我国当代教育督导制度发展述评

教育督导、教育立法和教育投入被认为是现代教育发展的三大支柱,但是我国当代教育督导制度的建立和健全却经历了建立--沉寂--重建--发展的曲折过程。1949年,新中国成立教育部,其内设视导司,我国当代教育督导制度得以建立。此后视导司几经废兴、职能几经变化。到1957以后,我国中央教育行政部门在很长时间内未再设专门的教育督导机构,也无专职的教育督导队伍,我国当代教育督导制度也随之沉寂。1984年,教育部增设视导室,并聘请了一批视导员,负责巡视、检查和指导全国各地的普教工作。1986年9月,教育部视导室更名为国家教委督导司,负责对全国教育工作进行督导,这标     

国内

宏观教育部正式印发《中等职业教育督导评估办法》从教育部获悉,3月9日,教育部已经发出通知,正式印发《中等职业教育督导评估办法》,要求各地根据办法要求,结合本地实际情况,制定相应实施方案,做好督导评估工作。办法规定,国家教育督导团定期对各省级人民政府履行发展中等职业教育职责情况进行督导评估,督导评估采取审核评估与实地督导相结合的形式。     

西双版纳州、普洱市“两基”接受国家督导检查

11月28日至12月2日,由教育部教育督导办公室主任何秀超,国家督学、内蒙古自治区人大常委、自治区教育厅原厅长郭明伦,国家督学、教育部教育督导办公室副巡视员程锦慧,国家督学、江西省教育厅原副厅长王占铭,教育部政策法规司专题调研处处长马涛,教育部教育督导办公室综合处副调研员郭佳组成的国家“两基”督导检查滇南组,在云南省教育厅厅长罗崇敏、副厅长邹平,省发改委副主任刁殿伟,省文化厅副厅长黄玲等省级相关部门领导陪同下,深入西双版纳州、普洱市对“两基”工作进行督导检查。     

交流

北京2011年教育督导评价国际研讨会聚焦现代学校管理与评价 6月18日～19日,由教育部教育督导团办公室、北京市人民政府教育督导室、北京市教育委员会联合主办的北京2011年教育督导评价国际研讨会在京举行。教育部副部长刘利民、国家总督学顾问陶西平、教育部教育督导团办公室主任何秀超出席了研讨会开幕式。     

部委

国务院:颁布《教育督导条例》根据教育部网站10月22日消息,国务院正式颁布《教育督导条例》。教育部有关负责人表示,《条例》明确规定了督学的身份、职责、职权、义务,突出了督学在督导工作中重要地位和作用,这在国家法规中还是第一次。教育督导队伍是一支特殊的教育行政监督队伍,督学是既熟悉掌握有关的法律、法规、规章和方针、政策,又具有教育     

我省举办县级教育督导人员培训班

正8月4日~6日,省政府教育督导办公室在厦门举办2014年全省县级教育督导人员培训班。教育部督导办主任何秀超专程到会指导,省教育厅副厅长、省政府副总督学、教育督导委员会委员、教育督导办主任刘平出席会议。本期培训的主要内容包含专家讲座、经验交流、教育经费项目教育督导培训和专题研讨三部分。培训中,何秀超主任就贯彻《教育督导条例》和深化教育督     

部委

国务院：颁布《教育督导条例》 根据教育部网站10月22日消息，国务院正式颁布《教育督导条例》。教育部有关负责人表示，《条例》明确规定了督学的身份、职责、职权、义务，突出了督学在督导工作中重要地位和作用，这在国家法规中还是第一次。     

动态

正教育部正式启动中小学校语言文字工作督导评估近日,教育部教育督导办公室、语言文字应用管理司联合下发《关于开展中小学校语言文字工作督导评估的通知》(以下简称《通知》),标志着中小学校语言文字工作督导评估启动。《通知》要求,各地要充分认识开展中小学校语言文字工作督导评估的重要性和必要性,要通过督导评估进一步推动中小学     

实施《督导规定》明确工作重点省政府召开全省教育督导工作会议

本刊讯（记者）１０月１０日至１１日,省政府召开全省教育督导工作会议。会议的主题是：进一步学习贯彻落实关于教育督导工作的有关法律、法规和党中央、国务院关于加强教育督导工作的重要指示,贯彻实施《湖南教育督导规定》,研究和部署今后一个时期我省教育督导工作,加速建立面向２１世纪有湖南特色的教育督导制度,促进我省教育持续协调发展和“科教兴湘”战略的落实。教育部给大会发来贺电。国家副总督学、教育部督导办上任郭振有到会讲了话。省委副书记吴向东发表书面讲话。省督学总顾问刘正、省人大常委会副主任谢佑卿、副省长唐之…     

全国省地督导室主任研修班在阜阳开班

<正>本刊讯8月4日上午,全国省地教育督导室主任研修班在我省阜阳市开班,国家教育部总督学顾问王湛作了"基础教育形势任务与教育督导"专题讲座。教育部教育督导团办公室主任何秀超、副主任林仕梁,教育部教育督导团副巡视员程锦慧,中国教育学会教育督导分会理事长白景龙,安徽省委教育工委书记、省教     

