新时代加强高校党务工作队伍建设的路径

高校党务工作队伍建设事关高校“立德树人”根本任务。在分析加强高校党务工作队伍建设的必要性和高校党务工作队伍建设存在问题的基础上，阐述了高校党务工作队伍建设的实施路径，主要包括完善高校党务工作人员的选拔制度、优化高校党务工作队伍的培养策略和健全高校党务工作队伍的激励机制。这可为建设一支高素质、专业化的高校党务工作团队提供参考。     

高校专职组织员队伍专业化建设和职业化发展

组织员制度是中国共产党在总结历史经验的基础上,为加强党员队伍建设所制定的一项独有的工作制度。专职组织员是高校党务工作队伍的重要组成部分,是加强对党员教育管理、党员发展、指导下级党组织工作的重要力量。专职组织员队伍的整体素质、业务能力水平、职业化建设程度关系到高校基层党建工作的质量,提高专职组织员的思想认识,加强专业能力的培养和精细化管理,对专职组织员队伍专业化建设和职业化发展具有一定的实践意义。     

以党务工作小组形式推动高校党务工作建设的思考

新时期对高校党务工作提出了新要求,高质量地完成党务工作及培养更多高素质的党务工作者是高校党务工作建设的目标与方向。高校的扩招、入党积极分子数量的增加、发展党员后期的培养等都为高校党务工作带来巨大的挑战。在高校教师党务工作人员数量变化不大的情况下,探索可行、科学、合理的党务工作建设方案,有利于高校党务工作的发展。基于目前高校党务工作的情况,提出以构建党务工作小组的形式推动高校党务工作建设,并分析发展这一模式的必要性及初步拟定基本的工作原则。     

论高校辅导员队伍的专业化培养和职业化建设

高校辅导员队伍的培养和建设直接关系到高校学生工作能否取得成效,关系到能否培养合格的高素质人才。本文通过对高校辅导员队伍现状的分析,以及对高校辅导员队伍专业化培养职业化建设必要性的阐述,提出了高校辅导员队伍专业化培养职业化建设的路径。     

选贤任能建机制 聚英汇才强党建——浅谈加强高校党务工作队伍建设

高校党务工作队伍是高校党建工作的承担者,打造一支素质高、专业强的党务工作队伍是新时期加强和改进高校党建工作的关键,目前高校党务工作队伍在结构与人员配置上都存在一定的问题,如何改变现状,调整结构、优化配置,增强队伍的专职化、专业化,提高队伍的稳定性,是高校党建工作思考的重点。     

关于高校党务工作队伍建设的研究

本文分析了当前高校党务工作队伍建设中存在的问题,强调了队伍建设的必要性,阐述了加强队伍建设的研究对策,以期更好地开展党务工作.     

谈地方高校青年外语教师的在职培养

建立一支素质良好、结构合理、队伍稳定的青年教师队伍,不仅直接关系到未来人才培养的质量,关系到一所学校师资队伍的后劲和发展水平,而且关系到整个教育大计。抓好对青年教师的培养,促进他们迅速而健康地成长,担负起高校的教学、科研重担,是高校师资队伍建设工作的重点。该文主要介绍了广东石油化工学院外国语学院青年教师培养工作中所取得的成绩和成功的一些做法,旨在对我国地方高校在青年教师培养方面提供一个参考。     

国内高校辅导员队伍学习型组织建设的现状调查与思考

随着中国高等教育的发展变化,高校培养学生从精英教育转变为大众化,高校辅导员这只队伍随着学生数量的增加也越来与越壮大。2015年,高校辅导员总人数已超过13万人。辅导员作为思想政治教育工作的实施者和参与者,他们的素质和能力关系到培养学生成长成才。随着工作年限的增加,辅导员队伍也逐渐出现迷茫、困惑,职业倦怠逐渐出现。如何建立一支创新、有责任感、富于进取、学习型的辅导员队伍,培养他们的积极性、工作主动性,通过团队建设提升辅导员的工作能力和素质成为一项新的课题。本文从学习型组织建设的角度出发,分析了当下高校辅导员教师的情况,并有针对性地提出了学习型辅导员组织建设的思路和途径,进行了有益的探索。     

职业化:高校辅导员队伍建设的必然

建设一支高素质、专业化、职业化的辅导员队伍关系到辅导员队伍的稳定,关系到高校人才培养的质量.非职业化、非终身化的辅导员制度,极大地影响到思想政治教育的效果.辅导员职业化是国内外环境的变化和高校教育事业改革和发展的必须选择,符合社会分工细化的客观要求.我们要高度重视辅导员队伍建设,建立健全辅导员培养和选拔工作制度,创新管理模式,加强辅导员自身建设,实现辅导员工作的职业化.     

