资源勘查工程专业对比研究

资源勘查工程专业为经济社会发展培养了大量人才,但社会发展和科技进步对该专业提出了新的要求。文章通过对比中国地质大学(武汉)、中国地质大学(北京)、中国石油大学(华东)、中国石油大学(北京)四所国内高校在培养方向、师资力量、课程体系、培养模式等方面的异同,并对比美国、英国、德国、法国等国的十所大学在学制、学分、课程等方面的差异,认为我国资源勘查工程专业在学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件等方面总体较好,但存在培养偏重于应用、以学生为本的教育思想重视不够、学生创造性与创新性不足等问题,提出以学生为本、动态跟踪资源勘查行业发展趋势、进一步优化培养计划等改进对策。     

基于勘查技术与工程（勘查地球物理方向）专业特色的野外基础地质实践教学方法探讨

勘查技术与工程专业(勘查地球物理方向)是我校地球科学领域的老牌优势专业,其野外地质实践教学是我校办好该专业方向的重要实践教学环节。另外,实践教学效果的好坏,也关系到学生毕业后的就业方向与就业质量。文章从专业设置与定位、中国地质大学秭归实践教学基地的资源条件、教学内容等入手,结合地球物理专业教学经验及基础地质野外教学经验,探讨了勘查技术与工程专业(勘查地球物理方向)本科基础地质野外实践教学课程内容改革的一些想法与教学体会。     

“煤与煤层气地质学”课程教学改革探索

"煤与煤层气地质学"是中国地质大学(北京)资源勘查工程(油气地质方向)专业首次开设的一门专业必修课。本文基于对学科发展现状调研和教学经验,针对课程在教学过程中存在的主要问题,重新厘定了课程的教学目标与定位。围绕新的课程教学定位,在教学内容方法着重对课程内容的系统性、连贯性和完整性进行了调整。在教学方法方面,重点强调了实验教学与实践环节的改革。     

勘查技术与工程专业卓越计划工程教育培养模式探索

依托勘查技术与工程专业＂卓越工程师教育培养计划＂和胜利油田与中国石油大学（华东）共建勘查技术与工程专业工程实践教育中心,对勘查技术与工程专业卓越计划工程教育培养模式进行了探索,通过校企合作、师生互动、制度完善建立了勘查技术与工程专业大学生工程教育的实践平台和培养基地,形成了面向应用的勘查技术与工程专业卓越计划工程教育培养模式。     

高效创办资源类新专业的途径探讨与实例分析

本文结合中国地质大学（武汉）“资源勘查工程”本科专业的办学经历和国土资源部地质工科基地班的人才培养实践,论述了发挥传统优势专业（资源勘查工程专业）的辐射带动作用,实现相关新专业（石油工程专业、土地资源管理专业、海洋科学与工程专业、煤及煤层气工程专业）的成功拓展,并就如何依托资源类传统优势专业的办学实践与成果来高效创办新专业,使之尽快健康发展并培养出优秀人才的途径等进行了探讨。     

勘查技术与工程《MATLAB语言及应用》教学方法探索

MATLAB是一款广泛应用于科学计算、数据分析及可视化的交互式编程软件,《MATLAB语言及应用》是勘查技术与工程专业勘查地球物理方向一门重要的课程,MATLAB内容多、课时有限,如何在有限的时间内让学生尽可能全面地掌握MATLAB并灵活应用于解决专业课程问题值得深入研究。笔者根据近年来在中国地质大学(武汉)任教MATLAB课程经历,探索出一套适用于勘查技术与工程(勘查地球物理方向)的MATLAB教学方案,并探讨了MATLAB授课与即时网络通讯软件相结合的优点。     

中国地质大学（北京）国防生学习生活掠影

2005年起,武警部队依托中国地质大学（北京）为黄金部队培养后备警官、补充技术力量,目前在校国防生325人,分布于资源勘查工程、勘查技术与工程、地质学、地球物理、测绘工程等6个专业。首届毕业国防生已在黄金地质勘查工作中发挥重要作用。国防生在校期间实行准军事化管理,既注重提高专业技能和军政素质,又强化军人作风培养。组建的校国旗护卫队、篮球队、合唱队等享誉校园。     

石油与天然气工程专业工程硕士培养的实践与体会

本文简要介绍了笔者参与中国地质大学(北京)和大庆油田联合培养石油与天然气工程专业工程硕士研究生过程中的一些有益的做法和措施,并就今后的工作重点做了进一步的思考。     

新能源地质与工程专业方向实验实习平台建设

新能源地质与工程专业方向是中国地质大学(北京)适应当前新能源勘探开发一体化特点而新设立的专业方向。本文结合该专业方向的课程设置以及我校能源学院实验中心的建设情况,探讨了新能源地质与工程专业方向校内实验实习平台的硬件建设情况,同时对实验实习平台运行中,包括实验教学、创新实验、地质软件的培训及制图、专业综合实习环节存在的问题提出了自己的看法。     

