力的综合类/专科类期刊栏目建设和专题策划的差异化情况,从突出相关学科期刊差异化发展的视角,探索综合类科技期刊有效避免不良竞争、与相关学科期刊共赢的高质量发展途径。【方法】根据《中国科技期刊引证报告》中期刊学术影响力情况和中国知网的期刊栏目发文引证数据,以处于不同学术影响力水平的老年医学相关学科的8种专科类和综合类期刊为研究对象,纵向(不同学术影响力期刊)和横向(综合类与专科类期刊)分析比较期刊栏目建设和专题策划的差异情况。【结果】学术影响力较高的4种期刊中,综合类和专科类期刊的栏目发文量排名、篇均被引频次排名差异较大;学术影响力较低的4种期刊中,综合类和专科类期刊的差异较小。在不同学术影响力期刊中,专题类、特色类栏目是促进差异化的重要栏目;学术影响力较低的4种期刊的指南共识类发文的学术质量有待加强,专题数量和选题质量需要继续提高。应通过降低相关学科期刊间共有专题比例,关注选题综合性、专业性、连续性,以及与国家重要课题结合等加深差异化程度。【结论】医学综合类科技期刊需要提高栏目统筹管理水平、加强特色类和专题类栏目建设、注重指南共识类文章的学术质量,从差异化视角推动...     

高校学报的栏目设置专栏建设

对我国100家高校学报（自然科学版）的栏目设置进行了调查分析，发现38家学报未设置任何栏目；已设置栏目的，多数缺乏整体性，相当一部分栏目设置不够合理。研究认为，体现本校科研特色和确保导读功能应是高校学报栏目设置的指导原则。按以上原则设置栏目特别是设置专栏，有重点地反映本校最新科技成果可以形成期刊特色，造就比较稳定的读者群与作者群。提出了高校学报栏目体系的框架性建议，着重探讨了专栏建设问题。     

期刊栏目设置与影响力

【目的】 从期刊栏目设置与期刊影响力的关系入手,总结期刊的优秀办刊经验,探讨医学类高校学报的发展方向。【方法】 以中国知网为统计源,按照2016年的复合影响因子排序,选择复合影响因子排名前10和排名最后10位的期刊作为样本期刊,观察其栏目设置。【结果】 医学学报中临床、综述以及论著等栏目设置频率较高。为进一步探究同一栏目对不同期刊影响力的贡献,比较各个学报共同设置栏目的栏目影响因子,发现期刊影响因子较高的学报中临床、综述以及论著的栏目影响因子较高,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。【结论】 学报应当充分发挥所依托高校的学科优势,捕捉热门动态和新兴学科,设置和优化栏目,增加学报的被关注度和被利用度,全方位提升期刊学术影响力。     

《化学进展》办刊创新实践与思考

摘 要 【目的】探索中文科技期刊的发展之路,为新环境下期刊的创新发展提供经验和借鉴。【方法】结合《化学进展》的办刊实践,分析了传统中文科技期刊应对环境变化,提升国内外影响力的系列举措。【结果】《化学进展》通过秉承传统出版特色以及锐意改革创新两方面来保障期刊的持续发展,如出版特色专辑/专刊、“传承与创新”和“Mini Accounts”新栏目的创办,引入语义出版,利用GOChemistry平台进行资源整合等。【结论】中文科技期刊应以特色栏目和文章为发展核心,做好期刊定位、保持期刊特色,寻求期刊差异化发展的突破点。     

生物医学工程类期刊开辟临床应用栏目的意义和实践——以《中华生物医学工程杂志》为例

【目的】探讨生物医学工程类期刊开辟临床应用栏目的意义,为媒体融合出版形式下期刊的栏目建设和竞争力的提高提供借鉴。【方法】以《中华生物医学工程杂志》为例,介绍其临床应用特色栏目“新技术与临床”设置的背景、特点、选题策划过程、现状和今后发展规划。【结果】《中华生物医学工程杂志》开辟“新技术与临床”栏目偏重临床的实践性报道,围绕栏目宗旨和选题计划、读者需求、培养年轻医师潜在作者群3个方面确定报道内容,体现了该刊为临床医生服务的办刊宗旨。【结论】生物医学工程类期刊开辟临床应用栏目可强化期刊的读者意识,突出期刊的导向功能,体现期刊的办刊特色,提高期刊竞争力。     

