公文写作与想象——以中共中央2007年1号文件为例

想象和思维不可分离,以求善和功用性很强的公文写作离不开想象。公文写作离开想象就没有公文写作活动。公文写作的来源性动因、动机要依靠想象,起草公文的写作过程就是想象不断推进,使公文内容深化和深刻的过程,想象推进和深化公文写作过程的思维路径。     

高职公文写作思维培养教学探究

公文写作是高职学生必须掌握的一种文体形式,写作本质上是思维的运用。笔者认为在公文写作教学中,必须抓住思维培养这一关键要素,在写作过程中对学生进行思维训练。     

论思维模式在公文写作教学中的运用

思维是一种抽象的事物,思维与写作关系密切,在公文写作教学中运用思维模式来研究公文写作的操作技术和思维方式,有助于学生了解公文思维的运行轨迹,掌握公文文种的思维特征,对学生构思公文,编排公文结构起到了良好的作用。     

思维定向对公文写作心理的影响

公文写作和其它写作一样,是作者运用语言符号,制作精神产品的创造性劳动。但在其具体写作过程中,却有着独特的思维方式。即“不是艺术家型思维状态的自由世、发散性思维,而是沿着思想家型思维的正常逻辑顺序,并借助于艺术家型思维的优势如灵感、想象的思维形式。”①这是公文写作同其它写作的主要区别。从公文写作的特性看,这种独特的思维方式．是在公文写作的一些客观因素的控制下,对作者思维的直接定向。它表现为“被控制客体的合乎目的的变化,把它引向需要的状态的过程”。②这就要求作者必须运用非感情的理智或意志来指导和谐调…     

关于公文写作学的哲学基础

提出公文写作学的哲学基础的概念及研究范畴,说出了公文属于政治,从属政治,是政治化的心用工具,论述了公文应该是逻辑的,公文的思维主要属于思维的第三阶段的思维:实性思维;论说了公文写作过程的思维活动是矛盾、碰撞、反叛、修正并趋于平衡与和谐的过程。     

公文写作应培养三种角色意识

公文是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所使用的各类文字材料。角色原指戏剧或电影中演员扮演的剧中人物。培养角色意识对培养公文写作能力非常重要。本文认为公文写作应重视培养撰写者的单位角色意识、领导角色意识、多种角色意识等三种角色意识。公文写作角色意识的培养需要多学多思多练。     

试论公文写作中的功利思维与策略思维

公文写作需要严谨而细致的思维活动,思维方式的正确与否对公文写作质量有很大的影响。在一般文章写作思维运行规律的基础上,针对公文写作的实际情况和自身特点,探讨其写作活动的思维形态,提出互有关联的功利思维和策略思维两种思维形态,以利于广大公文写作者更好地掌握其独特的思维方式。提高公文写作质量。     

公文写作与文学写作思维特征比较研究

公文是一种“代言”性的写作形式，其写作主体具有“双重性”的特点。同时，由于公文自身的性质、功能与其他写作形式、尤其是文学写作有着质的不同。因此，表现在写作过程中的思维特征也有很大的不同。研究这种不同，对于把握公文的写作规律，提高公文的写作质量，都有极其重要的意义。     

公文写作进阶式教学的实践探索

公文写作能力是大学生的必备技能.公文写作进阶式教学应该遵循由易到难、循序渐进的原则,围绕课程目标,引导学生逐步建立公文写作思维,帮助学生将写作知识转化为写作能力.公文写作进阶式教学就是要对教学内容进行进阶式架构,即依写作难易程度重构教学内容体例,视具体文书需要融合写作理论要素,将申论内容引入公文写作教学;对写作实训进行进阶式展开,即借助梯度实训强化公文写作能力,借助申论真题强化公文思维能力;对过程性考核评价和多元化考核评价进行进阶式设计,进而实现公文写作能力的渐次提升.     

