人工智能技术在高校实验室管理中的应用

传统高校实验室管理模式已经难以适应教学改革发展的新要求。人工智能技术的应用对建立创新型、开放型的高校中心实验室,发挥着积极作用。文章综述了我国高校实验室运行的现状及其存在的问题、人工智能技术在高校实验室管理中的应用模式以及发展展望,为加强高校实验室的智能化管理提供了参考。     

人工智能驱动的高校智慧教学空间融合研究

人工智能驱动的高校智慧教学融合了高校教学与人工智能技术的优势,已成为大数据环境下现代高校教学改革与发展的重要现实课题之一。本研究基于人工智能驱动的视角,审视其内嵌于高校智慧教学空间的融合实践可能性,试图构建一种将方法、技术、资源融为一体的“三维空间设计（物理空间、虚拟空间、数据联通空间）”。为此,面向不同主体（教师、学生和教学过程）来刻画人工智能驱动的智慧教学应用图景,以期理顺智慧教学空间融合的实践面向逻辑,旨在进一步助推高校智慧教学的高质量发展。     

智慧教育背景下高校智慧实验室的构建与研究

该文结合目前实验室建设和管理过程中存在的问题与需求,构建了智慧实验室总体架构模型,并对人脸识别系统、基于物联网的动环系统、智慧实验教学平台、智能高清录播系统、仪器设备智能管理系统、云桌面系统等主要技术方案进行了讨论,以期为高校智慧实验室的研究提供参考。     

高校实验室管理APP平台的分析与构建

基于移动端的高校实验室管理APP平台以Android studio为开发工具,其基本模块包含实验室考勤管理、仪器与设备运营管理、实验课程管理、实验室预约管理、实验室基础管理五个模块。该APP平台的开发,提高了实验资源的使用效率和实验技术队伍的工作效率,有效地加快了高校智慧校园建设的步伐。     

数智时代的高校智慧型计算机实验室建设研究

实验教学是高校教育教学活动的重要环节,是培养学生动手能力和创新能力的关键,强化高校实验室管理能有效提高教学质量,提升人才培养成效。当前高校实验室普遍存在资源利用率低、管理方式落后和管理人员频繁流动等问题,要抓好人才培养的关键一环,必须探索更加科学有效的高校实验室管理模式。针对高校计算机实验室当前面临的问题,通过融入新技术新理念,结合“智慧型”的具体特征,探讨了智慧型计算机实验室的建设思路,力求提供一套高效、先进和可持续的高效计算机实验室建设方案。     

智能开放共享实验室平台的搭建及应用

随着人工智能、物联网技术的高速发展,原有实验室信息化平台存在多种不匹配问题,需要进行升级更新。通过App移动端,实现随时随地访问;采用物联网、网络通信和应用软件技术,实现实验室环境监测、实验仪器设备管理、相关人员管控、实验流程管理及实验室信息管理等功能。智能开放共享实验室平台建设破解了目前高校实验室在实验实训、科学研究、校企协同育人、开放共享管理、实验室安全管理、低值易耗品管理中的问题。     

多维度高校实验室管理平台的探究与阐明

互联网技术的快速发展,教育信息化时代已经来临,传统的实验室管理平台已经无法满足新时代高校教育教学发展。新时代实验室信息化管理以实验、学习、教学需求为导向,从单一业务管理逐渐向人员、设备、教学活动等实验室多维度管理转变。结合实验室管理平台时代发展需求,运用新媒体、微信公众号、App平台等“互联网+”技术,将实验室管理业务与学生创新实践高度融合,构建新时代智慧型高校实验室管理平台,实现多维度全方位一体化管理的目标。     

