浅谈民办高校辅导员队伍建设

民办高校辅导员是大学生最直接的引导者,是民办高校正常教学秩序的直接维护者,是民办高校精神的直接营造者和传播者,是大学生健康成长的领路人。辅导员队伍建设对确保民办高校提高教学质量,保证人才培养目标的实现,提升办学竞争力尤为重要。     

民办高校师资流失问题探析——以SICFL学院为例

教师队伍乃办学之根本,当前制约民办高校发展的一个重要因素是教师流失严重。而这种师资流失情况近年来在全国各民办高校中普遍存在。本文以SICFL学院为研究对象,旨在通过对SICFL学院教师流失情况的分析,分析其流失的原因,并运用人力资源管理、企业绩效管理等知识为民办高校在解决教师流失问题上提供一些对策。     

民办高校师资流失问题探析——以SICFL学院为例

教师队伍乃办学之根本,当前制约民办高校发展的一个重要因素是教师流失严重。而这种师资流失情况近年来在全国各民办高校中普遍存在。本文以SICFL学院为研究对象,旨在通过对SICFL学院教师流失情况的分析,分析其流失的原因,并运用人力资源管理、企业绩效管理等知识为民办高校在解决教师流失问题上提供一些对策。     

论民办高校教师管理存在的问题与对策

教师是民办高校快速发展的有力保障,加强教师队伍的管理,提升教学质量,对民办高校的稳定发展具有重要的意义,我国民办高校经过近二十年的的发展,取得了可喜的成绩,但也存在很多的问题:制度不健全、管理模式落后、执行力度欠缺等等。要想民办高校高质量的发展,就要依法办学、依法治校,更新理念,遵循教育教学规律,打造一支高水平的教师队伍。     

民办高校品牌建设与招生竞争力提升关系研究——以江西省为例

高等教育大众化已成为我国促进高等教育事业健康发展的新常态,各高校为获取优质生源充分利用自身优势来参与招生市场竞争。民办高校由于办学历史短、文化积淀少、办学实力弱,再加上自身发展中凸显的各项问题,使得民办高校日渐面临招生困境。为提升民办高校的招生竞争力,发挥和构建自身办学优势、创建特色品牌已迫在眉睫。为探索民办高校品牌建设与招生竞争力提升的关系,本文通过问卷调查的方式,利用探索性因子分析法,归纳影响民办高校品牌建设的主要潜变量因素,并提出针对性措施,以寻找提升其招生竞争力的有效途径。     

民办高校师资队伍建设研究

教师是高等教育的主体性资源,师资队伍水平的高低直接关系到培养人才素质的高低、关系到高校自身的发展。本文分析了民办高校师资队伍建设的现状,针对民办高校办学过程中师资建设的一些问题,提出了合理的对策和建议。     

浅析影响民办高校发展的主要问题及对策

我国民办高校历经三十年的发展,规模急剧扩大,教育质量得到积极关注。在发展中存的经费不足、教师结构和质量、管理运行体制、教育观念等问题严重制约了我国民办高校的生存和发展。为保证和促进民办高校在转型时期健康、持续发展,民办高校自身必需准确、科学的定位,探索适合自身的发展战略,并通过加强党建为其发展提供政治保障,更要及时加强教师队伍建设,提高教育教学质量,最终建立自己的办学特色。同时,政府和社会也要正确看待民办高校,政府需进一步完善民办高校政策,并加强对民办高校的监督和管理。     

民办高校实训基地建设探索

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,在向社会输送高质量人才中扮演着重要角色。实习实训教学是民办高校的办学特色所在,实训基地的建设水平关系到实践型人才培养的质量。以学生实践能力的培养为视角,通过对民办高校实训基地建设存在的问题分析,提出深化校企合作、加快实训教师队伍的建设、健全实训基地管理机制等建议,旨在提升民办高校实训教学质量。     

民办院校教学改革之根本

民办院校的教学改革一直是近年来人们不断探索的课题,文章从高等教育的办学指导思想和规律出发,对民办院校的教学改革进行了剖析,这将对民办高校的教学改革提供思考的空间。科研对民办高校的发展有重要意义。加强科研工作、提高民办高校教师科研水平可以促进民办高校教师队伍素质的提高,这是解决民办高校发展中存在问题的主要方法之一。     

民办高校英语教师自主专业发展途径探究

随着大学英语教学改革的不断深入,英语教师自主专业的发展日益重要。本文对民办高校英语教师自主专业发展意识和能力状况进行了调查,分析了民办高校英语教师自主专业发展存在的问题,并提出了促进民办高校英语教师自主专业发展的途径。     

民办高校要精心打造品牌专业走特色发展之路

我国高等教育正经历一场前所未有的大变革和大洗礼.民办高校异军突起,并得到迅速发展,在涌现出的民办高校中,规模、规范性及办学条件良莠不齐,谁能在众多的民办高校中脱颖而出,如何具有强大的生命力,并能持续发展下去,是每一所民办高校都要面临的严峻挑战,也是中国民办高校健康发展的动力.随着高等教育市场化的发展,树立品牌意识和战略,可为高校发展赢得广阔的市场.机遇与挑战是共存的,这就要求民办高校要清楚地认识到自身的优势与不足,形成独特的办学机制和办学风格,在办学条件特色上狠下功夫,在特色办学之路上付出更多的努力.树立专业特色是学校办学条件特色的重要体现,是学校创建品牌的核心,以创建品牌专业塑造学校形象,提高知名度,增强学校生命力和持续发展能力,是民办高校发展的必由之路.     

