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相似文献
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1.
基于现场总线技术的现代计算机控制系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机数字通信技术及信息技术的发展,推动了自动化技术的进步;尤其是近年来新兴的现场总线技术(Fieldbus),是计算机数字通信技术向工业自动化领域的延伸,并促使自动化系统结构发生重大变革,必将是传统的基于PLC及DCS控制技术系统发展的必然归宿。  相似文献   

2.
浅谈高校会计电算化后的内部控制   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着计算机和网络技术的普及与发展,会计电算化使财会人员和财务管理者在充分感受到电算化诸多优越性的同时。对电算化系统越来越多的网络环境问题和内部控制制度不适应新的环境问题也越来越担忧。本文针对目前高校会计电算化后的财务管理体制,分析了高校会计电算化后内部控制制度的基本要求,提出了从组织制度上,系统环境上以及关键环节上进行内部控制的基本途径和应该注意的几个问题,以期为高校财务工作者加强防范会计电算化后内部风险提供参考。  相似文献   

3.
计算机会计信息系统是应用企业财务会计原理、成奉与管理会计方法以及计算机技术,对传统手工会计的处理方法、流程度对会计数据的收集、存储、处理、传输和报告方式进行改造后而建立起的电算化会计信息系统。其内部控制分为一般控制和应用控制两类,具有控制的重点转向系统职能部门、控制的范围扩大、人工控制和程序拉刺相结合等特点。计算机会计信息系统内部控制具有预防性控制、监测性控制、校正性控制等功能。  相似文献   

4.
随着计算机信息技术的不断发展,计算机在教育领域的应用日趋广泛。计算机多媒体技术以及网络教学系统,能使以往靠多种设备、多种技术才得以实现的课堂多媒体教学集计算机于一身,并能与现代通讯设备形成网络,构成全方位、多渠道、交互式的教学系统。多媒体教学系统是一种全新的教学系统,它集声音、图像、视频和文字等媒体为一体,能产生十分生动活泼的效果,有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力;同时,充分利用多媒体的表现力、参与性和受控性强的特点,既能达到传授知识、开发智力、培养能力,又能实现因材施教和个别化教学的目的。一…  相似文献   

5.
随着计算机多媒体技术的发展、数字化的音频技术的日新月异、录音制作设备不断地推陈出新,近年来一种新型的音频制作系统——数字音频工作站(DigitalAudioWorkstation—DAW)崭露头角,它使录音制作技术有了革命性的发展。它集计算机技术,数字音频技术、自动化技术、信息处理技术于一体,给我们提供了一套全新的制作手段。笔者在长期使用DAW来制作外语听说教材工作中,深深体会到它的先进性和科学性。下面就DAW的技术结构和功能特点及其在外语教学中应用作一简要介绍。  一、DAW的技术构成  DAW由计算机、音频信号处理器(DSP)…  相似文献   

6.
协作学习与网络教学探讨   总被引:43,自引:0,他引:43  
随着多媒体技术以及与此相关的计算机协同工作、Internet和网络技术、虚拟现实技术、网络计算机(NC)等理论和技术的发展与应用 ,使计算机辅助教学进入一个新的发展阶段 ,出现了协作学习、网络教学等新的教学方式。本文将对这两种学习方式进行探讨。  相似文献   

7.
为了保证柔性制造系统(FMS)高效、可靠地运行,离不开计算机对数控机床的实时控制(DNC)。无锡职业技术学院数控机床网络DNC模块在CORBA统一通信平台的基础上实现了与仿真调度等模块的通信及分布式控制,该模块主要包含3个子模块,即:“通信接口模块”、“DNC功能模块”、“PLC控制模块”,文中阐述了这3个功能模块开发过程,并给出了具体的开发实例。  相似文献   

8.
在电算化会计中,由于工具、载体、账务处理、会计组织等发生了根本的变化,会计控制也由人工控制变为人和计算机共同控制,使会计控制更为复杂,要求更加严密。本文在论述会计电算化对会计内部控制的要求和必要性的基础上,提出了完善会计电算化的内部控制的几点措施。  相似文献   

9.
可编程序控制器(PLC)与工业控制机组成分散控制、集中管理的集散控制系统(DCS)有效地解决了生产设备比较分散地控制和管理问题;在机制板生产过程中利用PLC和工业控制计算机对其进行实时监控管理是这一控制系统的具体体现。  相似文献   

10.
随着经济发展和科技进步,机械行业已从机械化向智能化方向发展,加工手段由技术型向智能型转化。而可编程控制器是以微处理器为基础,综合计算机技术、自动控制技术以及通讯技术发展起来的新一代工业自动化控制装置,因其在自动化控制中得到广泛应用,使自动化设备不断优化、升级,技术含量不断增加,也就对劳动者素质提出了新的、更高的要求,因而具有广阔的培训前景。可编程控制器在工业自动化控制中的应用与发展现在,可编程控制器已被应用到各行各业,与我们的工作、生活息息相关,如生产流水线、数控机床、立体车库、自动售货机、电梯…  相似文献   

