从规则改革视角论提高推手的竞技性和民族性

采用文献资料、专家咨询等研究方法,从规则改革的视角,对如何通过提高竞技性和民族性来促进推手的发展进行研究。认为采取放开运动员相互攻击的部位、突破太极拳的禁锢、丰富技术素材来源、设置擂台、采取三局两胜制等改革可提高竞技性;采取突出推手运动"力和巧结合"的风格特点,取消太极拳套路考核,增设中国武技表演等改革可提高民族性。     

从规则角度研究影响推手竞赛的观赏性问题

为解决太极推手竞赛中存在的观赏性问题 ,从研究 1994年武术太极推手规则入手 ,试修改某些内容 ,然后采用实验法 ,将修改后规则与 1994年规则进行对比研究 ,实验结果显示 :修改后的规则能更好地促进运动员发挥技术和创新技术 ;运动员的眼法、身法、步法有较丰富的表现 ,观赏性增加。     

下擂台战术的运用

“擂台”的沿用使中国散手更具有了民族特色,同时下台规则的制定则使散手比赛更趋惊险紧张.扣人心弦。双方运动员除了要运用拳打、脚踢、快摔等技法得分外,还要善于利用场地,把握时机,采取有效的方法迫使对方下台。散手竞赛规则规定:“一局比赛中一方下台两次(身体任何部位接触台下地面),另一方为该局胜方。”因此,巧妙地运用下台战术已成为运动员获胜的一项重要手段。     

对《武术太极推手竞赛规则》的几点看法

太极推手竞技运动是在传统太极推手的基础上发展起来的一种在一定规则约定下的对抗性推手竟技形式。为了发展这项运动,国家武术研究部门和太极拳专家先后以多种形式对太极推手竞赛形式、规则、技术体系等方面进行了试验和探索,并于１９９４年经国家体委审定颁布了《武术太极推手竞赛规则》（以下简称《规则》）,使得太极推手这项运动向规范化、科学化方向发展迈出了可喜的一步。 但是,通过多年实践也应该看到,太极推手竞技运动还存在着许多问题。如,比赛场中运动员顺势借力等太极拳技术体现得不够充分,经常出现僵持顶抗现象;在竞技…     

反兴奋剂规则中未成年运动员的特殊保障

根据国际奥委会和国际单项体育联合会的规定,未成年运动员有资格参加国际体育赛事,由此也被纳入反兴奋剂规则的调整范畴。2021年修订的《世界反兴奋剂条例》从概念厘定、适用范围、举证责任、披露豁免和处罚标准等5个方面强化了未成年运动员的保护。国际国内反兴奋剂规则仍存在条款设置难以达成设定目的、保护规则缺乏深度、个人信息保护缺漏等问题。以此为鉴,我国《反兴奋剂条例》中应增设未成年运动员保护条款,修订《反兴奋剂规则》的公开披露条款,补充《反兴奋剂规则》中未成年运动员的例外规定,强化未成年运动员的个人信息保护,从而促进国际规则与国内法、国内规则的有效衔接,积极参与国际反兴奋剂规则在未成年运动员保护方面的创新与完善。     

《这将取决于你》

篮球竞赛规则的每一次改动都对运动员的技战术提出了更高的要求。同样,在规则的基本精神之内和一些新的条款要求下,篮球运动又可不断地得到发展和提高。现行的竞赛规则是国际篮联进行了较大的改动,对一些定义重新做了解释,在去年的第二十二届奥运会上才正式使用。规则的变动涉及到运动员、教练员、随队人员、裁判员和记录台人员等,所有参与     

取消先后倒地得分后散打摔法技术在全国比赛中的运用研究

为分析取消先后倒地得分对散打技术发展的利弊,运用文献资料、录像分析、数理统计等研究方法,分析2011年、2012年全国散打比赛视频摔法技术运用的具体情况。研究发现取消先后倒地对摔法技术在全国比赛中运用的主要影响是:1)增加了"贴身摔法"的施技难度,"贴身摔法"在比赛中的应用率及成功率明显下降;2)取消先后倒地规则对"接招摔"影响不大,反而因"贴身摔"难以成功而致使运动员"接招摔"技术的应用率提高;3)摔法技术仍然是清晰、有效的得分手段,能大量消耗对手的体能,给对手造成很大的心理压力。     

