体育锻炼与智力发展

本文从体育锻炼可以促进神经系统的发育,可以保证大脑长时有效地工作及体育锻炼可以直接促进智力发展三方面阐述了体育锻炼与智力发展的关系,着重说明了体育锻炼对学生智能发展的重要性。     

智力开发与体育锻炼

谈起智力的发展,有些人就只顾抓智育的发展,忽视了其它环节;还有些人认为,体育与智力是“牛马不相及”,有些家长不让子女参加体育活动,怕影响学习成绩。那么,体育锻炼与智力的发展是否矛盾呢？下面就此问题谈一谈。什么是智力？一般的解释为人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力是获得知识的条件,知识又是发展智力的基础。人的智力发展虽然主要依靠智育完成,但是,人体发展智力的器官机能的改善,却有赖于体育活动,体育锻炼可促进智力的发展。1．运动可促进大脑的发育目前研究证明,脑细胞的发育大致可分为细胞增殖…     

体育锻炼促进学生智力发展的生理学机制

本文从精神性疲劳的消除，提高大脑神经细胞的工作能力和大脑皮质分析综合能力等生理学机制，分析了适当的体育锻炼对学生智力发展的积极促进作用。     

影响智力发展的因素

美国斯坦福大学智力研究中心发现,影响人智力发展的因素主要有以下几种: 1.坚持有规律的体育锻炼,能够提高人的智力商数,这是由于头脑所吸收的氧气增加的缘故。     

我国普通高校学生体育投入现状研究

文章通过对我国普通高校学生体育投入现状研究,旨在进一步完善体育投入理论体系,为全面深化高校体育教学改革提供科学依据。研究结果显示:我国普通高校学生对待直接体育行为态度积极、参与程度较高、动机明确、集体参与意识强,在健身项目选择上以常规、简单易行、低消费体育项目为主;在间接体育行为方面,学生的体育消费水平明显不足,但从学生为了体育锻炼饮食消费的明显增加、饮食习惯的明显改变、家长支付学费的明显增长,可以看出体育消费在不断提高,另外经济能力有限、缺乏体育场(馆)设施、体育消费价格偏高是影响大学生体育行为发展的主要因素;在智力体育行为方面,大学生对国家体育政策、体育事业发展的关注及相关知识的了解水平是高的,对体育消费的动机、态度是鲜明的,家长对学生体育锻炼的支持是明确的,但使用消费方式进行智力体育行为投入是不够的。     

体育锻炼对中学生智力和学习的影响

一、问题的提出 体育锻炼对中学生的智力和学习有何影响？是促进学习,更好地发挥人的聪明才智,还是影响学习,妨碍人的智力发展呢？能否弄清这之间的关系,是目前学校体育工作能否开展好的一个重要问题。     

有效性是小学体育游戏教学方式转变的基点

体育游戏在小学体育教学中占有非常重要的地位,它是以身体练习为内容,以游戏活动为形式,以发展身心为目的的一种体育锻炼方法。它具有锻炼身体,发展智力,陶冶情操的作用。通过体育游戏教学,可以激发学生兴趣,培养学生能力,使学生掌握体育锻炼的方法,提高自我锻炼的能力。课堂教学效率是教学理论和实践追求的主题,在当前体育教学方式转变的时候,探讨教学有效性问题显得尤为重要。一、对体育教学有效性的认识有效性,本文主要取其efFectivenes意,即产出对需求的吻合程度。从这个定义我们可以看出有效性与需求紧密相关;从另一个角度来说,有效性…     

体育锻炼的意义

谈起体育锻炼,人们往往首先想到的是它的健身作用,而忽视它的其他功能。其实,体育锻炼不仅能够强身健体、促进生长发育、预防疾病、延缓衰老,而且对一个人的心理健康和智力发展也起着至关重要的作用。那么体育锻炼又是如何促进学生的心理健康和智力发展的呢?我国的心理学家曾对体质弱的儿童进行了一系列身体素质训     

体育锻炼有助于提高人的智力

智力又称才智或智慧。人的智力受先天遗传、接受教育程度及个人努力等因素影响。衡量一个人智力的高低,现代心理学上采用智力商数来评定。一般认为智商达80以下者为弱智,120以上者为聪明。发展智力除了多思考,勤记忆和合理用脑外,经常参加体育锻炼对提高人的智力也有着积极的作用。     

多元智力理论对幼儿教育的积极影响

多元智力理论认为智力是由多种同等重要的能力组成,并且在每一个人身上以不同方式进行组合。多元智力理论同时强调创新能力和动手能力。多元智力理论对我国幼儿教育产生了多种影响,主要表现在：影响幼儿教师的教育观和儿童观,促进幼儿教师全面发展,促进幼儿实践能力和创新能力的发展。     

体育锻炼与心理健康

论述了体育锻炼与心理健康的关系。体育锻炼可使大学生的智力、思维、元认识、意志品质、心境、人际关系能力等诸心理因素得到有效的促进。并提出积极开展健康教育的重要性。     

高中体育教师理论教学难点之一——体育锻炼与身心健康

健康教育是普通高中《体育与健康》必修内容之一,是体育课程课改的主要创新部分。本文采用文献综述的方法,就体育锻炼与身心健康之间的关系进行探讨,主要涉及体育锻炼与心理调适、体育锻炼与健身、体育锻炼与智力、科学的体育锻炼等方面,为高中教师理解课程标准的内涵和实施健康教育教学提供思路。     