民办高校专业课双语教学模式探析

随着高等教育的国际化程度加深,中外合作办学的规模扩大,双语教学日趋成为涉外专业教学模式的选择。民办高校在双语教学的过程中面临了学生英语基础差,教材不合适及师资缺乏的问题和困惑,如何解决这些问题并提高民办高校双语教学的效果,显得尤为重要。     

民办高校教师流失问题及对策探析

在我国高等教育的发展中,民办高校一直扮演着重要的角色。而教师的频繁流失对教师队伍的稳定性造成一定的冲击,已成为制约民办高校发展的重要因素之一,严重影响了高校正常的教学和科研工作秩序。本文探析民办高校教师流失的现状及原因,制定科学有效的措施解决这一问题是民办高校稳定教师队伍,优化师资结构的关键。     

民办高校教师流失问题研究

民办高校普遍存在着教师流失频繁的现象,这已经成为民办高校发展的制约瓶颈。教师作为高校的重要资源,教师队伍不稳定将直接影响民办高校的教学质量,进而不利于人才的培养。根据民办高校教师流失的现状,分析了民办高校教师流失的原因,并提出解决这一问题的对策,旨在帮助民办高校稳定教师队伍,促进民办高校更快、更好地发展。     

职业满意度视角下民办高校教师职业成长研究——以河北省7所民办高校调查为例

调查研究发现,目前民办高校存在重教师使用轻教师培训,教师职业成长重视度低的问题,本文以对河北省七所民办高校教师职业满意度调查为基础,从丰满教师能力的路径、提升教师素养的主线、激励教师能动的制度三方面提升教师职业满意度,完善民办高校教师职业成长研究。     

安徽省民办高校转型发展面临的问题分析

随着高等教育大众化教育的发展,高等教育的转型发展势在必行。地方性、应用型本科高校如何应对转型为职业教育是一个挑战,特别是民办高校。安徽省的民办高校起步晚,在现阶段的发展中既具有优势和劣势,也面临了机遇和挑战。如何面对这些问题,制定正确的发展战略,是其转型发展的关键所在。     

天津地区高职院校增强社会服务能力的研究及实践

为发挥职业教育辅助国家经济社会转型的作用,高职院校结合区域特征,发挥自身优势增强自身社会服务能力亟待提高,结合天津三所高职院校及优质企业经验,总结出教师自身社会服务能力地提升是未来的发展方向。同时,积累资源促进院校本身办学方式和办学特色地同步提升需要企业、学校和教师形成三方联动构建高职院校增强社会服务能力管理体系。     

浅谈民办高校青年党员教师的先锋模范作用

民办高校青年党员教师作为党员队伍的重要组成部分,拥有中共党员和人民教师双重身份,是民办高校党建工作顺利开展的重要力量。因此,青年党员教师能否在日常工作和学习中充分发挥党员的先锋模范作用就显得极其重要。本文通过阐述发挥民办高校青年党员教师先锋模范作用的重要性、发挥先锋模范作用的过程中存在的问题以及产生问题的原因等方面进行了深刻的思考并在不断思索的过程中获得了相应的解决对策,以促进民办高校党员教师先锋模范作用的长效发展。     

应用型大学下文化课教师角色转变的思考

社会发展进入新常态,当前社会需要的是具有突出实践能力、宽厚专业理论知识的“应用性、复合型”人才。为适应新形势,符合新常态,很多高校都在转型发展,作为培养人才主要力量的高校,面对转型对文化课教师的角色转换变提出了严格的要求。怎样实现应用技术背景下实现文化课教师角色的转型,是当前正在转型高校面临的主要问题。通过提升教师的应用素养,转变教师的观念等,是应用型大学下文化课教师角色转变的重要途径。     

应用型民办本科院校法学教育模式改革刍议

法治社会的发展对法律人才的需求提出了更新、更高的标准,培养实用型法律人才成为当前法学教育改革的主要方向,在地方高校转型发展的当今,定位于应用型的民办高校更应该转变法学教学理念和教育模式,确立"法律职业化"的主导方向。文章从分析当前民办高校法学教育存在的问题出发,探讨民办高校法学教育改革的具体思路和方法,以推进法学人才综合能力的提升。