学习型组织结构的创新研究

为适应知识经济和信息时代的要求,建立学习型组织将是未来组织变革的新方向。在知识经济的大背景下,企业赖以生存的内部和外部环境快速变化。阐述了学习型组织结构的基本特征,提出两种可供参考的网络结构模式,为组织变革和组织结构创新服务。     

如何构建学习型组织

学习型组织是近几年日益受到关注的新型企业管理组织，这种管理模式能使企业在现代知识经济社会中，焕发强劲的生命力，这种新型的管理模式正成为许多大中小型企业普遍追求和向往的组织摸式。分析学习型组织的特点及其核心竞争力的形成，学习型组织在实施知识管理的过程中应该强调建立     

谨慎对待企业的网络型组织结构

随着网络技术的发展和知识经济的到来，企业的组织结构发生了质的改变，网络型组织结构被广泛地采用。网络型组织结构增强了大公司的市场灵活性、适应性，支撑了组织规模的扩张，然而。我们必须对此有全面且正确的看法。本文分析了网络型组织结构的内容框架，讨论了网络型组织结构的演变机制。指出了其存在的优缺点及适用范围，并对企业采用网络型组织结构提出若干注意事项。     

基于知识经济的学习型企业构建

20世纪90年代以来,美国经济保持了近10年的持续经济增长,出现了许多无法用传统的经济理论解释的新经济现象,企业的组织结构出现了重大创新和改变,学习型企业成为众多企业组织变革的重要选择.加入WTO,融入经济全球化浪潮,由工业经济向知识经济过渡,我国企业组织结构必须通过创新适应新的经济环境和国际竞争态势,应当加速构建基于知识经济的学习型结构.     

试论知识经济中企业组织结构的发展趋势

国际战略联盟是知识经济时代企业外部组织形式和制度的创新。企业内部组织结构重组主要表现在管理结构的扁平化与多元化，组织形式的外部科层化与内部市场化。企业组织变革引发对企业本质和企业外部关系的再认识。     

基于复杂性科学的虚拟型学习团队组织管理研究

从组织形态上看，虚拟组织是21世纪组织的主导形式。从战略理念上看，组织学习能力是组织核心能力系统中最关键的组成部分，是组织获得竞争优势的最终源泉。虚拟型学习团队集此两点于一体，正受到越来越多企业的青睐。那么，这种新型组织的组织管理具有什么特点、如何进行有效管理呢？     

学习型组织理论及其在国内外的发展

随着人类社会进入知识经济时代,学习型社会、学习型组织理论迅速风靡世界,已渗透到社会的各个方面,被越来越多的社会组织吸收和运用。按学习型社会、学习型组织的要求改造社会系统正成为许多国家的行动,在世界范围内掀起了创建学习型社会、学习型组织的热潮。目前党和政府倡导创建学习型社会、学习型政党、学习型组织、学习型社区已成为我国进入21世纪后的发展趋势。     

企业网络与中国企业集团的比较研究

多个独立企业法人以相关业务长期合作为联结内容，现代网络信息技术为联结手段而结成的手段而成的企业网络组织，是符合当代经济环境的一种新型组织形式。企业网络为中国企业集团发展提供了一种新模式：重视企业集团以契约和一般参股的方式联结，激活子公司主动性，跳出单体大企业组织结构的藩蓠，使集团组织结构从金字塔式的层级制向网络型演变，使企业集团在不断变化的市场环境中有效地获得协同效应和规模经济。     

论企业竞争力的有效提升——控制型组织向学习型组织转化

随着信息时代的到来，企业面临的竞争环境发生了巨大的变化，传统的组织模式和管理已越来越不适应环境。通过传统的控制型组织与新型的学习型组织的对比，讲述了建立学习型组织的必要性和重要性。并提出一些措施，来实现控制型组织到学习型组织的转变：     

非投资项目中学习型组织的构建研究

经济的快速发展使项目的成败受到越来越多因素的制约。项目管理必须适应新的知识经济环境，确保项目的顺利实施。构建学习型组织已经成为非投资项目管理适应知识经济发展的必然趋势。本文通过分析非投资项目和学习型组织的内涵及特点，阐述了如何在非投资项目中建立有效的学习型组织，并使非投资项目的运作更加科学化的问题。     

