深化天津市青少年法制教育的理性思考

不断提升青少年的法律素质一直是天津市委市政府普法教育的主要目的和根本宗旨。实践证明,经过历年来的普法教育,天津市青少年的法律知识和法律意识大大增强。但是,在新时期随着青少年成长的环境日益复杂,特别是网络环境对青少年成长带来的挑战,青少年在成长的过程中又面临着一些新的矛盾和问题,需要进一步深化法制教育的研究,探讨适应新时期青少年发展需要的法制教育的新形式和新途径。文章剖析了天津市青少年法制教育中存在的主要问题,在此基础上就如何进一步深化青少年法制教育进行了理性思考,提出了相应的对策建议。     

浅析青少年逆反心理成因及对策

在青少年的教育问题中,逆反心理是个必须面对的问题。尤其是现代社会,孩子们的独立人格意识和逆向思维意识扩展,他们叛逆期来得更早,逆反心理的程度更深。要想教育好青少年,就必须直面逆反心理问题,找到根源,找出对策。     

师范生法制教育之思考

中师生作为青少年中的一个特殊群体，对他们的法制教育是全民法制教育和中小学素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。对他们的法制教育需要学校社会家庭紧密配合．建立起全方位的社会育人网络。     

试论学校在培养学生健康人格中的主导作用

随着改革开放的深入，健康人格问题变得越来越突出，尤其是青少年的人格培养问题已越来越引起人们的关注。学校是青少年成长的重要场所，学校教育具有方向性和选择性。因此它对青少年健康人格的形成与培养必然起着关键性、主导性作用。     

以和谐环境塑造完美人格

社会主义和谐社会的建设,需要学校培养具有健康人格的新一代。而在人格形成的过程中,青少年将不可避免地面对来自内外部世界的各种矛盾和冲突。怎样构建和谐的德育环境,通过教育和引导,帮助青少年消解成长中的矛盾和冲突,逐渐在人格上日臻完美,这是德育工作者需要思考的重要问题。     

心理健康教育融入青少年法制教育的探索

在青少年法制教育中实施心理健康教育,不仅有利于青少年从情感上接受法制教育,而且培养了青少年在法制教育中的心理品质。将心理健康教育运用到青少年法制教育中,可采用团体式、小组式或个别式模式对青少年进行"挫折""意志力""责任感""生命教育"四个方面的教育,不仅能培养青少年的意志力、责任感,而且能提高他们的挫折应对能力和生命重视程度,更重要的是促使青少年提高法制信仰和养成遵纪守法的好习惯,这符合新时代下法治国家的教育理念。     

浅谈青少年“逆反心理”成因与对策

青少年在成长过程中产生的“逆反心理”影响他们的健康成长。在实施素质教育的今天，教育工作者和家长对此尤为关注，笔者在教育青少年学生的成长过程中做了大量的研究和探索，取得了些许成绩。在此就如何预防青少年“逆反”心理的产生和矫正做了谈谈自己的观点，与大家共勉。     

契约精神下的青少年学生人格培育

人格作为个体社会价值与精神形象的体现,在人的成长过程中发挥着关键作用。青少年学生处在人格形成与发展的敏感时期,加强其人格培育,使之形成健康完善的人格,具有十分重要的现实意义。笔者以契约精神为视角,首先将人格与德性精神进行同步解读,然后对当代青少年学生人格培育的原则与悖论进行探讨,从多个维度给出青少年学生群体人格培育的路径。     

青少年法制教育功能初探

青少年法制教育功能体现着青少年法制教育工作的重要意义,对于这一问题的全面阐述,有助于提高社会各界对青少年法制教育的认识和重视程度.本文试从青少年法制教育的个体功能和社会功能两个角度来阐述青少年法制教育的内涵,以引起学界同仁的思考.     

加强法制的根本问题是教育人

法制教育是法制建设的重要环节,是实现依法治国方略的一个重要前提,法制教育的对象重点是党政领导干部和青少年。我们要采取有效措施,切实加强对他们的法制教育.     

