曲棍球运动发展点滴

曲棍球的全称叫草地曲棍球，也叫硬地曲棍球，是最古老的体育运动之一。     

我国应开展冰上曲棍球运动

冰上曲棍球是一种曲棍球型的冰上运动.它不同于现代冰球,它最早流行于英国.十九世纪中叶,在草地曲棍球的影响下,冰上曲棍球在北欧,特别是英国、挪威和瑞典等国迅速兴起.十九世纪末,冰上曲棍球在俄罗斯也开始流行,1898年在彼得堡举行了首次比赛,由于规则和打法与北欧有所不同,所以冰上曲棍球当时又称为俄罗斯冰球.1955年,为推进冰上曲棍球运动的发展,在苏联、瑞典、芬兰和挪威等国的倡     

我国曲棍球运动后备人才培养的影响因素和多元化策略研究

我国曲棍球运动经过30多年的发展,取得了举世瞩目的成绩。然而目前我国曲棍球运动面临着后备人才数量较少、后备人才培养模式单一、启蒙时间较晚等诸多问题,阻碍了该运动的可持续发展。研究指出,通过多元化的宣传、民族传统体育文化的挖掘、政府对硬件设施的投入、增加曲棍球传统校数量、建立各级曲棍球竞赛制度等措施,将对我国曲棍球运动的长期发展提供有力保证。     

飒爽英姿——曲棍球

曲棍球又称草地曲棍球,是奥运会项目中历史最为悠久和光辉的项目之一。曲棍球这一名称起源于法语,意思是牧羊人的棍杖。作为世界上历史最悠久的体育项目之一,曲棍球的出现要比最初的奥林匹克运动会早1200年或者更多。     

奥运会项目选谈 曲棍球

曲棍球运动（Hockey）起源甚古,埃及金字塔壁画和古希腊壁雕的考古发现就有类似曲棍球运动的图像。中国唐代流行的“步打球”,其击球方式与曲棍球相近。现代曲棍球运动始于英国,1895年英国举行了首场曲棍球赛,后来又逐渐传入印度等英联邦国家和地区。     

浅议曲棍球运动员的心理健康

曲棍球运动员的心理素质在激烈的竞技比赛中将起着举足轻重的作用.健康的心理和屯适宜的状态是比赛成功的保证.因此,本文就目前曲棍球运动员的心理状况及促进曲棍球运动员心理健康的策略进行了阐述,最后重点对曲棍球运动员赛前的心理控制进行了介绍.     

关于冰球

现在,一般都认为冰球是由冰上曲棍球分枝出来的,这种说法是可靠的.所谓冰上曲棍球,是斯堪的纳维亚各国从古代就很盛行的一种体育运动,类似在冰上打草地曲棍球,如果这样说并不算错.这种冰上曲棍球,从1783年到1855     

我国女子曲棍球运动员比赛中速度特征的研究

利用文献资料、专家访谈、录像拍摄、观察统计和数理统计等方法,对我国女子曲棍球运动员在比赛中的速度特点进行分析研究,阐述了速度水平对于女子曲棍球运动项目的重要性,揭示了不同位置的女子曲棍球运动员速度水平的特点,为曲棍球运动项目的速度水平训练提供科学依据和理论参考.     

达斡尔族传统曲棍球竞技文化探骊

在中华民族56个成员的大家庭中,有一个唯一保留和世代相传并普遍开展曲棍球运动的民族---达斡尔族。从曲棍球运动文化的起源入手,通过深入探寻达斡尔族传统曲棍球竞技文化源流,了解曲棍球竞技体育文化与经济、政治、历史、文化、教育、宗教等各领域的互动关系,对于发掘其文化价值,进一步弘扬民族文化具有一定的现实意义。     

选拔优秀青年女子曲棍球运动员后备人才初探

选拔优秀的青年女子曲棍球运动后备人才,是提高我国女子曲棍球运动水平的关键所在。本文采用观察测量法、文,献资料法、专家访谈法、心理测试法等方法对北京青年女子曲棍球运动员进行了研究,并就选材原则、身体形态、气质类型及专项身体素质与选材的关系进行了分析,提出了自己的选材观点,以期提高青年女子曲棍球运动员选材的成功率。     

“短棍球”运动创编

短棍球是笔者结合儿时的游戏、现有的体育比赛项目和教学实践,所创编的一种新的曲棍球游戏,也称短棍球游戏。即将漏气、硬化的足篮排球或用废纸揉成球作为曲棍球,简化曲棍球场地和规则,减少曲棍球的器材要求,而开展的一种安全有趣的球类游戏。该游戏能够较好的发展学生奔跑、协调、判断和应变的能力,培养团结协作的集体主义精神。     

对制约我国曲棍球水平提高的训练问题探讨

从训练学角度对中国曲棍球运动的训练、比赛水平进行了分析 ,试图通过对我国多年来在对曲棍球训练规律的理解、训练理念的把握 ,以及训练过程的组织、实施方面存在的弊端进行剖析 ,探求我国曲棍球训练之路     

