对宁夏发展民族特色教育的认识

迈进21世纪，教育的地位和作用日益凸显。民族教育作为教育事业的重要组成部分，在实施科教兴国战略的过程中具有重要地位。2002年，国务院召开了第五次全国民族教育工作会议，印发了《关于深化改革加快发展民族教育的决定》，充分体现了党中央国务院对发展民族教育事业的高度重视和关注。我区属于回族聚居的少数民族地区，回族人口占全区总人口的34．50％，尤其是宁南山区8县回族人口120万，又占全区回族人口的62．00％。而区内其它少数民族只有1万多人，因此，我区的     

重庆加大投入力度 开展对口支援

在重庆市人民政府今天召开的全市民族教育工作会议上．市政府提出了一系列深化民族教育改革、加快民族教育发展的措施，为全市民族教育发展注入了新的活力。     

发展民族教育要有紧迫感

民族教育是推动民族地区经济和社会发展的杠杆。随着经济的不断增长、科学技术的不断发展和社会管理的不断进步，教育的重要性日益被社会各阶层所认识。本文通过阐述民族教育及其作用、我区民族教育现状和存在的问题及发展民族教育的措施等问题，探讨发展民族教育的思路。     

以教育信息化推动教育现代化

自治区党委、政府从提高少数民族地区人口素质，促进民族团结和民族进步的高度。把实施农村现代远程教育工程作为实现我区教育事业跨越式发展的战略举措，《自治区党委、政府关于加快新时期教育改革与发展的决定》中明确提出要按照“科学规划、全面推进、园地制宜、注重实效”的原则．以现代教育信息技术在教育教学领域的应用和整合为核心，     

加强领导真抓实干全面完成中职扩招任务

2005年，广西各级教育行政部门、中等职业学校认真贯彻落实2004年教育部等七部门召开的全国职业教育工作会议和2005年全国中等职业学校招生工作会议精神．采取有力措施，统筹高中阶段教育协调发展，加快发展中等职业教育，超额完成了教育部下达我区的中职招生任务。现将2005年广西中职招生工作情况汇报如下：     

宁夏中等职业教育发展状况调研报告

职业教育是我国教育体系的重要组成部分．是国民经济和社会发展的重要基础。当前国家十分重视职业教育的改革与发展．同时也为我区职业教育发展提供了千载难逢的机遇，我们必须乘势而上，抓住机遇．加快职业教育改革与发展，是实施“科教兴宁”战略．全面构建和谐社会实现小康，促进我区经济与社会发展和可持续发展的重要途径。为了更好地推动和发展宁夏职业教育．全面了解我区中等职业教育发展现状．促进职业教育的改革与发展．宁夏教科所组成职业教育调研组，于2005年6至7月先后深入银川市、石嘴山市、同原市三个地区的6个县（市、区）．8所中等职业学校（或职教中心）．着重就在新形势下我区如何办好中等职业教育，开展了专题调查研究。通过对教育行政官员、校长和家长的访谈；实地考察与问卷；     

努力开创民族教育工作的新局面

在 2 0 0 1年的工作中 ,我们决心高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻党的教育方针、民族政策和第三次全教会、第五次全国民族教育工作会议精神 ,抓住西部大开发的机遇 ,坚持从我区少数民族贫困地区实际出发 ,解放思想 ,实是求是 ,因地制宜 ,积极探索 ,勇于创新 ,全面推进民族地区素质教育 ,加快发展我区民族教育事业。在厅党组的直接领导下 ,充分发挥本处室职能 ,加强宏观调节工作 ,着重研究民族教育的新特点、新情况和新问题 ,并制定相应的特殊政策和措施 ,不断总结经验 ,开拓前进。结合国家第二期贫困地区义务教育工程的实施 ,促进民族地区…     

以大力加强双语教育为突破口 统筹推进民族教育跨越式发展

<正>围绕《教育规划纲要》提出的"全面提高少数民族和民族地区教育发展水平"这个重大任务,我区坚持以双语教育为突破口,加快推进新疆民族教育事业实现跨越式发展。截至目前,我区学前和中小学(含职业高中)少数民族接受双语教育和民考汉的学生达到119.87万人,占学前和中小学少数民族在校生数的48%,比上     

“百标工程”实施中的问题与对策

为了认真贯彻和落实全国教育工作会议精神，加快我区民族教育工作的发展，提高我区民族教育的整体办学水平，2001年，自治区党委、政府决定正式在我区启动实施“百所回民中小学标准化建设工程”（以下简称“百标工程”），“百标工程”的总体设想是，要用五年或更长一点的时间，自治区和有关市、县（区）政府在经费投入、校舍建设、技术装备配备以及师资培训等方面予以倾斜，改善办学条件。     

我区加快发展民族教育步伐

最近,自治区政府向各市、县政府,区直各委、办、厅、局发出《广西壮族自治区人民政府贯彻落实国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定的意见》(以下简称《意见》),就我区民族教育改革和发展的若干问题提出意见。 《意见》分为4个部分:一、从实际出发,确定我区民族教育工作的指导思想和目标任务;二、明确新时期     

西部民族教育必须走跨越式发展的道路

西部民族教育必须走跨越式发展的道路，这是我国教育事业整体发展和民族教育自身发展的需要，也是民族地区实现小康的基础。实现跨越式发展必须有强有力的保障措施：要加大经费投入，切实改善办学条件；加大改革力度，优化教育资源配置；加大对口支援力度，缩小与发达地区的差距；加快教育信息化设施建设，大力推进民族教育现代化进程；加快立法步伐，依法保障民族教育的健康发展。     