对青少年学生法制教育的两点思考

目前,各级各类学校普遍开设了法制教育课,以加强对青少年学生的法制教育,培养他们的法律意识,教育他们学法、知法、守法、用法,进而增强他们的法律素养,深化社会主义法治观念。而长期以来法制教育在学校工作中普遍呈现出“弱化”、“软化”的现象,存在着重法律知识的灌输,轻法律观念的培养;重义务观念教育,轻权利意识培养;为学法而学法,脱离学生实际等问题,使法制教育未能达到预期的效果。因此,要加强和改进青少年学生法制教育,必须深入思考当前法制教育中存在的问题,切实提高法制教育的针对性和实效性。青少年学生都是中华人民共和国的公民…     

青少年气质类型对其逆反心理的影响研究

采用调查问卷对228名中学生进行调查研究。探讨不同气质类型的青少年的逆反心理的现状及差异以及青少年的气质类型对其逆反心理的影响。研究结果发现,从性别上看,男生在行为逆反上显著高于女生,女生在情绪逆反上则显著高于男生,男女两性在认知逆反方面无显著差异;从年龄上看,初中学生在认知逆反上显著高于高中学生,高中学生在行为逆反上则显著高于初中学生;青少年的抑郁质对其情绪逆反有显著预测作用,胆汁抑郁混合对认知逆反有显著预测作用,胆汁质对行为逆反有显著预测作用,抑郁质和胆汁质对逆反总分具有显著预测作用。     

学校法制教育存在的问题及对策

我国《宪法》提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略，这对国家建设的素质提出了更高的要求，不仅要求他们具有专业技术能力和道德品质，更要求他们具有良好的法律素质。青少年是未来国家的建设。加强青少年法制教育工作．是实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的需要。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，加强青少年法制教育，提高青少年法律素质，是学校教育的一项重要任务。[第一段]     

关于加强青少年法制教育的思考

近年来,青少年犯罪率上升已成为人们关注的一大社会问题.只有认真学习邓小平理论,大力加强对青少年的法制教育,提高他们的法律意识,才能解决这一问题.青少年法制教育必须很好地和青少年道德教育结合起来,并根据青少年的生理、心理和性格特征,着重注意教育时的学科性与活动性.     

动情晓理相得益彰——对中小学学科教学渗透法制教育的思考

青少年是祖国的未来和民族的希望。他们正处在身心发育的关键阶段，可塑性很强。对他们进行法律意识培养，不仅能预防和减少他们违法犯罪，促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，还能培养他们学会利用法律保护自己的合法权利的意识和能力。中小学是对青少年进行法制教育的主阵地，课堂教学是实施法制教育的主渠道，而法制教育又是学校德育工作的一项重要内容。     

加强法制的根本问题是教育人

法制教育是法制建设的重要环节，是实现依法治国方略的一个重要前提，法制教育的对象重点是党政领导干部和青少年。我们要采取有效措施，切实加强对他们的法制教育。     

中小学法制教育评估机制建设现状调查——以湖北省宜昌市X区为例

随着社会主义法治国家建设的不断深入,法制教育已开始在各地中小学推广普及,法制教育内容不断丰富、形式也日渐完善,但各地对法制教育效果的评估机制尚未全面建立起来,以致对法制教育实效缺乏科学准确的判断,一定程度上对开展青少年法制教育的积极性产生负面作用。因此,加强对青少年法制教育评估机制建设,对推动我国青少年法制教育向更深层次发展有着很重要的现实意义。     

中学法制教学初探

近年来,青少年犯罪率呈上升趋势,而犯罪成员年龄则呈下降趋势,犯罪手段成人化。青少年违法犯罪已成为一个严重的社会问题。这与青少年缺乏法律知识和法制观念淡薄有关,对青少年进行法制教育,特别是对中学生进行法制教育,增强他们的法制观念和法律意识,使他们朝着正确的方向健康发展,这是关系到国家法制建设乃至整个社会主义现代化建设的百年大计。     

略谈学科教学渗透法制教育之点点滴滴

作为祖国的花朵,青少年受到了人们的广泛关注。但是目前的教育体制不健全,青少年的法制教育没有落实,在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,青少年的法制教育任务十分紧迫。本文通过对学科渗透法制教育方法的论述,分析了法制教育的可行性,结合实际教育过程的问题,提出了相应的解决措施,希望能给教育工作者提供参考。     

中小学生法制观念的培养_

具备较强的法制观念，是现代社会对公民的基本要求。作为未来公民的中小学生，其在中小学阶段是世界观、价值观形成的重要时期，因而未来公民的法律意识很大程度上取决于这个时期的法制教育。据统计，我国18岁以下的青少年约有3．67亿，他们是祖国未来的建设，这个群体的思想状况、法律意