构建保障制度落实的高校实验室安全保障体系

针对高校实验室安全管理存在的主要问题,提出了构建实验室安全保障体系是落实各项实验室安全工作的关键。以安全管理委员会为主体,以实验室安全公共服务为条件,以安全责任制、检查与监督来推动构建保障制度落实的高校实验室安全保障体系。     

杜邦安全理念对高校实验室安全管理的启示

针对目前高校实验室安全管理方面存在的薄弱环节。将杜邦安全管理十大理念与高校实验室安全管理现状做了对比,提出高校实验室本质安全化过程中,需要加强高校实验室安全保障体系的建设。根据安全系统工程的原理提出"四保证一降低"的实验室安全保证体系:即层层完善的领导机构是保障实验室本质安全的组织保证;高素质的实验室管理队伍是保证实验室本质安全的人才保证;危险化学品全生命周期跟踪管理体系的建设是保证实验室本质安全的重点;浓郁的校园安全文化是保证实验室本质安全的重要外部环境;切实可行的事故应急预案是降低实验室安全事故损失的有效方法。从而形成高校实验室安全管理的特定模式。     

构建实验室安全保障体系初探

实验室是理工科院校开展实践性教学和科学研究的基地，实验室的安全是开展教学和科研活动的基本保证。实验室安全保障体系的构建是实验室建设的重要组成部分，保障生态环境的安全是构建实验室安全保障体系的基本任务和管理目标。     

探索实施“一三三管理模式”提升实验室安全管理成效

实验室安全是一切教学科研活动正常进行的底线。近几年来,华中科技大学通过大力探索实施"一三三安全管理模式",即提高实验室安全认识,构建安全管理组织、管理队伍和管理制度等三位一体的安全保障体系,抓实5个一口清、安全软硬件支撑条件、安全预防等3个重点环节,在实验室技术安全管理方面取得了一定成效。     

新形势下高校实验室安全管理体系建设探索与实践

分析了高校实验室安全面临的安全责任压力加大、安全环保意识增强、安全健康要求提高的新形势,从重塑实验室安全核心价值体系、构建实验室安全管理组织体系、建立实验室安全管理制度体系、构建实验室安全管理保障体系、健全实验室安全管理教育体系、构建实验室安全管理文化体系等方面,阐述了在新的形势下,如何建设高校实验室安全管理体系。     

实验室安全管理常效保障体系的建设与实践

通过对当前实验室安全管理工作中存在问题的分析研究,探索构建实验室安全管理常效保障体系,并通过保障体系的实践来进一步做好高校实验室安全管理工作,保障参与实验室教学科研工作的广大师生员工的人身财产安全,规范高校实验室安全管理工作。     

实验室安全的影响因素与保障体系

为提高实验室尤其是化学实验室安全管理的水平,深入理解实验室安全管理的理论基础,完善实验室安全管理体系的构建,全面分析了实验室安全的影响因素与安全保障体系的构成。从人、物和环境三个方面,结合国内外高校化学实验室的安全管理的实例,具体讨论了人的安全意识、责任和知识,物的位置和状态,以及环境因素,对实验室安全的影响作用。阐述了构建安全体系的五个基本原理,以及安全管理、安全教育、安全技术三大实验室安全保障体系的基本构成。分析表明,实验室安全工作是一个庞大的系统工程,需要各方面的综合统筹,全员参与,多方投入,借鉴先进经验,不断研究改进。     

建立实验室安全保障体系,确保实验室安全运行

实验室安全是高校实验室管理的重要内容。该文就在新的形势下,如何进一步提高对实验室安全重要性的认识,落实相关措施,建立实验室安全运行保障体系,营造安全、舒适和人性化的实验室环境进行了探讨。     

构建以人为本的实验室安全体系

构建实验室安全保障体系是实验室建设的重要组成部分。文章论述了实验室安全要用“以人为本”的理念为基础．强化管理措施,加强安全教育。通过加强实验室安全防范软件和硬件的建设,全面构建制度化,规范化,人文化的实验室安全管理体系。     

“双一流”背景下地方高校生物实验室安全管理问题——以福建师范大学为例

生物实验室安全管理是高校教学和科研工作顺利进行的基本保障。加强高校实验室安全管理,对于地方高校加快“双一流”建设具有重要意义。文章以福建师范大学为例,从地方高校生物实验室危险源、安全管理现状及存在的问题展开分析,进而从管理机制、安全教育、巡查机制、危险废弃物管理、信息化管控等方面提出了构建实验室安全保障体系的设想和意见,以期有效提升实验室安全管理水平,助推地方高校“双一流”建设。