从马背小学到寄宿制学校的跨越发展——新疆牧区教育60年发展巨变

民族教育走过60年 今年是中华人民共和国成立60周年。60年来,我国民族教育取得了显著的成绩,形成了较完整的包括幼儿教育、基础教育、职业教育和高等教育在内的民族教育体系。60年的民族教育发展实践证明,党和国家关于民族教育的指导方针政策和措施是加快发展民族教育的重要保证,也是发展民族教育的成功经验。从本期开始．将系列编发一纽文章来展示60年来民族教育在政策、措施等方面取得的巨大成就,以纪念新中国60华诞。     

全面推进素质教育开创我区教育事业新纪元——学习贯彻全区教育大会精神

在世纪之交，千禧年即将来临之际，全区教育大会隆重召开了。这次会议，贯彻落实了第三次全国教育工作会议精神，认真研究了教育工作面临的新形势和新任务，动员全区各族人民，大力实施科教兴宁战略，深化教育改革，全面推进素质教育，构建面向２１世纪充满生机与活力的宁夏教育体系，为加快我区经济社会发展奠定了坚实的基础。教育是一个民族最根本的事业。历史和现实都一再证明，教育决定着发展的潜力与后劲，关系着国家的命运和民族的前途。一个富有远见的民族，必定是一个重视教育的民族。只有以教育为立国之本，才能真正屹立于世界民族…     

刍治区教育工委 教育厅2005年工作要点

2005年全区教育工作，要以“三个代表”重要思想和十六大、十六届四中全会精神为指导，牢固树立科学发展观，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，以全面提高我区教育的整体实力和办学水平为核心，以改革教育管理体制、投入体制、布局结构和工作机制为突破口，以加快农村义务教育、民族教育和职业教育发展为重点，大力加强教育系统党的执政能力建设，大力加强高素质的教育管理干部队伍和教师队伍建设，推进教育创新，优化教育结构，改革培养模式，提高教育质量。努力推进我区教育再上新台阶。     

深化教育领域综合改革打造广西教育升级版--访自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌

1月21日，我区召开全区教育发展大会，会上发布了《中共广西壮族自治区委员会广西壮族自治区人民政府关于加快改革创新全面振兴教育的决定》（以下简称《决定》），明确了我区今后教育改革发展的攻坚方向和重点举措，吹响了打造广西教育升级版的号角，开启了全面振兴广西教育的新征程。为了深入贯彻本次大会精神，全面落实《决定》提出的各项政策措施，会议期间，本刊记者就一系列问题采访了自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌。     

继往开来 进一步提高民族教育的发展水平

新世纪以来,自治区采取"优先发展、重点扶持"的方针,重点教育工程项目优先安排在民族贫困地区,教育惠民计划重点在民族贫困地区实施,新补充教师优先安排在民族贫困地区,加大对民族教育的投入,推进我区民族教育事业实现了跨越式发展。全区少数民族在校生人数大幅增长,2012学年,全区各级各类学校少数民族在校生达到59.24万人,占全区在校生总数的39.24%。少数民族在校生十年间年增长率为3.6%,超过全区各级各类在校生年增长率1.5个百分点。这一数据充分反映了我区发展民族教育的各项政策措施取得了明显成     

突出重点 扎实工作：全面提高农村中小学教学质量

几年来，我们按照“以加快发展为主题，以深化改革为动力．以加强学校管理为重点．以提高质量为中心．促进全区教育率先、均衡．内涵、持续发展，努力创办优质教育”的工忙思路。不断深化教育改革，大力推进素质教育．全面提高教育质量，我区的教育事业年年跃上新台阶，走上了以改革促发展的健康轨道．     

加快建设教育强区 率先基本实现教育现代化

“十一五”期间，是我区全面落实科学发展观、加快转变经济增长方式、着力构建和谐文明新锡山的重要阶段，是我区南率先全面建成小康社会向基本现代化加速迈进的关键时期。科学发展，人才是基础；率先基本实现现代化，教育是根本。要确保我区以更快的步伐，在全省率先实现基本现代化的目标，确保我区经济社会步入全面协调可持续发展的轨道，要求我区的人力资源开发与产业结构升级和经济国际化相适应，要求锡山教育提供更多的知识和人才支持。因此，我们必须站在全局发展和时代发展的新高度，牢固坚持和大力实施“科教兴区”和“教育强区”战略，切实推动教育加快发展、率先发展、科学发展和协调发展，向着加快建设教育强区，率先基本实现教育现代化的目标奋进，使教育的发展超前于经济的发展，并使教育更好地引领经济的发展。“十一五”期间我区教育改革发展制定了如下目标任务。     

发展民族教育 师资培养是关键——从喀什三市、县中学民族教师队伍状况的调查看我区民族教师的培养与提高

少数民族教育是整个教育事业的重要组成部分。民族教育的发展如何,直接影响广大民族地区的各项建设以及整个国家的四化建设。解放以来,我区的民族教育事业,有了较快的发展,取得了重大的成就。特别是在党的十一届三中全会以来,我区的民族教育发生了非常可喜的变化。但是,从整体和发展的角度看,我区的民族教育现状还不能适应我区各项建设迅速发展的需要。教育现状的许多方面也还远远低于内地发达省区的水平,尤其是与邓小平同志提出的“教育要面向世界,面向未来,面向现代化”的要求有相当差距。因此,认真研究     

教育厅2004年工作要点

2004年全区教育工作要以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，按照自治区党委政府的总体部署，以贯彻落实全区教育大会和全国农村教育工作会议精神为重点，以进一步加快我区教育事业发展，全面提升教育实力为目标，实现我区教育事业持续快速协调健康发展。努力在加快“普九”步伐，加快民办教育发展、加快优质教育资源建设，加快教育创新，加快教育信息化上取得新突破。在提高教育总体水平，提高教师整体素质，提高人才培养的质量，提高教育质量和办学效益上取得新成果。努力办好人民满意的教育。