课堂教学基本结构初探

学校教育是最系统、最全面、最集中的一种教育，其根本目的是促进学生的健康发展。作为学校教育的主要途径和形式——课堂教学，就要从社会发展的需要、人的发展、教育的规律和特点出发，构建“以促进学生的全面、主动发展为核心”的课堂教学模式。建立平等的师生关系，创造和谐的课堂教学氛围，这是构建课堂教学模式的前提。激发学生学习探究的兴趣和欲望，是构建课堂教学模式的核心要素：     

课堂教学基本结构初探

学校教育是最系统、最全面、最集中的一种教育,其根本目的是促进学生的健康发展.作为学校教育的主要途径和形式--课堂教学,就要从社会发展的需要、人的发展、教育的规律和特点出发,构建"以促进学生的全面、主动发展为核心"的课堂教学模式.建立平等的师生关系,创造和谐的课堂教学氛围,这是构建课堂教学模式的前提.激发学生学习探究的兴趣和欲望,是构建课堂教学模式的核心要素.     

优化课堂教学实施素质教育

素质教育是当前中国教育改革的主旋律.学校教育占据着教育领域的中心位置,而课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式,占时最多、涉及面最广,同时也是实现教育对学生的思想养成、知识传授、能力培养以及身心素质全面发展的最基本、最有效、最简捷的途径.教学中须将课堂教学作为主渠道,把提高全体学生的综合素质作为宗旨,通过优化课堂教学的各个环节,实施素质教育.……     

化学课堂中的心理健康教育

课堂是学生最重要的活动场所,如果能在课堂教学过程中充分挖掘适合心理教育的教学内容,无疑是学校心理健康教育最有效、最有意义、最有价值的途径。在课堂教学中,教师应重视和加强对学生进行心理健康教育。那么,该如何在初中化学课堂中融人心理健康教育呢？     

探建“四说”模式 优化课评效能

校本教研中的课堂教学评议是学校教研的常规活动形式．课堂教学是学校教育最基本的形式和环节,历来是学校教育研究的核心和重点．但常规的课堂教学评议议不起来和效能低下状况却是大家面临的普遍问题．     

构建公平和谐的高职课堂教学质量监控体系

课堂教学是学校教育最直接、最主要的教育形式,如何构建公平和谐的课堂教学质量监控机制,更新课堂教学各环节的质量标准,建立科学规范、行之有效的课堂教学质量评价体系是高职院校内部教学质量监控的重要内容,也是提高高职教育教学质量的重要保障。     

浅议提高高职护理课堂实效的方法

课堂教学是学校教育的基本组织形式,是学生学习科学文化知识的重要途径。课堂教学的质量和效率最直接地反映教育目的、培养目标与价值,提高课堂教学效率是学校教育的一个永恒的主题。本文从对学生平时成绩量化管理、备课、建立良好师生关系,倡导自主、合作、探究的学习方式四方面阐述提高课堂教学实效的方法,提高教学质量。     

让心理健康教育融入数学课堂教学

课堂是学生最重要的活动场所,如果能在课堂教学过程中融人心理健康教育,无疑是学校心理健康教育最有效、最有意义、最有价值的途径.     

浅谈优化高中物理课堂教学环节

全面提高学生素质,为21世纪培养优秀人才,是基础教育的一项紧迫任务,更是教育教学工作的最根本的目的,教育是一个人素质形成的主要途径。家庭素育、学校教育和社会教育在一个人的成长中,学校教育具有教育时效长,教育方法全面、系统,教育内容结构科学合理等特点。学校教育的主渠道是课堂教学,因而人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学的水平和质量。     

浅谈课堂中德育的渗透

学校是小学生进行德育最重要的阵地,而课堂教学中的德育教育,是学校教育中最基础、最丰富、也是最根本的教育工作之一。本文论述了如何在数学教学过程中,将数学教学内容与德育有机结合,很好地发挥数学德育的功能。     