论企业预算责任网络的构建

构建企业预算执行组织的主要工作是构建由各种责任中心组成的企业预算责任网络。企业预算责任中心的结构是与其组织结构相对应的，组织结构的类型决定了预算责任网络的布局。按照一定的标准，任何一种组织形式的企业都可以划分为由投费中心、利润中心、成本费用中心构成的预算责任网络。     

信息技术对企业组织结构的影响

信息技术不仅影响企业组织环境，并且影响组织结构。信息技术的发展给了企业一个变革自我适应环境的有利工具。在运用信息技术的过程中，企业组织结构也要相应优化。最后指出网络组织是未来企业的主要组织形式之一。     

以创新理念构建学习型组织

一、学习型组织与传统组织的区别 学习型组织是一种在环境变化加剧的状态下为适应组织外部环境而设想出的一种新型组织形式。将人的学习、思考、创造当成组织第一位的任务，改变了过去组织的命令执行格局，将下属全部调动起来，积极参与到企业命运之中。与传统组织有着根本的区别，表现在：     

学习型组织理论与企业文化建设

20世纪80年代以来，随总计算机技术的广泛应用，知识经济时代的进程越来越快，企业面临券前所未有的竞争环境发生了变化，传统的组织模式和管理理念巳越来越不适应这种环境。为了顺应新经济发展的需要，一种新的组织管理模式一学习型组织理论应运而生。本文通过对学习型组织及其与企业文化建设间的关系的论述，最后提出，应建立能够催生学习型组织的企业文化，并就这一文化建设过程中应当注意的问题加以论述。     

知识经济时代的企业组织结构演进——模块化营销组织

在知识经济时代,适合市场需求的企业组织结构式模块化营销组织。模块化营销组织是一种创新知识网络。一般网络组织演变成模块化营销组织的路径有两条:一是研发能力强、比较优势显著企业的直接进化路线;二是适合小规模企业采用的间接进化路线,通过嵌入大企业的营销价值链,逐渐实现企业的创新以及在价值链中地位的增长。     

信息技术对企业组织结构的影响

信息技术不仅影响企业组织环境,并且影响组织结构。信息技术的发展给了企业一个变革自我 适应环境的有利工具。在运用信息技术的过程中,企业组织结构也要相应优化。最后指出网络组织是未来企 业的主要组织形式之一。     

学习型组织：知识经济时代企业管理的新模式

在知识经济时代，企业必须适应快速变化的环境和新的竞争规则才能求得生存和发展。而传统的金字塔型的层层权力组织模式。由于组织的管理层次过多以及条块分割等影响着信息的有效传递和横向沟通而无法适应这种快速变化的要求。学习型组织正是在这种情况下，为应付日益激烈复杂的市场竞争和挑战，通过改造企业的传统组织模式以扫除企业内部的学习障碍，从而成为国内外不少大企业热衷实践的企业组织模式。     

美国亚利桑那大学图书馆的学习型组织建设

学习型组织是通过组织成员不断学习进而改革组织本身的组织，是图书馆组织变革的主要方向之一。美国高校图书馆的学习型组织理论的应用与成功的实践，为我国图书馆组织建设提供了典范。本文在介绍组织结构、团队及其学习型组织的概念的基础上，剖析了亚利桑那大学图书馆基于团队的学习型组织建设的进展。     

如何对学习型组织进行有效的绩效考核

知识经济时代，组织创新能力已成为企业竞争的核心力。传统的考核方法背离了学习型组织的初衷，本文将以平衡计分卡法为切入点来探讨如何对学习型组织进行有效的绩效考核。     

论企业竞争力的有效提升——控制型组织向学习型组织转化

随着信息时代的到来,企业面临的竞争环境发生了巨大的变化,传统的组织模式和管理已越来越不适应环境。通过传统的控制型组织与新型的学习型组织的对比,讲述了建立学习型组织的必要性和重要性。并提出一些措施,来实现控制型组织到学习型组织的转变。