维护社会公平 构建社会主义和谐社会

维护社会公平,构建社会主义和谐社会,是社会主义社会的本质要求。现阶段,社会主义社会存在的不公平现象,已越来越引起党和政府的高度重视,政府已将促进社会公平作为其执政的一项基本职能和责任,为和谐稳定的社会营造一个良好的环境。     

加入WTO对我国税制的影响及对策研究

"入世"可以说是我国改革开放和现代化建设进程中的一次重大事件,我国经济与税收将不可避免地受到影响.它为我国现行税制提供了一次改革机遇,以创造一个公平、高效、合理的税收环境.与此同时,它也使我国税制面临巨大挑战.因此,我国要进行循序渐进的税制改革,提高立法层次,加大税收立法执法的透明度.     

澳门外地雇员的工资歧视问题

通过对澳门的经济结构的具体变化分析,对于当地雇员工资差异的实际调查,以分析在这个过程中产生的差异和歧视。分析结果显示,由于生产力差异而带来的工资差异之外,也存在着比较严重的工资歧视问题。针对这样的潜在歧视,对于澳门政府在贯彻公平平等工资的工作上提出了建议,期望在政府立法和立规的完善以带来更好的公平的劳动用工环境。     

基于财政性资金的专利权权益归属

通过对专利权归属变化后的绩效分析,提出兼顾公平和效率是解决财政性资金资助的科研项目的专利权归属问题的基本原则:权利和义务对等是确保公平进行权益分配的前提,而寻求公平和效率的动态平衡是立法价值的根本体现.     

教育公平视角下的课堂公平研究

教育公平是社会公平的重要基础。作为学校开展教育教学,促进学生发展的时空场域,课堂是实现教育公平的重要场所,是教育公平的微观层次和实践起点。要实现教育公平首先就要实现课堂公平。分析课堂公平的缺失现象和课堂上存在的不公平现象,提出实现课堂公平要遵循的原则,为真正地实现课堂公平提供建议,进而实现教育公平。     

信息网络传播权的限制与图书馆合理使用——兼论我国《信息网络传播权保护条例》的完善

合理使用是限制信息网络传播权的基本途径之一.网络环境下图书馆合理使用制度的完善有助于维系著作权人和公众利益的平衡,实现社会信息公平.阐述了信息网络传播权限制与合理使用的关系,评价我国网络环境下图书馆合理使用的立法现状,并就<信息网络传播权保护条例>的完善和图书馆的工作对策提出了可行性建议.     

网络信息环境的商标权保护问题

网络信息环境商标权的立法保护是人们普遍关注的问题,本文分析了网络空间各种商标侵权现象,对于域名的商标权性质及其保护作了深入探讨、强调指出了网络商标立法的重要意义.     

教学关系伦理视野下的教学公平问题探析

教学公平作为教育公平在微观教学层面的体现,对于教育公平的实现具有重要意义,教学公平不能实现,就很难期望教育公平的实现。在当前的高等教育中教学不公平是一种普遍的现象,导致这一现象的原因是复杂的,但教学关系的不平等是产生这一现象的根本原因。建立真正平等的教与学、师与生的关系,是增进教学公平的基本策略。     

论公平责任

侵权行为法中的公平责任是以衡量当事人之间的利益关系为主要理由,来确定责任主体赔偿或者补偿责任的一种责任认定方式,是对传统归责方法的一种矫正。从立法和司法实践中准确把握公平责任的适用范围,对正确认识和适用公平责任归责方法,具有重要的司法实践意义。     

论公平责任

侵权行为法中的公平责任是以衡量当事人之间的利益关系为主要理由,来确定责任主体赔偿或者补偿责任的一种责任认定方式,是对传统归责方法的一种矫正。从立法和司法实践中准确把握公平责任的适用范围,对正确认识和适用公平责任归责方法,具有重要的司法实践意义。     