新时代高校教师党支部书记“双带头人”的培育策略

高校教师党支部书记"双带头人"培育是新时代高校基层党组织的改革和发展的现实要求,有利于坚持新时代社会主义办学方向,落实高校全面从严治党主体责任,推动高校思想政治工作创新发展,培养合格的社会主义事业建设者和接班人。高校教师党支部书记"双带头人"培育面临的问题主要表现为四方面,部分高校对基层党建的重要性认识不足、党建管理模式相对滞后、部分教师支部书记党务工作能力不足、高校党组织后备人才的选拔培养不够。高校教师党支部书记"双带头人"培育的策略包括:提高对教师党支部建设工作的重视程度,加强对教师党支部建设工作体制机制建设,切实提高党组织负责人的能力素养,加强教师党支部书记后备队伍建设等四方面。     

试论加强学科带头人和骨干教师培养

高等学校在实现人才强国战略中的地位和功能愈显突出,而教师的作用决定着高校的位置。因此,高校除了要全面加强教师队伍建设外,更主要的是要突出学科队伍建设工作,即学科带头人和骨干教师的培养工作。下面结合我校实际谈谈如何加强学科带头人和骨干教师队伍建设。一、把学科带头人和骨干教师的培养作为学校生存与发展的关键1.提高认识,加强领导学科带头人和骨干教师是关系到高校生存和发展的关键因素,不抓学科带头人培养工作,学科建设和发展便没有方向目标。做好学科带头人的培养选拔工作是师资队伍建设工作的关键,因此必须坚持求真务实的思…     

高职院校基层党务工作队伍建设长效机制的研究

在高职院校中,基层党务工作队伍建设长效机制是高职院校党务工作一个重要方面,该工作不仅影响着高职院校基层党务工作质量和效率,更影响到高职院校培养人才的质量,本文在分析当前高职院校基层党务工作队伍工作状态后,提出加强高职院校基层党务工作队伍建设的紧迫性以及长效机制的策略,以期为高职院校基层党务队伍建设提供有价值的参考与借鉴。     

应用型高校青年教师的培养分析

青年教师培养是高校教师队伍建设的重点,关系到高校的长远发展.长期以来,应用型高校青年教师培养工作缺乏整体性和系统性的考虑和设计,与教师专业发展和学校战略目标缺乏紧密联系,难以取得实效.文章在分析应用型高校青年教师培养原则的基础上,有针对性地探讨了应用型高校青年教师培养的有效途径.     

高校思想政治教育教师队伍建设研究

思想政治教育工作是高校人才培养的重要工作之一,关系到高校如何培养人、培养什么样的人以及为谁培养人的根本问题,其质量好坏深受思想政治教育教师队伍水平高低的制约.当前,由于受到经济、政治、文化、思想认识、规章制度等诸多因素影响,一些高校思想政治教育教师队伍仍存在着对其工作重要性认识不足、专业结构参差不齐、队伍不稳定、素质水平不高等问题.切实提高思想政治教育工作,应以教师队伍建设为抓手,优化师资分配,健全建设机制,提升素质,搭建发展平台,如此,才能更好地推进高校思想政治教育工作,培养高素质人才.     

加强联系人队伍建设 推进高校学生党建工作

随着高校扩招和上级党委对学生党建工作提出新的要求,新时期大学生党员发展工作面临着新的挑战.面对新形势、新要求,如何加强入党培养联系人队伍建设,是关系到新时期大学生党员发展、组织建设等重大问题的关键.     

浅谈新时期高职院校辅导员队伍的专业化建设

专业化已成为高职院校辅导员发展的迫切需要和必然趋势,积极推进辅导员专业化建设,直接关系到辅导员整体素质的提高、大学生的健康成长、高校思想政治工作的实效性与社会主义合格建设者和接班人的培养。目前,高职院校的辅导员队伍建设离专业化尚有差距,主要表现在队伍的非专业性、角色定位的不清晰、队伍的不稳定性等方面。加强辅导员队伍专业化建设,应从思想认识、专业化培养、制度机制保障等方面着手。     

浅谈高职院校辅导员队伍专业化建设

高校辅导员队伍职业化、专业化建设问题不仅是理论界研究的热点,在实践中,为充分调动辅导员的工作积极性,我国各级教育行政部门,探索了很多有关辅导员队伍专业化建设的政策。专业化已成为高职院校辅导员发展的迫切需要和必然趋势,积极推进辅导员专业化建设,直接关系到辅导员整体素质的提高、大学生的健康成长、高校思想政治工作的实效性与社会主义合格建设者和接班人的培养。     

试论新时期高校思想政治工作者素质结构的构建

高校思想政治工作者素质的好坏,不仅关系高校思想政治工作者自身的发展,更关系到高校和高等教育的发展以及高素质人才的培养。建设一支高素质的思想政治工作队伍,是新时期高校思想政治工作的重要课题。本文对高校思想政治工作队伍的素质结构的构建提出设想,围绕品德、能力、知识三个方面展开论述。     

加强高校基层党建和思想政治工作

在新的历史时期,高校担负着培养跨世纪“四有”新人,为经济建设培养合格人才的重任。高校党的基层组织如何加强基层党建工作和思想政治工作,完成教书育人的光荣使命,值得探讨。我认为,党务工作、思想政治工作必须贯穿于教育教学、行政管理及各项活动之中;必须脚踏实地、真抓实干、完善制度、坚持不懈;在做好日常工作的同时,重点抓好党员队伍、教师队伍和学生积极分子队伍的建设,形成一个良好的育人环境。     

论新时期高校党务工作队伍建设

建设高校党务工作干部队伍是高校党建发展的要求,高校应从人才选拔、制度建设和环境保障各方面加强党务工作干部队伍建设,充分发挥人才的效能,努力开创新时期高校党务工作的新局面。