职校学生思想教育方法之思考

面临新时期带来的新挑战，给职校学生思想教育工作也带来了新课题，要使思想教育工作做深，做细，收到实效，必须探讨和研究学生思想教育工作的新方法，新途径。     

实践“三个代表” 加强民族高校学生思想政治教育工作

我国高等教育改革的进一步深化，给民族高校的思政工作带来历史性的机遇与挑战,因此,民族高校应当努力实践“三个代表”,切实增强思想政治教育工作意识;抓好队伍建设;关注不同学生群体,加强思想政治教育工作的针对性和实效性,把思想政治教育工作做细、做实、做深。     

新媒体环境下高职院校学生思想教育工作的新突破

新媒体技术的迅猛发展,给高职院校学生的学习、生活等方面带来了影响,也给当前高职院校的思想政治教育工作带来了难度。高职院校思想政治教育应改变工作方法,寻求新媒体环境下思想政治教育工作的新突破。     

社会经济形势对大学生思想影响与对策

随着改革的深化和社会的不断发展,大学生日益受到经济、文化、经历等方面的差异性所带来的影响,并由此产生强大的心理反差,普遍呈现心态复杂多变的特点,容易产生各种各样的想法、观点,给学校思想教育带来了很多新特点、新现象、新问题。本文拟探询对大学生的思想教育之策,积极关注当今社会经济形势下大学生思想教育的发展变化,开展有针对性的思想教育工作,切实把思想教育工作做好、做实。     

展望21世纪高校思政教育

新世纪之初，高校思想政治教育在理论研究和工作实践的不同层面上都面临着不少新课题，要真正实现与时俱进。开拓创新。必须通过研究新情况。把握新特点，探索新规律来做深做细。做出成效。在大胆实践的基础上追求别开生面的创新境界。经济全球化是世界经济发展的一种整体化过程和趋势，它给高校教育提出了新的挑战。高校思想政治工作应利用互联网提供的良好机遇和正确处理其带来的严峻挑战。把思想教育融进网络，把思想政治工作与网络技术有机结合起来。占领网络阵地。同甘寸加强后勤社会化进程中的学生住宿管理和思想政治教育的工作，做到双管其下。     

发挥网络优势创新电大思想政治教育

互联网技术的广泛应用,给当前的思想政治教育工作提出了新的课题,既面临机遇,同时也带来了挑战,探索网络环境下的思想政治教育新途径新方法,是时代赋予我们思想政治教育者的新课题。本文主要通过对电大学生特点及网络优势的分析,对利用网络环境带给思想政治教育的诸多机遇,发挥优势创新电大思想政治教育做了一些探索。     

网络与高校学生思想政治教育

网络技术给高校学生思想政治教育提出了严峻的挑战，认识网络给大学生带来的利与弊和在网络上做思想政治工作的必要性，主动适应网上思想政治教育工作的需要，使它真正成为高校思想政治工作的新渠道和新手段。     

新常态下高职学生思想政治教育工作改革探究

随着互联网技术的不断发展,以电脑、手机终端为代表的网络世界已经渗透到我们生活的方方面面,这无疑为高职院校的思想政治教育工作带来了一定的困难。本文主要介绍了新常态下高职学生思想政治教育工作的现状,并进一步分析了新常态下高职学生思想政治教育工作的优化策略。     

新时代高校辅导员工作理念转变的三个维度

中国特色社会主义进入新时代为高校思想政治工作带来了新的起点,面对党和国家对思想政治工作的新要求,面对大学生成长发展的新期待,高校辅导员要从三个维度转变工作理念:从灌输走向对话,努力做大学生政治思想的积极引导者;从管理走向服务,努力做大学生成长成才的科学指导者;从经验走向研究,努力做大学生思想政治教育的潜心研究者。     

新媒体背景下高职思想政治教育创新研究

新媒体技术的应用与发展,为高职院校思想政治教育带来机遇的同时,也带来了前所未有的挑战。做好新媒体时代的高职思想政治教育工作,要遵循科学的原则,创造性地把新媒体运用与思想政治教育结合起来,为高职院校学生思想政治教育开辟新路径。     