某些运动项目竞赛规则的发展预测

以运动竞赛规则的相关理论为依据,对篮球、足球、竞技体操等运动项目的规则发展进行了预测,认为:在未来的几年中,篮球会扩大场地面积,扩大3分投篮区,提高篮圈高度,减少暂停次数,缩短换人时间;足球会增多裁判人数,得分方法改为不同地区进球赋予不同的分值,改变某些时间规定以加快比赛节奏;竞技体操会在不限定难度的基础上增加完成分的比重,提高运动员的最小参赛年龄;排球将实行双自由人制,增加球网高度,减小排球重量或气压,进一步扩大前场区;乒乓球可能改革女运动员服装,适当放宽对发球的限制,将11分制改成15分制,乒乓球进一步变大或变轻,增加球网高度;网球会缩小运动员发球站立区域,增加球网高度,限制球拍击球面大小和球拍重量.     

第14届世界女子篮球锦标赛中、外女子篮球队后卫运动员技术统计数据比较研究

采用技术统计、数据分析和归纳整理等方法 ,对我国女子篮球队后卫与第 14届世界女子篮球锦标赛前 4名队后卫运动员的各项技术指标进行对比分析 ,认为中国女子篮球队后卫运动员得分能力不强导致进攻能力下降 ,防守的灵活性和有效性不够。应加快优秀后卫运动员的培养 ,相应地提高后卫运动员的攻击意识和攻击能力 ;加强后卫运动员与前锋、中锋运动员之间的配合 ,提高防守技战术变化的协同性     

奥运备战视角下世界优秀女子空手道组手运动员得分特征

运用文献资料法、录像观察法和数理统计法,对世界优秀女子空手道组手运动员比赛得分技术、得分部位和得分区域进行统计分析。结果表明:在得分技术上,世界优秀女子空手道组手运动员的上段拳法、上段腿法技术得分能力较强,摔法技术得分能力相对较弱;在得分部位上,世界优秀女子空手道组手运动员以击打头部、面部为主,身体躯干部位的有效得分次数较少;在得分区域上,世界优秀女子空手道组手运动员不同区域的得分存在明显差异,区域1的得分能力较强。     

论拳法在散打比赛中的优化运用研究

文章通过观察法等研究方法深入了解拳法在散打比赛中的运用及得分情况，并详细记录有关数据，再结合比赛中的其它得分手段进行研究，以寻求拳法在散打比赛中优化运用的途径，从而更好地体现出拳法在比赛中运用的价值和功能。     

新规则下我国青少年男子散打运动员技术运用现状与对策

采用数理统计、文献资料调研、对比分析等方法对2007年和2011年我国第6届和第7届全国城市运动会预决赛男子散打比赛进行技术统计分析,旨在全面了解和把握我国青少年散打后备人才的技术发展现状以及新规则实施下我国散打运动员技术运用特点。结果表明:2011年新规则下,散打技术进攻和得分手段发生重大变化,拳腿技术成为男子散打运动员主要进攻和得分手段,摔法得分能力明显弱化;散打运动员整体技术运用手段比较单一,特色技术逐渐消失,不利于散打项目的技术特色形成;拳法主要以贯拳为最主要进攻和得分技术手段,腿法技术运用成功率明显提高,反映了新规则更有利于武术散打腿法技术的发挥和运用;新规则下裁判员喊停次数大幅度减少,比赛观赏性得以提高。建议:新规则下,散打运动员技术应全面均衡地发展,积极引导和鼓励运动员提高散打技术质量,培养散打核心技术,形成散打技术特色,彰显散打独特魅力。     

排球“声像信息”教学法的设计与运用

从教学控制论,信息论和教育心理学的角度,充分考虑“学为主体,导为主线”的指导思想。设计了一种实用“声像信息”教学法,能有效地提高教学水平。     

运用个人参照评价提高田径课教学效果的实验

从教育心理学和教育测量学角度出发，运用个人参照评价评定学生的学习成绩，通过对田径课教学的实验研究发现，实验组在运动技术水平和运动成绩这两项最能反映学习效果的指标方向明显地优于对照组，有显性差异，该方法能充分调动学生学习的积极性，提高教学质量。     

