语言艺术在课堂教学中的运用探微

《世界高等教育宣言》第五条和第九条分别讲到了教育方式的革新和教育质量。教育质量是教育之本,教育方式的革新有利于提高教育质量。教育质量的评价与提高是多维度的。教学质量是构成教育质量的重要组成部分。语言艺术在课堂教学中的恰当运用,有利于提高教学质量。     

高等教育质量刍议

提高高等教育质量必须转变教育观念。特别是高校扩招后 ,提高教育质量显得越来越重要。     

依托信息化平台加强研究生教育管理的研究与实践

一、提高研究生教育管理工作信息化水平的重要性和必要性 1．提高研究生教育质量的重要举措 党的十七大提出了全面提高高等教育质量的要求,研究生教育是学历教育的最高阶段,研究生培养质量是高等教育质量的重要标志。提高研究生培养质量要求实施精细化管理,及时主动地处理研究生教育的各类信息和数据,分析工作状态,评价培养质量,制定管理决策,     

论邓小平高等教育质量思想

邓小平在建设有中国特色社会主义教育理论的过程中 ,一直对高等教育质量问题给予高度的重视 ,把它看成是振兴国家的一个决定性的因素。他认为高等教育质量是教育的一个方针性问题 ,而要提高高等教育的质量 ,必须作好以下几方面的工作 ,教学是提高高等教育质量的主要环节 ;加强高等学校管理是提高高等教育质量的重要保证 ;加强教育立法 ,依法办理高等教育是提高高等教育质量的重要条件 ;教师是提高高等教育质量的关键。     

落实质量工程 构建和完善本科教学工作新体系——河南理工大学的实践

质量工程是在我国高等教育进入大众化阶段之后,为提高教育教学质量而推出的重要举措。高校要落实好质量工程,切实提高教育教学质量,必须坚持科学发展观,构建教育教学质量的保障制度,并大力参与国家教育质量平台建设,为提高教育教学质量奠定基础。     

教育实习的质量控制与相关档案管理

教育实习是教师职前教育的重要实践环节,对提高新教师的教育教学能力具有重要作用。本文探讨了教育实习的质量控制措施和相关档案管理．旨在提高人才培养质量和为教学评估服务。     

提高质量办人民满意的高等教育

高教学会是以繁荣高等教育科学为宗旨的群众性学术团体,在促进高校提高教育质量中肩负着重要责任.要充分认识提高高等教育质量的重要意义,坚持办人民满意的教育;推动高校搞好科学规划、合理定位,全面提升高等教育质量,坚持以人为本,促进高校深化教育教学改革;加强教师队伍建设,提高教师整体素质.     

高等职业教育质量内涵及其提升路径探究

长期以来,人们对高等职业教育的质量有着不同的认识,这对保障和提高高职教育的质量将产生重要影响。文章在总结当前不同高职教育质量观的基础上,对高职教育质量的关键问题和高职教育质量的本质进行了阐述,并围绕高职教育质量的内涵,结合高职教育的内外部条件,进一步阐述了如何提高高职教育质量等问题。     

提高质量 办人民满意的高等教育

高教学会是以繁荣高等教育科学为宗旨的群众性学术团体,在促进高校提高教育质量中肩负着重要责任。要充分认识提高高等教育质量的重要意义,坚持办人民满意的教育;推动高校搞好科学规划、合理定位,全面提升高等教育质量;坚持以人为本,促进高校深化教育教学改革;加强教师队伍建设,提高教师整体素质。     

高等教育本科专业水平能力统一考试研究

本科教育是高等教育重要的环节,有效提高本科教育质量任重道远。教育主管部门采取很多提升教育质量的举措,成效有限。逐步实施本科专业水平能力统一考试,强化学生基本理论和应用技能,是切实提升本科教育质量的重要举措。     

浅谈电化教育在教学中的重要作用

随着现代科学技术的飞速发展,新学科的不断涌现,电化教育在教学中越来越重要.电化教育对扩大教育规模,提高教育质量,缩短教育周期,提高教育效率,促进教育现代化具有重要作用.     

研究生教育质量保障体系构建的对策

研究生教育质量保障体系是规范我国研究生教育发展,保障培养质量的一项重要内容。要提高研究生教育质量就必须构建全面,科学、合理的研究生教育质量保障体系。     

关于办学效益问题的经济学思考

教育是提高国民经济整体素质的重要手段。如何搞好教育,在当前市场经济条件下,除了提高教育质量外,还必须把提高办学效益做为一项重要任务。《中国教育改革和发展纲要》中就强调了这个问题：“在教育事业发展上,不仅教育规模要有较大发展,而且要把教育质量和办学效益提高到一个新的水平”。办学效益观念的提出是教育发展要适应社会主义市场经济的一种教育观念的转变和进步,它被摆到了和提高教育质量相提并论的地位,改变了过去单纯讲提高教育质量,不注重办学效益的教育观。教育产生效益,已取得人们共识,但大家看到的多是社会效益、…     

对远程开放教育面授辅导课的再认识

面授辅导课是远程开放教育教学工作中非常重要的一个环节,也是教学管理的一个重要内容,面授辅导教学的质量直接影响学生的学习质量,影响学校的教学质量。因此,有必要认真分析,加强探索,提高远程开放教育面授辅导课的质量,提高远程开放教育教学质量。     

IS09000质量管理体系在高职院校教育管理中的应饪

在分析IS090000族质量管理体系标准的特点的基础上,阐述在高职院校中引入IS09000质量管理体系的重要作用,指出IS09000质量管理体系在高职教育中的应用是我国高职教育适应大众化发展的需要,对实施科学、规范和有效的教育质量管理,提高教育质量具有重要的指导意义。     

我国高师教育发展的质量目标及对策

<正> 高等师范教育的发展是数量发展和质量提高的统一,它不仅包括高等师范教育规模的扩大,也包括了高等师范教育质量的提高和自身办学条件的改善。因此,研究我国高等师范教育发展的质量目标及其对策是高等师范教育发展战略研究的一个重要内容。高等师范教育质量,从宏观上说它是高师教育发展的一个重要方面,从微观上说它是高师教育教学过程的出发点和归宿,对于     

高职院校就业教育体系的构建

就业指导是高职院校的重要工作,就业工作的质量是高职教育质量的重要体现。就业教育是高职院校教育的重要组成部分．是就业工作顺利开展的重要保障。要构建全程的就业教育体系,推动高职院校就业指导工作的开展,提高学生的就业质量。     

教育质量内部控制刍议

强化教育质量的内部控制系统是提高教育质量的重要保证,必须加以认真地研究.     

试论民族高等院校教育质量管理体系的构建与完善

教育质量是高等院校的生命线,建立有效的教育质量管理体系,是提高高等院校教育质量的重要保障之一。在新的形势下,民族高等院校面临着诸多挑战,建立和完善富有特色的、切实有效的教育质量管理体系,是民族高等院校教育改革和发展的重要内容之一。     

对提高西藏教育质量理论与实践问题的思考

全面落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,把立德树人作为教育的根本任务,办好人民满意的教育要着力提高教育质量。西藏的教育到了一个重要的历史性的发展阶段,到了提升教育质量内涵发展的阶段。提高教育质量是教育改革发展的战略任务、核心任务。提高教育质量要直面问题,研究问题,分析问题,努力解决提升教育质量的理论与实践问题,进一步提高认识,增强提升教育质量的紧迫感和使命感。