努力实现理想教育的科学化——开展“学习老山英烈争做时代先锋”教育活动

一年多来,我们努力贯彻党的全国代表会议精神,切实加强了对学生的思想教育。我们从学校教育工作实际出发,认真研究新时期学生思想教育工作的新特点,不断探索、改革,努力使共产主义理想教育科学化,争取学生思想教育效果的最优化。我们的做法大致如下:(一)教育内容具体化邓小平同志代表党中央发出的做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的共产主义新人的号召,体现了新时期共产主义思想教育的新要求。如何进行共产     

浅析思想政治教育的渗透性

随着高校扩招、社会发展和社会变化等新情况 ,高校学生思想政治工作出现了许多新问题 ,渗透性教育作为教育方式的基本方式之一在新环境下对于做好学生的思想政治工作具有影响深远、学生乐意接受等特殊功效。本文力求从渗透性教育的内涵与外延、特性、基本原则、方法四个方面做一次初步探索     

网络化对高职学生思想政治教育的负面影响及对策

网络化既有利于高职院校的发展,也给高职学生的思想政治教育带来了不容忽视的负面影响。正确认识网络化对高职学生的负面影响,研究高职院校学生思想政治教育工作的对策,已成为高职学院构建和谐校园工作的一个新着眼点。     

新媒体与大学生思想政治教育

与传统媒体相比,新媒体具有内容传播的开放性、内容的丰富性和交互性,以及相关管理的滞后性等特点。这些特点对大学生的思想政治教育既带来了机遇,又带来了挑战。努力探索在新环境下开展思想政治教育的新方法、新途径。针对大学生的思想政治教育工作必须贴近实际,贴近生活,贴近学生;必须开辟新媒体思想政治教育新阵地;必须充分挖掘校园文化的育人功能。     

云端新网络模式对艺术院校思想政治教育的影响

云端新网络模式是当今信息技术发展的必然趋势,这种全新的基于互联网计算方式的应用与推广,将给艺术院校思想政治教育工作带来巨大的影响。在该形势下,具体分析新网络模式带来的变革,创新思想政治教育方法,对新时期加强艺术专业学生思想政治教育具有重要的理论和现实意义。     

手机新媒体对高校思想政治教育工作的影响与对策

手机新媒体在高校校园的普及和推广,极大地影响了学生的校园生活和学习。手机新媒体的传递速度快、传递准确和交互及时等特点为学生的学习和生活带来了一定的积极影响,同时也带来了一些消极影响,这些消极影响给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战。面对手机新媒体给高校思想政治教育工作带来的新挑战,要充分利用手机新媒体的优势和积极作用,提高大学生的思想政治素质。     

网络时代高职院校思想政治教育工作路径探析

网络时代,出现了信息传播上许多新变化,给思想政治教育工作既带来新机遇,同时也会带来新挑战,思想政治教育必然会面对很多新课题,这都有待于思想政治理论工作者去思考、去探究。文章立足于弘扬社会主义核心价值观、牢固树立中国梦的远大理想,深入分析网络时代对于思想政治教育工作带来的影响,提出了网络时代下高职院校思想政治教育工作的创新路径。     

新媒体环境下创新高校思想政治教育研究

新媒体给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。面对新媒体环境的影响,高校要加强对新媒体的认识,创新思想政治教育理念,运用新媒体平台,创新和拓宽思想政治教育新阵地,培养学生新媒介素养,提升思想政治教育对象素质,加强师资队伍建设,提升思想政治教育工作的有效性,健全新媒体信息监管机制,增强高校思想政治教育的实效性。     

论当代青少年网络健康人格教育

网络信息传播 ,给青少年学生网络健康人格的培养和教育带来了挑战。学校如何做好学生思想政治教育工作 ,减少和控制网络信息传播对学生网络人格教育带来的负面影响 ,这是学校教育工作者做学生思想政治教育工作的首要任务。学校应充分利用互联网这一有利条件 ,对学生进行网络健康人格教育宣传 ,并加强校园网、图书馆电子阅览室 ,以及其他教育网站的规范化管理工作 ,制定出与我国网络法律相适应的网络道德准则 ,并积极引导和教育学生网络人格培养沿着正确的方向形成和发展。     

利用网络新阵地,构建大学生思想教育新平台

互联网已经成为青年学生获得信息的重要途径,互联网给高校思想政治工作带来了挑战。高校应利用网络新阵地,构建大学生思想教育新平台,争夺大学生思想政治教育的制高点。