浅谈网络文化影响下的学校思想政治工作的创新

网络文化对当代学生的人生观、价值观及思想行为方式等产生重大影响,对传统的学校思想政治工作提出了挑战,它深刻影响着学校的教育对象,改变着学校德育环境,冲击着学校德育目标的实现。而面对网络时代新形势,传统的学校思想教育却相对滞后,其教学理念,教学内容和教学方式都已经落后于网络时代。学校德育必须树立新的网络思想政治教育理论,创新教育方法,营造良好的校园网络文化环境,创新教育的内容等措施来应对网络时代的挑战,为学校培养具有社会主义思想觉悟的高素质人才服务。     

网络德育与现行学校德育

网络德育是一个开放的动态发展的概念,它不完全等同于现行学校德育,是现行学校德育的一种现代化方式,是现行学校德育的工具、环境、资源、内容和系统。它既给现行学校德育带来了前所未有的新的发展机遇,又带来了某些负面的、消极的影响。应答网络德育,现行学校德育必须在目标、内容和举措上创新。     

面向新世纪构建高校德育工作一体化的思考

面对21世纪国内外政治，经济、社会文化的新发展，高校德育必须构建实施德育工作一体化组织网络和工作序列，发挥高校各德育要素之间以及每一要素内部之间的整体功能，提高学校德育效果。     

网络德育与教师信息素养

网络德育，是信息化社会学校德育工作面临的一种新的工作方式。它具有两种含义：首先是指教师对触网学生的正确引导和正面教育，其次是指教师能够运用网络技术手段和网络德育资源开展学校德育工作。网络德育首先遇到的问题是教师的信息素养问题，“要成为一个有信息素养的人，他必须能够确定何时需要信息，并具有检索、评价和有效使用所需信息的能力”。     

农村学校教师也应做好与网络德育链接

网络德育是信息化社会学校德育工作所面临的一种新的工作方式。作为教师，需要及时更新教育观念，树立网络德育意识，增强网络德育素养，在自己的教育教学实践中，主动做好与网络德育的科学链接。     

开展网络德育的尝试

网络德育是围绕现代德育目标和内容，以网络为媒介开展德育管理和一系列德育活动的过程，是德育现代化的一种形式。学校德育要与时俱进，必须要提高德育的针对性和实效性，促进学校德育工作的有效开展。由此可见，在学校实施网络德育是德育现代化发展的必然趋势。作为学校德育工作者，我在实践工作中围绕德育跟进网络这一时代要求，在探索加强和改进德育工作实效性的新方法、新途径中进行了几点有益的尝试，从中收到了传统德育方式所不能达到的德育效果。     

网络条件下高校学生思想政治工作的思考

随着信息化时代的到来，网络技术为高校的思想政治工作带了新的机逼和挑战。网络对高校大学生的学习、生活乃至思想观念产生巨大的冲击，对大学生的世界现、人生现、价值现、政治观、道德现和思维心理夏行为方式都带来广泛和相当深刻的影响。这就要求我们必须认真研究和分析网络时代高校学生思想政治教育工作面临的问题，借助互联网的科技优势，积极思考应对策略，加强网络条件下高校学生思想政治教育工作的创新，不失时机地将高校学生思想政治教育工作推上一个新台阶。     

网络德育与教师信息素养

网络德育是信息化社会学校德育工作面临的一种新的工作方式,它具有两种含义:首先是指教师对触网学生的正确引导和正面教育,其次是指教师能够运用网络技术手段和网络德育资源开展学校德育工作。网络德育首先遇到的问题是教师的信息素养问题,“要成为一个有信息素养的人,他必须能够确定何时需要信息,并具有检索、评价和有效使用所需信息的能力”。网络德育对教师信息素养的要求信息素养是指在信息理论的基础上,在实际操作过程中,高效率地获取加工和处理信息的能力,具体表现为信息意识、信息道德、信息能力等。1.教师要有敏锐的信息意识教师的…     

网络德育创新之路

网络对传统德育的理念、内容、途径、方式提出了新的挑战，回避、封锁都无济于事，唯有扬其所长、避其所短、积极利用，才能不断提升德育效能，并为创新学校德育开辟一条新路径。网络德育体系，不是另辟于现行德育理论体系之外的独立体系，它必须纳入现行的德育理论体系之中，成为其中的重要组成部分。当前，我们亟需增强网络阵地意识，在德育工作领域主动开辟、利用网络这个新阵地。     

网络文化给学校德育工作带来的机遇与挑战

网络文化对于学校德育工作来说，既是挑战，又是机遇。学校德育工作必须勇敢面对现实，因势利导，有所作为，勇于创新。要树立创新德育观念、创新德育内容、创新德育管理的全新观点。     

