不要轻易说“不”

流水之畔,红尘滚滚。问生命:成,你能否有朗月照花,深潭微澜的美艳?你能否有不计顺逆、不计成败的超然?你能否有扬鞭策马、登高望远的旷达?败,你能否有滴水穿石、汇入江流的     

不要轻易说“不”（五）

流水之畔,红尘滚滚,向生命：成,你能否有朗月照花、深潭微澜的美艳？你能否有不计顺逆、不计成败的超然？你能否有扬鞭策马、登高望远的旷达？败,你能否有滴水穿石、汇人江流的意志？你能否有“穷且弥坚,不坠青云之志”的傲岸？你能否有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的倔强？     

浅谈人文因素在设计艺术专业教学中的运用

关于人文教育与人文精神观点的论述在不同时代、不同时期都有一个精神蕴含特征与基本价值取向.李政涛在<教育学科与相关学科的"对话">中有这样一段话:"当学生精神不振时,你能否使他们振奋?当学生过度兴奋时,你能否使他们归于平静?当学生茫无头绪时,你能否给予启迪?……"这是人文精神在教育思想中的反映.     

你是"小气鬼"吗?

你是动不动就生气的"小气鬼"吗?遇到下面的情况,你会气得火冒三丈吗?生气时你又能否控制住自己?请你对照下列各题自测一下,希望对你了解自己的性格有所帮助哟。     

猜一猜我有多爱你

一滴露珠,你能否用你的风流来估量我有多爱你?一株芭蕉,你能否用你的宽广来计算我有多爱你?一盏香茗,你能否用你的馨香来测量我有多爱你?一滴翰墨,你能否用你的厚重来估算我有多爱你?一段古典旋律,你能否用你的典雅来丈量我有多爱你?——中国的传统文化,你能否停下那渐行渐远的跫音,猜一猜,我有多爱你?     

课堂教学的理想境界

什么样的课堂教学才具有生命活力、充满情趣和智慧的挑战,什么样的课堂教学才能使学生真正成为课堂教学的主人呢?华东师范大学叶澜教授曾经以追问的形式,描绘了充满生命活力的课堂教学的基本情景。——当学生精神不振时,你能否使他们振作?——当学生过度兴奋时,你能否使他们归于平静?——当学生茫无头绪时,你能否给以启迪?——当学生没有信心时,你能否唤起他的力量?——你能否从学生的眼睛中读出愿望?——你能否听出学生回答中的创造?——你能否觉察出学生细微的进步和变化?——你能否让学生自己明白错误?——你能否用不同的语言方式让学生…     

奖励自己就是"写小说"

珂珂 雨晨,你能否评价下自己?生活中你是怎样的一个人呢? 雨晨 我有个显著特性——笑点低,以至于做数学题时,都能被那些不着边际的信息逗乐.同桌问我"是不是没吃药",我就一本正经地反问他:"人间喜剧,为何不笑?"     

探索引领策略 追寻有效生成

一、注重实效,认识课堂生成课堂生成的三个层面:广义性生成、过程性生成、即时性生成1.广义性生成——有效即生成。当学生精神不振时,你能否使他们振作?当学生过度兴奋时,你能否使他们归于平静?当学生茫无头绪时,你能否给以启迪?当学生没有信心时,你能否唤起他们的力量?……也     

陪伴之道

<正>如今,焦虑的父母与成长中的子女能否和谐相处、共同成长?怎样的陪伴才能让孩子既听话又成人?要学会等待西方有句谙语:"孩子是看着父母的脊梁骨长大的。"你期望孩子成为什么人,自己首先就要成为那样的人。当你为孩子的考试患得患失、坐立不安时,又     

《红楼梦》与数理语言学

你也许早已读过《红楼梦》,但你可知道全书共有多少字?哪些字出现的次数最多呢?现根据人民文学出版社1982年3月的新版本统计,《红楼梦》全书共有729,604字.105,994句(书名与回目标题不计在内).而书中出现次数最多的字是“了”字,它在书中共出现了20,545次。     