11.
加强会计电算化管理的探索与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
会计电算化技术已经普遍应用,如何加强管理已成当务之急,特别是数据处理的人机结合和系统内部控制的程序化,使得会计电算日趋复杂。若不严格管理、合理操作、正确维护,则有可能产生计算机经济犯罪。为此,完善计算机操作与维护管理制度,严格授权控制,建立财务人员内部制度,严格会计档案管理,是构建会计电算化运行机制的重要保证。  相似文献   

12.
近年来项目管理在国际上较为流行,广泛应用于政府、企业、社会团体和工程建设、科研技术改造、软件开发等诸多领域。近三十年来,计算机和信息产业的发展使工程项目的计划、决策和跟踪实现了动态实时管理,工程项目管理技术在实际应用中得到了更大发展。  相似文献   

13.
EDA(E1ectronic Design Automation)技术、即电子设计自动化技术,是在CAA和CAD(电子线路计算机辅助分析和辅助设计)技术基础上发展起来的计算机设计软件系统。它不仅具有强大的设计能力、还具有测试、分析及管理的功能、可完整实现电子产品从电学观念设计到生成物理生产数据的全过程:它改变了以往采用定量计算和搭电路实验为基础的传统设计方式,使电子电路的分析与设计方法发生了重大变革.成为当今电子系统及专用集成电路设计中不可缺少的重要手段。  相似文献   

14.
本从考试与实际应用、教材内容与实际操作等方面分析计算机教学与计算机发展的差距,阐述了计算机教育的各个环节,力图使计算机教育跟上主流技术,使学生能够学到新高技术,以适应社会的需要。  相似文献   

15.
浅谈计算机辅助教学(CAI)在英语教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
计算机辅助教学(CAI)融入计算机多媒体技术、现代信息技术与教育科学,不仅具有容量大、速度快,处理和提供信息的范围广,而且还具有交互性和智能性的特点。利用文字、图像、声音、动画等各种手段为学生创造一个较为理想的学习环境,充分调动学生的视听等方面的感觉,使学生充分发挥认知主题的作用,提高学习效率。计算机辅助教学(CAI)作为一种现代化教学技术应用于英语教学已彰显出无法比拟的优势。  相似文献   

16.
樊万财 《青海教育》2003,(10):92-92
随着远程教育的推广和计算机网络技术的迅速发展,CAI(计算机辅助教学)应用得以进一步深入,很多学校逐步在建设和拥有多媒体校园网络教室、多媒体语音教室和多媒体电子教室,使多媒体网络教学技术日趋普及,从而突破了传统教学的时空局限。在优质教育资源得到广泛利用的同时,使学生由原来的被动接受逐步变为主动学习。现就多媒体教学的特点和方法谈几点看法。  相似文献   

17.
随着传感器技术和计算机网络技术的进步,包括微电子机械系统(Micro-Electro-Mechanical Systems,MEMS)以及相关的接口、信号处理技术的发展,开发具有网络接口的智能传感器,并把它们组网用于分布式测量与控制已成为可能,并逐步升温。智能传感器网络(SmartSensor Network)更加完备的监控能力使其广泛应用于军事、工业过程控制、卫生保健、环境监测等。传感器网络节点的特点及其框架硬件资源有限。节点由于受价格、体积和功耗的限制,其计算能力、程序空间和内存空间比普通的计算机功能要弱很多。这一点决定了在节点操作系统设计中,协议层…  相似文献   

18.
人类进入了信息时代,以计算机和网络为核心的现代信息技术不断发展,在数学教学中,教师适时恰当地选用通过现代信息技术控制,使得教学内容变得生动、形象、直观。于是学生的思维也活跃起来,兴趣盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,优化教学过程,增强教学效果,从而提高教学质量。在数学教学中如何积极运用多媒体组织教学进行。笔者浅谈几点体会:[第一段]  相似文献   

19.
为使学生能够直观体验交通信号控制实验的效果,设计了由计算机(运行微观交通仿真软件)、信号控制机和信号机接口设备组成的硬件在环仿真实验平台。通过该仿真实验平台,学生可以设置信号机参数、运行仿真实验、观察信号机对交通流的控制效果并进行离线评价、比较不同交通条件下信号控制方案的优劣。通过该实验,可以提高信号控制实验的教学效果和学生解决实际交通问题的综合能力。  相似文献   

20.
随着现代城市的发展,建筑物密集,地下管线众多,施工困难,顶管技术作为一种下管道施工手段在我国发展迅速,其中,泥水平衡技术应用越来越广泛。简要介绍了泥水平衡顶管施工的监理过程,重点说明了施工过程中监理人员对顶管硕进的速度控制、纠偏控制以及通过对土压控制设定值的审核、触变泥浆配置与注浆操作的检查来进行地面沉降控制的要点。  相似文献   

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