夯实课堂教学主阵地

课堂是学校教育最基本的空间,课堂教学过程是学生学习、理解知识并加以升华的过程。课堂教学的效果如何,关乎到教育教学的质量。因此,课堂教学就是实施素质教育的主阵地。     

课堂教学是实施素质教育的主渠道

随着素质教育的全面实施和推进 ,为我们提出了愈来愈广阔的思维空间和思考理念。在诸多的探索与思考中笔者认为 ,教育还应干教育应干的事 ,抓教育应抓的事 ;教师应干教师应干的事 ,抓教师应抓的事 ;学校应从学校所能做的最基本的、最核心的课堂教学入手 ,构建最优化的素质教育课堂教学体系。　　一、教学目标综合化课堂教学是学校最主要的教学组织形式 ,是根据一定的教学目标、教学内容、教学方法 ,对学生进行知识传授、能力培养、情感意志等方面的教育过程 ,是实施素质教育的主渠道 ,如果离开了课堂教学 ,素质教育就会落空。从实施素质教育…     

课堂教学的基本特点和任务

课堂教学是教师最基本的工作任务,是当前学校教学工作的基本形式。课堂教学在学校教育中占有十分重要的地位。作为一名教师,学习和探讨课堂教学理论,明确课堂教学的基本特点和基本任务。     

班主任与心理健康教育

对学生进行心理健康教育是实施新课程改革中一个非常重要的问题。作为一名班主任,我注意在课堂教学和班级管理中对学生渗透心理健康教育。一、在课堂教学中渗透心理健康教育课堂教学是学校的中心工作,它既是智育的主渠道,又是心理健康教育的主渠道;心理健康教育是课堂教学的重要目标之一,课堂教学是学校进行心理健康教育最有效、最直接的途径。(一)师生间建立良好的情绪体验。一堂好课的标准,除了学生掌握知识的数量及程度外,还包括师生在这堂课中情绪体验的状况如何,学生学习相关知识与技能的兴趣如何,学生的表达能力、交往能力、动手能力…     

课堂教学中的张弛之道

课堂教学是学校教育的重要组成部分,它的好坏直接关系到学校的教育教学质量.多年的教学实践表明,课堂教学中的张弛之道最难驾驭:课堂教学管理严格了,班级没有一点生气,压抑学生个性;课堂教学管理放松了,学生又会得寸进尺,违规乱纪.     

关于湖南省征集用于教育教学PPT的通知

PPT是学校教育教学最方便、最有效的工具。近年来,PPT在教育教学中发挥了重要的作用,学校领导和行政人员用于总结和汇报工作、广大教师在课堂上用于教学,提高了课堂教学效率。     

课堂教学如何实施素质教育

学校教育的主要方式是课堂教学,课堂教学是学校教学工作最基本的环节,课堂教学理应成为素质教育的基本渠道。一、课堂教学实施素质教育的主要方法课堂教学实施素质教育,主要就是解决学生学会、想学、会学和乐学等问题。（一）解决学会的问题１借助直观,解决形象与抽...     

提高课堂教学有效性浅见

课堂教学是学校教育活动最基本的构成部分,要提高课堂教学就要精心设计导课,妥善处理好重、难点,板书设计合理巧妙,课堂教学应注意讲练结合,有效提高课堂教学质量.     

提高课堂教学有效性浅见

课堂教学是学校教育活动最基本的构成部分,要提高课堂教学就要精心设计导课,妥善处理好重、难点,板书设计合理巧妙,课堂教学应注意讲练结合,有效提高课堂教学质量．     

试论课堂教学评估

试论课堂教学评估许有华一、课堂教学评估的意义和方法课堂教学，是学校教育最基本的活动形式，也是整个人类教育所依赖的最积极基本的途径，整个教育思想（无论是宏观的还是微观的）变革与发展，国家和社会对教育的一切要求，最后也都要落实到课堂教学这一基础活动之中。...