择业指导

面试时 ,你或许对用人单位可能提出的问题感到棘手。如果说需要准备的话 ,有 5个问题需要仔细想一想 :☆“你为什么到这儿来 ?”(“说说你为什么会选择我们公司 ?”“你对我们公司有些什么了解 ?”)☆“你能为我们做些什么 ?”(“谈谈你今后的打算。”)☆“你是什么样的人 ?”(“请介绍一下自己。”“谈谈你在大学里的学习经历、工作经历。”)☆“你与其他应聘的人有什么不同 ?”(“你能否做个自我评价 ?”“你有什么特长和爱好 ?”)☆“我能否雇得起你 ?”(“你对待遇有什么要求 ?”)你可以把这 5个问题变成陈述句来回答 :→我喜欢这个单位…     

利用积极情绪引导学生高效学习数学

<正>当学生精神不振时,你能否使他们振作?当学生过度兴奋时,你能否使他们归于平静?当学生茫然无头绪时,你能否给学生以启迪?当学生没有信心时,你能否唤起他们的力量?在现代情绪心理学中,情绪是指与人的     

学习三角形常见思维误区分析

学习三角形时,在分析、解题过程中,你有过下面列出的思维误区吗?阅读本文,能使你对一些似是而非的问题理解得更透彻,掌握得更牢固.误区1:对三角形三边关系考虑不周例1长度分别为4cm、12cm、8cm的三条线段,它们能否组成三角形?为什么?错解:能.因为4+12>8.剖析:判断三条线段能否组成三角形时,要注意是否满足"任意两边     

关于高考作文『每个错别字扣一分』

最近,教育部考试中心制订的<2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲·语文>公布,引起社会各界的广泛关注.其中最为引人注目的,就是"作文评分标准"中有一个变化,即把原来的"每三个错别字扣1分,重复的不计"改为"每个错别字扣1分,重复的不计".语文<考试大纲>为什么要做这一规定呢?     

不能没有你

"亲,我不能没有你哦!"你能否悉数身边那些不能离开的人?失去他们,就像失去了空气、阳光和水。你不能自在成长,不能快乐,寻找不到前进的动力。与此同时,你是否掂量过自己在对方心中的分量?对于他们而言,你是否更加重要?为了你,他们甚至可以献出自己的生命。     

一道高考题的引申

<正>波利亚十分重视解题后的回顾:"…你能否用别的方法导出这个结果?你能不能一下子看出它来?你能不能把这个结果或方法用于其它的问题?".     

韩国小学生在中国

假如把你放到一个语言不通、完全陌生的环境里,你会信任别人吗?你能很快适应吗?让我们来看看韩国小学生刘敏是怎么跨越从孤独到融入,从防御到开放的过程吧。从故事中你能否隐约感受到中国和韩国在民族性格上的差异呢?地球都成"地球村"了,相信今后这样的外国小学生会越来越多的。     

用爱心、耐心、信心当个好“后妈”——班主任中途接班有感

班主任工作难做,这已是众多教育工作者的共识,而中途接班的班主任更难,吃力不讨好,真所谓"后妈难当".如何让学生接受你?家长们能否放心?……这些都让"后妈"棘手.但一次中途接班的经历,让笔者这"后妈"在劳神费力、绞尽脑汁的同时颇有成就感,同时也明白了:要做一个好"后妈",必须要有爱心、耐心、信心.     

我是小鬼我当家

亲爱的读者,想必你们都看过那部经典的美国片《小鬼当家》吧?片中小主人公的机智与勇敢一定让你赞叹不已吧?那么,你曾有过独自在家的亲身体验吗?当爸爸妈妈不在家的时候,你能否应付自如呢?另外,你现在有能力为自己挣点零花钱吗?     

致岁月:你终于对我下毒手了

正岁月,你好。当你看到这封信,能否暂且放下手里的杀猪刀,少在我脸上留一道疤,慢慢地听我把这些话说完?这么多年,你已经把我从人见人爱的"小正太"变成了略有些猥琐的大叔,还美其名曰:成长。咱俩不是有言在先吗?人生在世,八九十年,你缓缓来,我慢慢老。可现在我发现你的脚步越来越快,胃口越来越大,有事儿没事儿就爱砍我一刀。我招你惹你了啊?是,我承认,青春期那会儿我压根不把你放在眼里,总是忽略你,好像你跟我完全没关系似的。