论制约教育公平的因素及对策

实现教育公平是构建社会主义和谐社会的必然要求。从制约教育公平的因素看,实现教育公平的关键在于政府,政府可以在用人政策,教育立法、执法、护法,财政投入保障,教育结构体系改革,招生录取制度改革以及农村教育补偿等诸多方面为实现教育公平作出积极作为。     

教育公平的主要需求与教育政策的选择重点

首先，解释了教育公平与教育政策的概念；其次，对教育不公平现象进行分类，并对这些不同类型的教育不公平现象的表现进行了分析；最后，提出了减少和消除教育不公平现象的有效途径，即根据教育公平的主要需求来选择教育政策调整与创新的重点，以便实现既定条件下最大质与量的教育公平。     

论"合理使用"在网络环境下的使用界定

互联网的普及、数字时代的到来、网络作品的出现,技术领域的飞速发展打破了版权领域原有的利益平衡,私权与公众利益的冲突在“虚拟世界”不断深化,尤其是近期出现的“馒头血案”,凸显了冲突的尖锐,迫使我们不得不对网络环境下著作权的利用问题重新作出公平、合理化之规范。面对网络技术蓬勃发展带来的巨大挑战,我国的著作权立法该如何应对,在网络环境下如何规划发展才能平衡著作权人和社会大众的利益与需求,网络环境下著作权“合理使用”制度如何建构令人沉思。本文拟从“馒头血案”出发,在借鉴他国立法的基础上将“合理使用”纳入具体的网络使用方式中作出界定,希冀对审判实践中的著作权纠纷之处理有所裨益。     

基于FIP的欧美在线隐私保护立法模式的比较研究

本文以美国联邦贸易委员会提出的公平信息原则（FP）为基础，对欧盟和美国在线隐私保护的立法模式及其相关法律进行比较分析；并在此基础上，对我国在线隐私保护的立法问题提出了作者的思考和建议。     

关系认知与环境动态性对联盟企业间关系公平的交互影响研究

通过问卷调查实证检验了关系认知与环境动态性对联盟企业间关系公平的直接影响和交互作用。结果显示:关系认知对关系公平具有直接的正向影响;环境动态性对关系公平各维度的影响存在差异;关系认知与环境动态性对关系公平存在一定程度的交互影响。     

市场经济条件下收入分配公平问题探析

从界定收入分配公平的含义出发,分析了我国收入分配的现状,结果表明我国收入分配存在不公平现象。通过分析我国市场经济与收入分配不公平之间的关系,发现市场经济的收入分配制度本身能够产生收入分配差距,从而导致收入分配不公平,且市场经济不健全所产生的非市场因素也能导致收入分配不公平,然而,这只能解释一小部分收入分配不公平的现象。     

关于和谐社会视角下教育公平问题的新思考

本文通过对教育公平概念的界定,在阐述了我国教育发展中比较突出的不公平现象的基础上,提出了在建设和谐社会的背景下,实现教育公平的一些政策调整和制度设计的思考.     

基于信息公平的公共图书馆服务创新

信息公平问题是信息社会的重要社会问题,数字鸿沟加剧了信息不公平现象.消除数字鸿沟、维护社会信息公平是和谐信息社会的本质要求.通过分析信息公平的含义及其产生的重要原因,提出了公共图书馆作为保障信息公平的制度和机构,应创新服务理念、创新服务方式和服务内容,构建新的公共图书馆信息公平服务模式.     

关于和谐社会视角下教育公平问题的新思考

本文通过对教育公平概念的界定,在阐述了我国教育发展中比较突出的不公平现象的基础上,提出了在建设和谐社会的背景下,实现教育公平的一些政策调整和制度设计的思考。     

浅论社会技术--技术、法律、环境与社会

技术可以包括自然技术与社会技术.法律属于社会技术.自然技术对环境的破坏可立法进行限制.立法要保护环境的生态平衡,把公正不仅赋予人与人之间,也赋予人与自然之间;法律这一社会技术对于社会关系的调节是以自然技术为基础的,它不仅存在特有的缺陷,也产生了社会技术异化现象.