农林高校农业科学类期刊与农学学科建设的关联性分析及期刊布局策略

【目的】对农林高校主办的农业科学类期刊与农学学科的关联性进行分析,提出农林高校主办的农业科学类期刊布局策略。【方法】以29所农林高校主办的农业科学类期刊、高校农学学科在第四轮学科评估中的评估结果以及第二轮“双一流”建设中的农学学科为研究对象,从宏观层面对比农业科学类期刊整体学科分布与高校农学学科整体分布情况,并从微观层面分析农业科学类综合性和专业性期刊与本校农学学科的关联情况。【结果】与农林高校农学学科现状相比,高校主办的农业科学类高层次期刊在数量和学科布局方面都有提升空间。作物学、兽医学、畜牧学等优势学科相关期刊建设不足,农业资源与环境、草学等学科相关期刊出现空白。农业科学类综合性期刊占比较高,达到59.68%,各刊发文学科与第四轮学科评估结果中的学科体现出较均衡的关联性;专业性期刊建设体现出与本校优势学科的较强关联度。【结论】应结合农林高校主办的农业科学类期刊与农学学科的关联性现状,加强顶层设计和宏观导向,集群发展、统筹布局;促进分级分类发展,优化农林高校主办农业科学类期刊的学科布局和层次布局;依托高校优势学科,强化期刊专业化学科特色。     

学术期刊栏目的策划、成效与建议——以《中国实用内科杂志》为例

【目的】探索医学学术期刊栏目设置,提升学术交流与讨论氛围,把握市场动态,做好期刊的经营工作。【方法】 采用文献检索与分析、数据统计等方法,分析《中国实用内科杂志》编辑部自2014年设置“中国呼吸道感染优化治疗组（CROTC）专栏”栏目以来的经验得失。【结果】 截至2016年8月,CROTC专栏共发表文章12篇,对临床医生治疗呼吸道感染时合理化用药有着较强的指导性,同时创造了良好的经济效益。【结论】 医学学术期刊栏目设置应该结合期刊自身特点和学科内的热点资讯,同时还应该把握市场动态,达到多方共盈的局面。     

专题/专刊策划对期刊影响力的提升作用——以《热带地理》为例北大核心CSSCI

【目的】探讨在专题/专刊出版成为期刊主要策略的背景下,专题/专刊对期刊影响力的提升效果。【方法】以《热带地理》为例,采用中国知网的统计数据,对比专题/专刊文章与自由来稿的被引频次和下载量,分析2014—2019年专题/专刊的实际效果。【结果】(1)专题/专刊出版能有效提升期刊的外部声誉和影响力,有助于期刊获得国内评价体系的认可和国外数据库的收录。(2)总体而言,专题/专刊文章的被引频次略高于自由来稿,但两者差异并不明显。(3)专题/专刊文章下载量占期刊文章总下载量的63.6%,远高于自由来稿,可见专题/专刊能够引起广大作者、读者的关注,可显著地扩大学术传播范围。(4)专题/专刊的时效性、发表相似主题内容的间隔时间、命名的特色化、作者群体的覆盖面、文章数量、文章第一作者的职称和学历、宣传力度等是专题/专刊出版效果的重要影响因素。【结论】策划出版专题/专刊能有效提升期刊的外部声誉和影响力,但并非所有专题/专刊都能取得显著效果。除了做好内容之外,期刊应高度重视专题/专刊的宣传推广和知识服务。同时,必须强化期刊品牌建设,为期刊赢得优质人才,从而助力专题/专刊策划。     

我国科学学与科技管理类期刊发展现状及提升策略

【目的】为更好地发挥科学学与科技管理类期刊引领学科发展、培养专业人才、传播研究成果的职能,提升科学学等学科的显示度提供参考。【方法】从栏目设置、研究主题、开放获取、新媒体平台等角度对该类期刊的发展现状进行全面调研。【结果】科学学期刊建设与学科发展存在沟壑,期刊间栏目设置和主题趋同明显,开放获取程度不高,新媒体平台内容匮乏。【结论】提出重视科学学理论、方法论等基础研究成果的刊发 ;以学术引导资政;突破同质化,打造和而不同、共生有序的专业期刊群;完善开放获取与特色平台建设等策略。     