视频资源管理与发布系统的构建及应用

为满足高校视频类资源的安全存储、有序管理、统一发布及校园直播等一体化需求,文章采用基于云计算的智慧校园基础平台架构及建设思路,融入人工智能内容感知技术,构建了视频资源管理与发布系统。该系统安全稳定、可扩展性强,有效解决了视频因分散存储、格式多样、存储介质多样、资源海量增加等原因造成的资源安全问题、资源调用障碍、资源共享障碍、资源互动障碍等难题,进一步推进了学校信息化教学工作和智慧校园的"智慧化"发展。     

“互联网+教育”背景下高校智慧实验室的构建

在"互联网+教育"背景下,构建智慧实验室是高校实现"引领创新、培养人才"的必然选择。针对目前高校实验室建设和管理中存在的问题与需求,文章首先提出了智慧实验室的建设理念和概念模型,然后阐述了智慧实验室"物联层-互联层-应用层"的体系架构和功能设计,并对RFID装置、无线传感设备、常态录播系统、交互投屏系统等主要技术方案进行了讨论,以期为智慧学习环境的研究、建设和发展提供一些有益的参考。     

“人工智能+物联网”背景下的智慧校园一卡通建设研究

人工智能和物联网的结合及其生态发展,促进了高校智慧校园一卡通的技术创新,以及生产方式和业务模式的转变。智慧校园一卡通规划建设的先进性对提升学校教育信息化水平、提高师生信息化素养具有重要意义。文章结合人工智能、物联网等技术,分析了智慧校园一卡通的建设现状及存在问题,提出了智慧校园一卡通的建设策略,以期为高校信息化建设与应用提供参考。     

高校实验室信息化的云计算策略与方法

介绍了基于云计算技术,充分利用高校实验室现有的资源和环境,充分发挥资源的效能,提高资源利用率及共享程度,促进教学实验室信息化发展的解决方法。从高校实验室信息化建设角度思考,分析实验信息技术管理中建设进程问题,充分利用高校实验室现有的资源和云计算的技术特点,提供了实验信息化建设中应用云计算技术的策略和实施方法,从信息化方面引领实验室管理的转型升级。     

基于物联网的实验室智能化综合管理系统设计与实现

探讨了当前高校实验室管理中存在的问题,以先进的管理理念为指导,结合当前高校实验室管理工作中的实际情况,介绍了基于物联网技术的实验室智能化综合管理系统的设计思想及实现思路。该系统包括教学管理、开放管理、学生管理、教师管理、实验课程与实验项目管理、仪器设备管理、实验耗材管理、电源与安防管理等相关模块,并和学校一卡通管理系统互通,结合移动互联网技术,采用智能手持终端技术,实现了实时高效地对实验室进行全方位的监管。该系统的运行使得高校实验室开放管理工作更加科学化和制度化,提高了实验室资源的使用效率,降低了实验室的能耗,大大提高了管理工作效率和服务水平。     

基于物联网技术的智慧实验室架构研究

为使高校实验室适应于不断变革发展的环境,满足实验教学、管理、服务的开放性和协同化需求,实现"引领创新、培养人才"的教学目标,探讨了物联网技术在高校实验室管理中的应用模式和内容,提出了"智慧实验室"系统的设计思想,即利用互联网技术、物联网技术及嵌入式技术来构建一个虚实结合、软硬兼顾、内外相联的实验室信息系统,实现实验资源管理信息化、管理教学高效化、实验室服务网络化的三位一体设计目标。基于"智慧实验室"的概念,提出了系统的三级体系架构模型,并对模型中各层功能结构的设计方案进行详细讨论。     

成果转化导向的高校智慧科研实验室的构建北大核心

结合当前高校科研实验室建设面临的挑战,以加快实验室成果转化为导向,构建了具备科技成果展示与供需对接、实验数据云管理、智能环境监测、智能化仪器设备管理、在线科研互动交流等功能的智慧高校实验室体系架构。并以数据分析与融合、基于大数据的推荐算法和智能语音交互为技术支撑,探讨了智慧科研实验室平台后端、前端和数据存储3个方面的实现路径,以期为高校智慧科研实验室建设提供参考。     