如何上好大学生团课中的公文写作课

公文写作是团组织在行使职权和实施管理过程中的重要工具。随着信息社会和知识经济的到来,公文已经成为展示团组织形象的门面和窗口。一、写好团学公文的重要意义第一,公文写作是团组织在行使职权和实施管理过程中的重要工具,广大青年学生只有在学校打好基础,才能更好地走向社会,成为社会主义合格建设者和可靠接班人。第二,良好的公文写作素养不仅体现了一个合格大学生严谨务实的态度,也是其踏实践行中国特色     

军队转业干部公文写作教学的问题与对策

公文写作课程是军转干部培训的专业主干课程,该课程旨在通过讲授公文写作的基本知识、行文规则和写作技巧,培养军转干部公文写作和阅读评鉴公文的能力,为转业到地方工作能熟练撰写公文、准确阅读和把握文件精神打下良好基础。目前,军转培训机构公文写作教学效果参差不齐,在教学资源、教师专业素养、教学方法等方面有待改进和加强。文章从更新公文写作教学理念入手,在对教学工作存在的问题进行深刻分析的基础上,提出了相应对策措施,促进培训实效的提升。     

秘书写作思维论

秘书工作中大量的写作是公文写作,公文写作的特点反映了秘书工作的特殊规律,也反映了秘书思维活动的特点.探索秘书写作思维特点,对提高秘书的写作水平有重要意义.     

公文写作思维僵化影响党政机关依法执政和依法行政的效率

(本文原刊于《云南行政学院学报》2013年5月刊P21-P22)公文是党政机关依法执政和依法行政的重要工具。公文的写作和应用是否规范化影响着国家党政机关的权威性,也是衡量发文机关依法执政和依法行政能力的一个重要指标。但在公文写作实践中,存在着公文写作思维僵化的现象。主要是由于未能依法行文的原因造成的。这种僵化表现制约了党政机关依法行使职能,本文侧重于分析公文写作思维僵化的若干表现,强调党政机关应树立依法行文的观念,从而发挥好公文依法执政和依法行政的工具性。     

矛盾思维：公文作者必须掌握的一种思维形式

矛盾思维：公文作者必须掌握的一种思维形式萧庆元写作性质不同的文章必须运用不同形式的思维，那么，写作公文该用何种思维呢？我的回答是应该重用矛盾思维。原因很简单，因为人们写作公文的主要目的在谋求一个“善”字。凡有为的作者在文章中总是有所追求的，只是在不同...     

浅谈应用文作者的思维方式

在应用文的写作上．笔者认为应用文的作者只有掌握了应用文写作的一些基本的思维方法,即对象化思维、模式化思维和换位思维,才能更准确、更快捷地撰写出得心应手的文章。     

浅谈应用文作者的思维方式

在应用文的写作上,笔者认为应用文的作者只有掌握了应用文写作的一些基本的思维方法,即对象化思维、模式化思维和换位思维,才能更准确、更快捷地撰写出得心应手的文章.     

公文写作与处理

1、为什么说公文写作具有遵命性的特点?答:因为公文写作不同于一般的文艺写作,它是在机关组织的授意之下进行的,也就是说它是代表机关组织说话的,是机关组织的喉舌。撰写者必须严格按领导意图办事,体现领导集体的意志和愿望,不能自行其是,另搞一套,因此公文写作具有遵命性强的特点。2、什么是行文关系?确定行文关系的基本原则是什么?答:行文关系是指发文机关与收文机关之间的文件往来关系。确定行文关系的基本原则是各机关的隶属关系和职权范围。3、简述批复的写作要求。答:①要先回应后批复;②态度要鲜明措辞要明确;③要及时批复。4、大事…     

运用多向思维构建公文写作教学实践框架

针对目前高校公文写作课的现状,根据公文写作的特点和教学对象的实际,应注重运用多向思维构建公文写作实践框架:创新教学方法,注重写作实践,创新教学手段,提高学生的实际写作能力。     

汉语公文写作句法的认知研究

全球化的发展推动着语言的交融,致使迁移现象成为语言学界广泛关注的领域。然而,多数学者侧重于正迁移的研究,即一语对二语的迁移,而对于二语对一语的逆迁移的研究相对较少。笔者结合自身工作,研究公文写作中的逆迁移现象。本文将南京理工大学学生工作处历年的文件收集整理成语料库,对其进行对比分析。发现与传统汉语写作相比,英语学习者进行公文写作时受到逆迁移的影响,主要表现在三个方面:句子长度变长;定语复杂化;句子充当定语。笔者认为这些变化主要是因为随着撰写者英语水平的不断提高,汉语公文受到英语结构或翻译模式的影响。     

规范各项要求展示各类范例——香港《政府公文写作手册》特色谈

香港回归祖国后,法定语文事务署为使公务员更好地直接运用中文撰写公文,编纂了<政府公文写作手册>一书.本文除对<政府公文写作手册>的基本内容、实际运用效果作简明介绍外,还对其编纂的特点、作用作得当的评述,旨在提醒内地有关部门如何改变目前基层公文写作领域中各师各法的不规范、不统一现象.