踏遍青山地质郎

人物名片:石东才,中国地质大学(北京)勘查技术与工程专业毕业生,目前就职于南宁地矿地质工程勘察院,主要从事岩土工程勘察设计工作。仰观气象,俯瞰流水,细数节理,深究岩性——看似高山流水、浪漫无限,实则必须细致严谨、不畏艰苦,这是一名岩土工程师所应具备的品质。岩土作为地质的一个分支,是地质与建筑的交叉领域,现已逐渐发展为一个行业。随着岩土行业的奋进,对人才的需求越来越大。随之而来的是各     

浅谈体育产业与经营课程体系建设

随着社会主义市场经济的发展，体育社会化、产业化的不断推进，体育市场的日益繁荣和加速发展，必将对体育业与经营管理人员的素质提出更高要求，同时对体育产业专业人才需求非常迫切，结合我院学生实际情况，提出体育产业与经营专业课程建设体系，为本专业发展提供一些理论依据。     

中国改革开放以来慈善经济存在问题及反思

慈善捐赠是一个社会文明程度的重要标志。新中国成立以来,尤其是改革开放特别是近十多年来,我国慈善经济的发展取得了巨大的成就。但总体看来我国目前慈善捐赠状况不尽人意,仍存在种种问题。在此基础上,通过简单的建模和计量分析,对我国慈善经济与经济发展之间的相互关系进行了反思。     

小城镇建设与经济社会的可持续发展

中国的城镇化道路是特殊历史条件下的产物。城镇化虽然是我国农村发展的一次历史性跨越 ,但它有许多弊端 ,与经济社会的可持续发展之间存在冲突。随着市场经济体制在我国的最终确立 ,也利用我国现在经济结构大调整的契机 ,应该回复到城市化正常进程的轨道中来。     

地质工程专业复合型人才培养模式研究

为了适应市场经济的发展和人才需求,针对目前地质工程行业的发展趋势,本文提出了地质工程专业"地质+工程"的复合型人才培养模式:培养既懂地质勘察,又懂工程设计的复合型专业技术人才.为实现这一人才培养模式,我们提出人格、知识和能力并重的"三育"理论,围绕"地质勘察"和"工程设计"两大核心教学内容,将课程设置分为综合素质模块、知识结构模块、能力结构模块三大模块.地质工程复合型人才培养需结合高校的实际情况,发挥学科优势,突出自身专业特色,着力加强师资队伍、实习基地、实验室平台等方面的配套建设.     

对高职电子商务专业教学的分析与思考

电子商务的发展需要大量的商务型人才，而高职院校电子商务专业的毕业生却找不到工作，这是因为高职院校对电子商务专业定位不清、教学思路模糊。因此，必须明确高职电子商务专业培养目标、完善课程体系、加强“双师型”师资队伍建设、加强实践教学，以满足市场对高素质商务型电子商务人才的需要。本文力图就目前我国高职电子商务专业教学中面临的问题进行较为详细的分析和总结，为高职院校电子商务专业教学提供参考。     

我国水文与水资源工程专业教育的现状分析与思考

结合最新统计资料,归纳总结了我国水文与水资源工程专业的发展历程、专业分布格局和特色．．从学科设置、办学规模、课程设置等角度,分析了国内外该专业的差异,提出了现行专业培养中存在的几个问题,为推进具有中国特色的水文与水资源工程专业健康发展提供参考。     

两种文化视野下儿童自我意识培养之比较

在中西方两种迥然不同的意识形态和文化背景下,中美两国在对学龄前儿童的自我意识培养方面具有各自不同的风格和特点。文章通过对两国学前儿童自我意识培养的比较及其产生差异的原因探析,以期促进我国学前教育机构对儿童自我意识培养的完善与发展。     

我国编辑出版学本科教育的回顾与展望

我国编辑出版教育起步较晚，但是发展迅速，尤其是本科教育，历经挫折，已经步入正轨。1998年教育部调整了高校的本科专业目录，将原来编辑学专业、图书发行专业整合为新的编辑出版学专业。章将介绍我国编辑出版专业发展的历程、现状，在此基础上结合我国编辑出版教育发展规律及我国出版业未来发展的需要，提出若干编辑出版学专业本科教育改革的建议，起到抛砖引玉的作用。     

民族地区信息管理与信息系统人才培养方案设计

阐明了民族地区高校信息管理与信息系统专业的培养目标和培养方向,从实际出发,通过人才培养方案的设计,提出了具有民族地区特色的“信息管理与信息系统”专业人才培养思路。     

汉大赋教学应从“大”字入手

汉代散体大赋的大结构呈现着国家的大一统、大气魄和社会大繁荣、大发展,作品的大规模展示着武帝的大才略、喜大赋和作家的大手笔、大胸襟。长期的教学实践证明,引导学生阅读和赏析汉大赋,只有从“大”字入手,才能领会其主线和意脉,抓得住主脑和灵魂。