基于JCR的OA期刊出版格局分析及启示

【目的】通过分析不同学科和不同出版机构在开放获取(OA)方面的表现,提出加快我国科技期刊OA出版的举措。【方法】基于2021年度JCR,系统采集不同学科和不同出版机构的OA期刊和论文数据进行对比分析,并选取代表性巨型OA期刊作为案例,探讨OA期刊和论文的发展演变。【结果】JCR收录期刊的OA出版模式快速发展,2021年SCIE收录的OA期刊占比为19.2%,OA论文占比为29.8%;不同学科的OA期刊出版规模有显著差异,多学科科学期刊OA论文占比最高,达到83.5%;20个主要学科的OA期刊影响因子中位数高于非OA期刊;35种巨型OA期刊(2021年单刊发文量超过3000篇)的发文量占全部1852种OA期刊总发文量的37.1%,表现出较强的商业运营能力;国际传统商业出版机构和OA出版机构的OA期刊和论文数量均呈快速增长的趋势,自然出版集团已基本实现由订阅出版向OA出版转型。【结论】在开放科学环境下,我国科技期刊应在OA出版的政策与机制支撑、OA出版与传播平台建设、规模化OA出版与运营、论文处理费用定价与支付机制、中文期刊OA出版规范与标准等方面加强探索和实践。     

国际著名四大医学周刊栏目设置及对我国医学期刊的启示

【目的】探讨国际著名医学期刊JAMA《美国医学会杂志》、NEJM《新英格兰医学杂志》、The Lancet《柳叶刀》和BMJ《英国医学杂志》(简称四大医学周刊)的栏目设置及内容特色。【方法】逐期浏览2013年1-6月四大医学周刊,其中BMJ 26期,JAMA 24期,NEJM 26期,The Lancet 25期,分析101期期刊的栏目设置及内容特色。【结果】 四大医学周刊每期都包括十几个栏目,有固定栏目和非固定栏目,每个栏目根据期刊内容刊登不同数量的文章。内容主要以研究类、观点类、通信类、人文类等为主。【结论】四大医学周刊栏目设置多样、灵活、内容丰富,突出了期刊办刊特色及办刊宗旨。     

学科交叉背景下综合类科技期刊发展策略——《科技导报》办刊实践分析

【目的】 探索学科交叉创新背景下,综合类科技期刊发展的策略。【方法】 阐述了近年来《科技导报》采取的一些办刊措施：重视交叉学科的发展,加强其在促进科技创新、学科交叉中的作用;合理布局栏目,形成期刊特色;专题策划聚焦科技热点,增加期刊内容的集中度;利用主办单位优势资源,汇聚优质学术资源,加大期刊推广宣传。【结果】 这些措施提高了综合类期刊的竞争力和社会影响力。【结论】 《科技导报》的办刊思路和做法为新形势下的综合类期刊发展提供了一定的借鉴和经验。     

学术评价导向下高校综合性科技期刊发展之困与破解——以《陕西师范大学学报(自然科学版)》为例

【目的】 梳理高校综合性科技期刊发展面临的现实困境,剖析深层次的原因并提出建议。【方法】 根据《陕西师范大学学报(自然科学版)》的办刊实际与统计数据,梳理高校综合性科技期刊发展中出现的问题;从评价体制、办刊原则、主办方诉求等多种角度分析原因并提出宏观与微观两个维度的破解之道。【结果】 稿源受限、栏目设置与主办院校学科发展不匹配、期刊与校内学者关系发生改变、作者学术素养不高,以及办刊经费不足等,是高校综合性科技期刊面临的新难题,这不仅与高校期刊与生俱来的内向性办刊原则有关,更是当下学术评价体制及主办院校追求赶超发展目标所导致的结果。【结论】 高校综合性科技期刊应制定合理的期刊发展目标,不以学术评价为唯一追求目标;采取改变组稿方式、取得感情认同、提供增值服务、争取政策支持等多种途径,促进期刊发展。