从第11届亚运会曲棍球比赛看中国男女队的差距

一、前言代表亚洲最高水平的第11届亚运会曲棍球比赛,于1990年9月23～10月5日在北京举行。为了提高我国曲棍球运动水平,争取早日冲出亚洲,走向世界,亚运会曲棍球项目委员会成立了调研组。通过对中     

中国曲棍球后备人才培养现状及对策研究

文章采用问卷调查法、专家访谈法、比较法、数理统计法,对我国曲棍球后备人才梯队建设、资金来源、场地设施投入、教练员情况等诸多影响我国后备人才培养的因素进行调查研究,进而找出制约我国曲棍球后备人才发展的因素及解决办法和途径,提出我国曲棍球后备人才培养对策。     

曲棍球项目专项特征研究

为加深对曲棍球项目特征的认识,更好促进我国曲棍球项目的发展,采用文献研究法和观察法,对曲棍球运动的竞赛特征和竞技能力特征进行分析和探讨。研究表明：1）曲棍球项目的竞赛特征集中表现为＂对抗＂,且对抗日趋激烈。规则是对抗的前提,也限定了对抗的范围。比赛在对抗方式、对抗方向、对抗手段上呈现出复杂多变的特点。此外,曲棍球对抗还表现为不同的竞技风格的对抗。2）曲棍球竞技能力各要素呈现出复杂多元的特征。球员竞技能力和教练组的综合能力组成了球队整体竞技能力。要提高曲棍球各项竞技能力,需充分把握比赛的特点和要求,从实战要求出发,注重体能训练的专项化设计,注重创造条件提高技能的自动化程度,注重简化战术思维的培养,注重通过高水平实战增加专项心理能力和智能,注重培养球队核心的领导和模范作用,注重提高教练组的综合能力,注重竞技能力间的整合等。     

曲棍球小资料

曲棍球是奥运会历史最为悠久的项目之一。在古希腊墙壁上就有打曲棍球的浮雕图案,埃及出土的文物中也有类似发现。我国唐代的“步击球”和北宋的“步击”游戏,也和现代的曲棍球极为相似。     

江苏省女子曲棍球后备人才现状研究

本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对江苏省女子曲棍球后备人才队伍现状进行研究,研究结果:江苏省女子曲棍球后备人才来源较为狭窄,年龄结构偏大,选材方式科学化较高,运动员从事曲棍球前均参与其他运动项目,绝大多数运动员训练年限在3-4年,运动员训练态度和动机较为成熟,但运动员文化学习成绩普遍不够理想,退役后的就业情况不佳。建议:推动曲棍球项目普及开展;促进运动员全面发展;拓宽运动员的出路。     

男子曲棍球运动员比赛跑动能力研究

运用SIMI°Scout技、战术分析系统对63名参加第11届全运会曲棍球比赛的男子曲棍球运动员的比赛跑动能力进行分析,在不划分位置情况下,曲棍球运动员上半场多数速度段跑动距离和跑动总距离高于下半场多数速度段跑动距离,表明下半场由于体能下降导致多数速度段的跑动距离有所下降。经过t检验发现,曲棍球的第1速度段跑动距离上、下半场有显著性差异,说明曲棍球第1速度段的跑动距离在下半场下降更明显。在划分运动员位置情况下,量化了曲棍球前锋运动员、前卫运动员和后卫运动员不同时间段的不同速度段的跑动距离。通过对比发现,曲棍球比赛中,运动员跑动距离存在显著的位置特征,前锋运动员和前卫运动员无氧高强度和无氧有氧混合中等强度跑动和跑动总距离要高于后卫运动员。前锋运动员、前卫运动员和后卫运动员上半场多数速度段的跑动距离和跑动总距离高于下半场多数速度段的跑动距离,通过t检验没有发现更进一步的差异性。     

形态、心理及专项身体素质对青年女子曲棍球运动员选材的影响

选拔优秀的青年女子曲棍球运动后备人才,是提高我国女子曲棍球运动水平的关键所在,而在以往的选材过程中,以经验选材的现象依然存在。文章运用了观察测量法、文献资料法、专家访谈法、心理测试法等四川省青年女子曲棍球运动员进行了研究,就科学地选材的原则,选材中身体形态、心理气质类型及专项身体素质与选材的关系进行了分析,提出了对选材的认识,以求提高青年女子曲棍球运动员选材的成功率。     

从中澳曲棍球后备人才培养模式谈我国人才培养战略

对中、澳曲棍球后备人才培养运作模式进行比较,结果表明:我国曲棍球后备人才培养是以基地为核心的专业化运作模式为主,而"教体结合"学校化培养运作模式尚处探索阶段,与此相应的培养体制有待逐步完善。而澳大利亚由政府与社会团体相结合的曲棍球后备人才培养管理体制,以及较完善的后备人才学校化培养体系,可为我国构建"教体结合"学校化的曲棍球后备人才培养战略提供有益借鉴。