体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏既不同于一般的体育活动,也不同于一般的智力、娱乐游戏,它是以身体锻炼为内容,以游戏活动为形式,以发展身心为目的的一种特殊的体育锻炼方法。体育游戏具有锻炼身体、富于娱乐、发展智力和陶冶情操的特点。1.体育游戏能增强学生的体质,对其掌握正确的技术动作,提高运动能力具有十分     

试谈小学体育锻炼队的训练

加强小学体育锻炼队训练的目的是为了有效地促进学生在体育上的个性发展,为培养体育人才打下良好的素质基础。小学生最喜爱玩,他们玩有窍门,玩有技巧,玩有干劲,但是在老师的组织下参加系统训练确实有一定的困难,对此我们为搞好学校体育锻炼队的训练抓了这几项工作。 一、做好家长工作,与家长密切配合。 做好学生家长的思想工作,争得家长的密切配合,是搞好学校体育锻炼队训练的重要环节。为做好家长工作,我们主要抓好三件事:①召开有关学生家长会,讲清学校组织体育锻炼队的目的意义。说明让孩子从事体育锻炼有利于发展学生智力,培养学生分析能力和判断能力,促进学生身心全面健康发展。②组织家长观看有     

成功智力理论：职业教育发展的新视点

一直以来,职业教育理念及教学方法是基于传统的心理测量学的智力理论取向的。随着职教改革与发展,传统智力理论自身的偏颇及其不利影响也日渐凸显出来。美国心理学家斯腾伯格提出了成功智力理论。这一崭新的智力理论,从广度与深度上全面超越了传统智力理论,也为我国职业教育的发展提供了新的视点。一、传统智力理论的偏颇及其对教育的不利影响传统智力观信奉“智力就是智力测量所测到的东西”的理念,但这种智力测验所测量及体现的仅是由言语能力、推理能力、记忆能力等因素组成的学业智力,而学业智力只是内涵丰富、结构复杂的智力范畴中的一…     

体育活动是幼儿早期智力教育的重要手段

目前我国幼儿教育非常重视发展幼儿的智力，幼儿家长更要倾尽其全力开发自己孩子的智力。因而不少幼儿园和年轻的父母不顾幼儿好动的天性，把孩子关在教室里或家里认字、数数、背诗等，认为这就是智力开发，而幼儿正常的户外活动、体育游戏活动则被认为是浪费时间，甚至认为过多地参加运动会影响其智力的发展。其实，这是一种误解和偏见，心理学研究表明，幼儿身体的发展与其心理能力的提高是休戚相关的。体育活动对幼儿智力发展的作用，如同对体力发展的作用一样，有着积极的影响。法国名思想家卢梭在他的教育名《爱弥尔》中就写道“假如你要培养儿童的智力，那么你就应当培养那智力所控制的体力。”日本当代教育家井深胜明显指出：“体育锻炼是最重要的，因为它会刺激肌肉、骨骼以及大脑的发育”。事实上，充沛的体力乃是其他能力发展的基础。美国的特曼教授观察了数十名儿童发现，他们的精力和体力远比一般孩子好。     

开发智力莫忘生活因素

对幼儿进行早期智力开发,已被越来越多的家长所接受。但许多人忽视了与幼儿智力发展息息相关的生活因素。其实,对于幼儿来说,生活因素对智力发展的影响也许更大。首先,要加强体育锻炼。幼儿期正是智力发育旺盛阶段,大脑需要充足的营养。运动可以促进全身血液循环,当然可以增加大脑血液供应,增强新陈代谢,促进神经细胞的发育和思维能力的发展。     

浅谈体育锻炼对青少年提高各器官系统功能的作用

增强体质就是要提高人体的质量,具体反映在身体的形态发育水平,生理机能水平,身体素质发展水平,基本活动能力水平,心理发育水平,适应自然环境的能力等方面.下面我们就从体育锻炼对运动系统,呼吸系统,心血管系统,神经系统机能的影响,全面发展身体素质,提高基本活动能力,适应自然环境能力等方面来谈谈体育锻炼是怎样增强体质的.     

对培养学生终身体育锻炼意识和能力的思考

一、存在的问题学校体育教学的发展应与社会发展相联系,学校体育教育所培养的人才,应是德才兼备的高素质人才。因而培养学生终身体育锻炼的意识和能力,已成为学校体育教学改革与发展的方向和使命。要有效地培养学生终身体育锻炼的意识和能力,无疑需要教师建立一种新的体育教育教学观念,打破陈旧的教学模式,发展学生的创新思维,锻炼意识和能力,有意识地向学生进行有针对性的教育。二、对学生终身体育锻炼意识和能力的分析(一)体育锻炼意识是引导学生正确认识体育锻炼,指导学生参与体育活动的理论和思想基础。主要由学生对体育运动意义和作用…     

生命在于运动──谈体育锻炼对增强中学生体质的作用

生命在于运动"说明运动对生命存在的重要意义。中学阶段是学生身心发育旺盛,体力明显增强的阶段,科学地进行体育锻炼,对增强体质是最积极有效的途径。所谓增强体质,就是提高人体的质量。具体表现在身体的形态发育水平,生理机能水平,身体素质的发展水平,基本活动能力水平,适应自然环境能力等方面。下面从体育锻炼对运动系统、呼吸系统、心血管系统、神经系统等方面来谈谈体育锻炼对增强体质的促进作用。一、体育锻炼对运动系统的作用所谓运动系统是指人们从事劳动和运动的器官,主要由骨路、关节、肌肉三部分组成。豆．体育锻炼对骨…