浅谈每球得分制对排球运动的影响

为提高排球比赛观赏性和适应商业利益的需要,国际排联将规划修改为每球得分制,我国首次在’９８～９９全国排球联赛中实施该新规则。从比赛实践中可以看到,每球得分制给排球运动带来了明显的影响和变化。新规则的实施使比赛时间缩短,竞争更加激烈。得分结构发生变化,发球威力减弱,扣球得分率大大提高。场上攻防位置被各队得到重新认识,强调全面的技战术是队伍克制胜的关键。同时,教练员、运动员裁判员心理素质得到考验,对基     

武术运动员赛前情绪及临场应对方式的研究

对68名参加第七届全国大学生武术锦标赛的运动员的赛前情绪状态及其临场应激应对方式进行了调查与研究。结果表明:名次前列的武术运动员的个体失败焦虑、社会期待焦虑得分低于名次后列的运动员,且其与比赛名次呈显著相关,而在自信心与躯体焦虑因子上差异不显著,与比赛名次也不存在显著相关,赛前情绪是影响训练水平与比赛成绩之间关系的一个重要因素;名次前列与后列运动员在面对各种应激源时,4种不同的应对方式均有采用,但前者在采用进攻式应激应对策略的得分均高于后者,而在采用回避式应激应对策略的得分则是大部分都低于后者,赛前情绪各因子与临场应激应对方式各因子呈一定相关,表明两者之间存在一定的相关关系;认知-情感调控训练法、模拟应激训练法、放松训练法与控制点训练法等是几种可以改善赛前情绪状态及临场应激应对方式的有效方法与手段;武术套路运动员的赛前训练不仅是单纯的竞技技术训练,还应包括必要的、系统的心理训练内容。各种训练方法应根据具体运动员在各训练阶段的实际需要进行科学组合,使能发挥最大训练效果。     

女子花剑团体赛得失分技术分析

归纳、筛选女子花剑团体比赛中主要的得分技术指标,统计分析运动员的得分技术动作,了解重点运动员的作战风格,引导运动员全面掌握得分技术,同时发挥技术特长,提出实战中应根据双方的技术和体能特点进行技战术安排等观点,为把握项目的技战术特点和针对性训练提供参考依据。     

第34届世界体操锦标赛裁判员评分的客观性分析

通过对第 34届世界体操锦标赛部分决赛项目评分数据的分析发现 ,裁判员的评分误差过大 ,评分标准也不一致 ,说明裁判员水平偏低 ,影响了运动员最后得分的可信性。指出提高体操评分客观性的主要途径是 :在保证裁判员水平的前提下 ,合理控制和处理评分误差。     

超重肥胖老年女性下肢肌力及平衡能力的运动干预实验研究

目的：针对超重肥胖老年人进行循环训练运动干预设计,探讨循环训练对超重肥胖老年人下肢肌力及平衡能力的影响。方法：以34名老年女性为受试者,分为超重组和对照组,均坚持12周循环训练干预,比较干预前后两组受试者双侧下肢膝踝屈伸等速肌力、静动态平衡能力、计时"起立-行走"时间和Berg平衡量表得分情况。结果：运动干预12周后,两组下肢膝踝屈伸肌标准化峰值力矩、屈伸肌肌力比值和双侧肌力比值、静态与动态平衡能力、Berg平衡量表得分及计时"起立-行走"时间均有显著提高;且超重组的右膝伸肌标准化峰值力矩的提高程度明显高于对照组。结论：循环训练可以显著提高老年人的下肢肌力和平衡能力,且对提高超重肥胖老年人下肢伸肌肌力有更明显的改善效果,是预防老年人跌倒的有效运动方法。     

女子花样滑冰优秀运动员跳跃动作的运动生物力学分析

运用艾利尔软件,通过对2003年中国杯世界花样滑冰大奖赛我国优秀运动员以及国外优秀运动员跳跃动作的技术录像解析,分析所获得的起跳时水平速度、空中水平位移、腾空高度、空停时间、腾起角、关节角度等参数,并与国外优秀运动员作比较。结果显示,我国运动员起跳时水平速度与国外优秀选手还有差距,需提高滑行技术和蹬冰力量;提高起跳技术、腿部蹬伸力量和爆发力,使水平速度有效地转化为垂直速度;我国部分运动员腾起角偏大,在提高水平速度的同时,人体重心腾起角应逐渐减小;助滑末期运动员支撑腿应积极屈膝,充分后引浮腿;起跳时支撑腿应积极蹬伸,形成“小摆臂,早收臂”。