强化国家教育督导 深入推进管办评分离

正国务院教育督导委员会办公室印发《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》。《意见》共分为四部分、十六条,指出了深化教育督导改革在转变教育管理方式中的重要意义,提出了深化教育督导改革的总体思路和工作目标,明确了深化教育督导改革的主要任务,强调要加强组织领导、教育督导机构建设、督学队伍建设和经费保障。据教育部督导办负责人介绍,《意见》从督政、督学、教育质量评估监测、教育督导和评估监     

陈小娅：提高教育督导的有效性和科学性

日前,教育部副部长、总督学陈小娅出席了在辽宁省沈阳市召开的全国教育督导工作会议。她强调,要紧紧围绕教育特别是基础教育改革发展的新形势新任务,充分发挥教育督导的监督和指导作用,努力开创教育督导工作新局面。     

抓好督导评估 推进“两基”和素质教育——记全国教育督导室主任年度工作会议

抓好督导评估推进“两基”和素质教育———记全国教育督导室主任年度工作会议□本刊记者田菊影全国教育督导室主任年度工作会议，于１９９８年３月２３日至２６日在广东省深圳市召开。教育部副总督学王文湛、教育部督导团办公室主任郭振有、副主任白景龙等出席会议并讲话...     

在第五届国家督学会议暨全国教育督导先进集体、先进工作者表彰会上的讲话

各位国家督学，全国教育督导先进集体、先进工作者代表：今天，教育部召开第五届国家督学会议暨全国教育督导先进集体、先进工作者表彰会。国家督学会议已有多年未开过了；表彰全国教育督导先进集体、先进工作者是建国以来第一次。教育部召开这次会议有着重要的意义。首先...     

深化教育督导改革,转变教育管理方式

为贯彻党的十八大及十八届三中全会精神,落实教育规划纲要和《教育督导条例》要求,保障教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策贯彻执行,实施素质教育,提高教育质量,促进教育公平,推动教育事业科学发展,教育部就深化教育督导改革、全面加强教育督导工作提出意见。     

以务实的态度抓好教育督导工作

近几年来，我们充分发挥教育督导的保障作用，不断完善教育督导评估制度，不断加大督政和督学力度，教育督导为怀化市教育环境的改善和教育政策的落实做出了重要贡献，受到了教育部和省教育厅的高度评价。     

共研义务教育均衡发展与督导评价之道——聚焦“北京2012教育督导与评价研讨会”

正义务教育均衡发展是近年中国教育改革发展的"关键词",义务教育均衡发展的内涵与外延是什么,怎样有效推进均衡发展,如何发挥督导的监督保障作用?6月14日,教育部教育督导团办公室、北京市人民政府教育督导室、北京市教育委员会、北京教育科学研究院联合主办"北京2012教育督导与评价研讨会",全国20多个省市的教育督导工作者与专家学者200余人齐聚一堂,共同研讨义务教育均衡发展与督导评价之道。教育部副部长刘利民,北京市副市长洪峰,国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问陶西平,中国教育学会副会长郭振有,教育部副总督学杨贵仁,北京市教委副主任罗洁,北京教育科学研究院院长时龙等出席开幕式。     

国务院教育督导组对广西开展教育信息化工作进行专项督导检查

本刊讯2014年12月22日至12月24日,以教育部科技司副司长、教育部教育信息化推进办公室副主任雷朝兹为组长的国务院教育督导组一行6人对广西开展教育信息化工作专项督导检查。22日上午,自治区副巡视员陆燕向督查组汇报了自治区教育厅推进广西教育信息化工作的情况。督导组首先听取了自治区教育厅关于广西教育信息化工作专项督导情况汇报,随后分成两组分别赴防城港市的上思县、东兴市和百色市的平果县、田东县进行实地督导考察。     

加强督导人员的专业化建设

<正>教育督导功能的正常和有效发挥,需要一批专业化的督导队伍。我国在加强省级教育行政管理责任的改革框架下,为实现教育督导制度的专业化建设,可以建立督导人员资格证书制度,具体做法是:由教育部督导团设立中小学专职督导资格标准和兼职督导资格标准,现有在编的各级督导人员需通     

政策

■教育部建立对县级政府教育工作督导评估制度国务院办公厅转发了教育部《关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》,指出建立对县级人民政府教育工作进行督导评估的制度,是按照党的十六大提出的决策、执行、监督相协调的要求,促进县级人民政府实施科教兴国战略,落实教育优先发展战略地位,依法履行教育管理职责的一项重要举措。《通知》明确指出,对县级人民政府教育工作的督导评估由省级人民政府负责。省级人民政府要根据本地教育发展和改革实际,突出重点,因地制宜地制定本地督导评估的实施方案和指标体系,并开展对县级…