人工智能赋能高校人才培养变革的研究综述北大核心CSSCI

“人工智能+高等教育”受政策推动,以智能技术变革高校人才培养模式成为政策关注的重点。“人工智能+高等教育”处于教育信息化2.0阶段,其本质内涵是强调智能技术对高等教育的全面变革;社会认知分析表明,公众关注“人工智能+高等教育”中的人才培养问题,关注“人工智能+人才培养”上的智能技术应用问题。当前对“人工智能+高等教育”的研究中,关注点包括支持学生学习的学习分析技术和自适应学习,未来教师的能力转型和持续提升,教学管理上的流程变革和新型评估,教学资源上的资源建设和开放共享,学习环境上的技术升级和环境设计。未来人工智能赋能高校人才培养需要从学生、教师和学校三方逐步融入,提升学习、教学、管理、资源与环境等关键要素,最终实现对高校人才培养模式的全面变革。     

高校智慧后勤建设的思考

随着社会的发展,传统的后勤管理已经出现弊端,高校后勤服务保障的好坏事关教学、科研能否顺利实施,为此,以智慧后勤为特征的高校后勤服务保障体系应运而生,它打破了后勤系统内部封闭落后的管理和运行模式,以物联网、云计算、大数据、移动互联网、人工智能等信息技术为基础,极大提高了高校后勤的运行效率;在对高校智慧后勤的内涵、构建的必要性、智慧后勤发展的现状以及目前存在的问题等分析基础上,提出了做好高校智慧后勤建设的建议。     

人工智能在高校智慧图书馆建设中的应用

随着社会的不断进步和发展,人工智能作为一种在互联网技术上逐渐发展起来的一种新型信息技术,应用范围越来越广,其能够通过计算机信息技术模拟人类大脑的思想和动作来实现对数据的精确化处理,将人工智能与高校智慧图书馆的建设相结合能够进一步推动人工智能不断向前发展,同时能够促进高校图书馆建设的进一步智能化和现代化。本文中,笔者从人工智能与高校智慧图书馆的内涵解读出发,就其二者的关系展开详细论述,深入分析了人工智能在高校智慧图书馆中的应用价值和应用现状,旨在促进和完善人工智能在高校智慧图书馆建设中的应用。     

面向高质量发展的高校人机协同育人研究

在人工智能时代,高质量教育体系建设对于高校育人方式提出了全新的要求,人机协同育人正是为破解教育数字化转型中高校育人面临的问题而产生的一种新的育人模式。人机协同育人从育人观、教育管理、教育评价、课程与教学等四个方面确立了高校育人方式变革的思路。通过健全“教、学、管、评、测”一体化治理模式、开发与建设新型智慧课堂、提升师生人工智能素养、正视人机协同育人中的伦理问题,推进高校人机协同育人的有效落实,助力高校高质量发展。     

高校实验室综合管理系统的设计与实现

为了充分发挥高校实验室的作用,管理好实验室资源,黑龙江大学电子工程学院利用射频识别技术、计算机网络及数据库技术设计、开发了高校实验室综合管理系统,该系统可实现设备资源、人员、实验任务管理以及任务规划等,从而提高了高校实验室及其设备的使用效率,提高实验室资产管理质量和资产服务水平.     

人工智能时代“教研赛训”工作室人才培养模式的实践

在人工智能时代,发挥各种技术优势来改进传统应用型高校人才培养模式,是"新工科"中值得探究的重要课题。对人工智能时代学习形式碎片化背景下的新型人才培养模式进行了探索和实践,将传统工作室建设模式与流行的人工智能技术深度融合,通过工作室在校企共建教材资源、课程资源、学习终端方面的具体实践,发挥了"教研赛训"四大功能:生产性实践教学、企业产品研发、技能竞赛培育、师资能力训练,体现出工作室在功能上的多元创新,并取得了良好的推广应用。