净化信息网络环境 发挥网络信息优势

信息社会离不开网络，互联网把世界展示在每个学生的面前，成为学生了解社会、获取知识、交流信患的重要渠道。但互联网上也游离着许多宣扬色情、暴力、赌博、迷信和反动思想的信息，由于认识能力和个人经历的原因．学生对其中的不良内容缺乏辨别的能力，容易遭受毒害。针对当前网络文化对学生政治思想、道德品质、行为方式和价值观念等产生的不良影响，德育工作者应直面网络这种新的社会环境变量，加强网络环境下的学校德育工作。     

网络环境下加强高校思想政治工作的思考

网络作为一种新的大众传播媒体，在为高校思想政治工作提供新的教育平台的同时，也提出了新的挑战。我们要积极应对这一挑战，进行高校思想政治工作创新。     

网络对大学生思想政治工作的挑战与回应

网络能促进大学生思想政治工作的信息化和学生思想政治工作方式的创新，但也导致学生产生“网络病”，出现网络犯罪，给学生工作带来了新困难。增强大学生对网络现代社会中的作用和地位的认识，引导大学生养成正确的网络道德观，建立一支既懂政治思想工作业务，又懂网络技术的教育工作者队伍，是做好大学生思想政治工作的重要方面。     

网络时代学校德育工作的新思路

面对电脑的普及,因特网的崛起,全球信息化革命的兴起,"上网"已成为社会上最时髦的用语,学生德育的健康发展也面临着来自网络的挑战.网络德育,已经成为世纪之交横埂在我们面前的德育新课题.在这种新的形势下,学校德育工作者必须马上调整思路,迎接挑战,创造学校德育工作的新形式、新方法和新途径,充分利用网络教育所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点,创新学校德育工作,正确引导学生.     

试谈计算机网络信息对德育的影响

<正>计算机网络信息时代的来临对传统中等职业学校德育的冲击已不可阻挡,源于此,正确认识网络对中等职业学校德育的影响,以邓小平同志关于"教育要蒋向现代化、面向世界、面向未来"的方针规划当前的德育改革,迎接计算机网络信息时代的挑战,是21世纪教育工作者面临的一个紧迫的时代课题。一、计算机网络信息对中等职业学校德育的积极影响计算机网络信息正迅速地把世界各个领域、各个家庭、每个人连接在一起,对中等职业学校德育产生积极影响。一是计算机网络信息创造了一个新的德育文化环境,形成新的人际交往方式。计算机网络信息加速了各国文化的大创新、大融合,拓展了德育的文化视野,创造了全新的德育文化的大环     

浅论网络文化与高校思想政治工作

网络文化的发展,使高校思想政治工作面临新的机遇与挑战。研究网络文化对高校思想政治工作影响,是深化德育改革需要。本文通过分析网络环境下高校思想政治工作的特点,探索进一步加强高校思想政治工作的新途径、新方法。     

论网络环境下的高校思想政治工作创新

网络条件下思想政治工作与传统思想政治工作相比，具有民主化、信息化、社会化等时代特征。现代网络技术为当代高校思想政治工作带来发展机遇的同时，也带来了严重的负面影响。因此，必须从如下几个方面创新高校思想政治工作机制：理顺管理体制；加强网络研究，探索传播规律；强化法制意识，规范网上行为；采用新的工作内容、方法和技术。     

大学生德育学分的设计和操作

从教育与管理相结合的角度，进行大学生德育学分的研究和试点，形成学校德育新的管理形式，是近年来我校在贯彻和落实中共中央思想政治工作会议和上海市德育工作会议精神过程中开展的一项重点工作。设计和操作大学生德育学分的根本目的，是要在鼓励学生主动参与德育活动的基础上，建立定性与定量管理结合、目标和过程管理结合的新的学校德育工作管理体系和机制。实践表明，设计和操作大学生德育学分，对于拓展和创新大学生德育工作的渠道和途径，增强和提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性具有实际意义。 一、设计、操作大学生德育学…     

加强网上思想政治教育工作的思考

网络为人们带来快捷、便利、高效，也为加强思想政治工作提供了新阵地和新机遇，同时也深刻影响着人们的思想观念、政治态度、道德风尚和价值取向，使思想政治工作面临新的挑战和冲击。我们必须强化阵地意识，充分利用网络为思想政治工作手段和方法上创新提供的契机，积极探索网上加强思想政治工作的新途径、新方法。     

网络环境下的学校德育工作

网络时代的到来，改变了人们的生存空间和生活方式，也给学校的德育工作带来了机遇和挑战。本文通过分析网络给学校德育工作所带来的机遇与挑战；并从转变德育工作方式、建立网络道德、师生角色转换、德育网站建设等方面提出相关对策，以使学校教育、网络和德育有机结合。提高德育水平和实效，培养诚信的高素质人才。