对云南农业大学非体育专业开设游泳选修课的可行性研究

游泳是一项极好的健身项目。也是自我保护和帮助他人的一项本领。大学生学习游泳是实施素质教育,为终身体育服务的重要环节。随着我国的高等院校教学改革不断深入以及注重学生素质教育．高校体育目标、原则、方向就在于使大学生步入社会后在体质与健康、心理与社会方面保持一种持续的、独立的体育与健康能力和行为。使他们终身受益。游泳是在水的特殊环境中进行的一种有效的医疗手段。由于游泳的特殊性,只有学会游泳,才能进行健身锻炼．只有不断提高游泳技术和运动能力,才能掌握保护自我和拯救溺水者的本领。目前．国家已推出《全民健身游泳锻炼标准》。倡导公民积极参加游泳健身活动。同时游泳也是一项深受我校非体育专业学生热爱的运动项日,它能有效改善我校学生们的形体,增强他们的心肺功能,全面发展身体素质。本文通过对我校非体育专业开设游泳选修课的可行性对学生的学习积极性、兴趣与动机等进行了调查分析,就开设游泳课,对提高和完善我校非体育专业游泳教学水平提出了新的构想。     

网球健身与终身锻炼的价值取向

就网球运动的健身价值，网球运动的项目特点及网球在高校开展的“终身体育”育中的地位和作用进行分析，指出网球运动已是高校体育教学中的一项重要内容，也是广大青少年选择终身锻炼的最佳运动项目。     

浅谈学校体育中要开展游泳教学的必要性

随着我国综合国力的不断提升,人们在物质文明和精神文明两个方面的生活水平都在不断的提高。我国提出了全民健身的计划纲要,要想贯彻全民健身的体育思想,学校必须开设不同的体育课程,通过对学生不断的进行体育教育,激发学生的体育学习兴趣,帮助学生从小开始树立终身体育的思想。游泳这项体育活动,受到了广大学生的喜爱,通过开始游泳课程可以帮助学生锻炼身体,提高学习兴趣,提高学生的竞争意识,锻炼学生吃苦耐劳的精神,也可以让学生树立终身体育思想意识。     

职业院校学生气质类型差异与体育选项课教学指导

本文通过对300名学生气质类型及体育选项课的调查研究,客观的指导学生在选项课开设前,在充分了解自我气质类型和运动项目特点及其健身价值的基础上,可根据兴趣爱好,合理选择适合自身发展和未来职业需求的运动项目。同时为选项课教师在提倡以人为本和终身体育理念的大环境下,有效改革教学方法,提高教学质量,提供可参考性依据。     

健身气功课程对大学生身心健康水平的影响

随着社会的发展进步、文明程度的不断提高,人们对健康的要求也越来越高,形成了对人体多维的健康追求。全国高校中已经有一部分高校将健身气功纳入了体育课程。为了使健身气功运动在高校中深入发展,帮助大学生掌握健身气功技术、技能和形成终身体育意识,本文通过对健身气功运动项目的分析,总结出大学生通过健身气功锻炼对心脑血管、呼吸系统、免疫系统和心理健康水平有很好的促进作用。     

健身街舞在中学推广的可行性分析

健身街舞是一项新兴的运动项目,把健身街舞引入体育选修课程是对中学体育课程项目改革的积极尝试,在我校推广街舞选修课程具有美好的前景。     

《体育与健康课程标准》与激发学生运动兴趣的探讨

学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此,在体育教学中,学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。     

游泳锻炼对高校学生生理指标、体育意识和行为等影响的研究

本文通过对中国矿业大学学生进行为期2个月的游泳锻炼实验研究,表明游泳锻炼可以改变大学生的身体形态、机能;并能积极改善大学生的体育意识和行为,为大学生课余锻炼、健身、健美提供了简捷有效的方法和依据.     

跆拳道运动与女性健身

本文介绍跆拳道运动的特点及跆拳道对人们精神和身体两方面的影响,探讨了跆拳道运动对于女性健身特有的价值,从而让更多的女性来了解和参与这项运动,培养女性的道德修养及坚韧不拔的精神。调查表明,高校开设女子跆拳道选修课颇受女生欢迎,它是当代女大学生对体育需求的一种新倾向,也是高校实施素质教育,增强学生素质,培养和增强女生终身体育锻炼意识和能力的方法之一。     

体育表演对大学生身心影响的研究

体育表演是横跨体育、文学、艺术和教育等诸多领域的综合性的运动项目,提高学生参加社会活动的能力,扩大社会交际面,实现大学生健身价值和社会价值的有效途径,它有效的促进了大学生自身素质和修养,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用。本文通过对大学生身心影响的进行探讨,为体育院校开设体育表演专业及课程设置提供理论依据,旨在促进体育表演在高校体育教学中得以广泛开展与普及。     

素质教育视野下加强大学生体育审美教育的思考

体育审美教育观是一种多元的、综合的、全面的、发展的体育观。它强调在体育过程中,通过培养学生认识和体会体育运动中的美,从中体验到运动的乐趣,提高大学生参与体育的动机,促进大学生身心和谐发展,进而树立终身体育、终身健身的理念。     

浅谈健美操对女大学生终身体育思想观念的影响

全民健身是建设体育强国的重要内容之一,全民健身的主观核心问题是健身观念的树立以及终身体育能力的地培养,本文,采用文献综述和分析法,通过对健美操的运动特点、女大学生的生理、心理特点的分析,提出健美操不仅对培养女大学生学生终生体育观念的建立具有积极的意义和有效途径,而且也是培养终身体育能力的重要手段。     

浅析简式(二十四式)太极拳在大学体育教学中的引导作用

太极拳在全民健身计划中具有突出的地位和作用,如何引导大学生对太极拳运动感兴趣,到逐步了解和掌握太极拳运动深邃的内涵及方法,以及终身从事锻炼,是我们高校体育教学中亟待解决的一个课题。结合简式太极拳和大学生的特点,本文论述了在高校体育教学中的融合与引用。     

体育选项教学有利于学生终身体育意识的形成

论述中等职业学校体育选项教学对学生终身体育意识形成的影响,既选项体育教学有利于学生运动兴趣的形成,有利于培养学生自我锻炼的能力:选项教学的内容与方法有利于终身体育意识的形成等.     

大众高山滑雪与终身体育

大众高山滑雪运动是在大自然中的山坡上进行的雪上运动,具有鲜明的自然属性,是适合各个年龄段人群的一种运动项目,该运动的开展对我国扩展终身体育的范围有重要的意义,有利于强健体魄、陶冶情操、增强耐寒能力、锻炼坚强意志、防治疾病等,是一项让人们终身受益的运动,因此,对该论文的研究有助于人们对高山滑雪的项目以及终身体育的进一步了解,并且有助于该运动项目的广泛开展。     

高校跆拳道选项课的可行性分析与研究

本文对高校开设跆拳道选项课的作用进行论述.提出跆拳道是健身、防身、修身高度结合的一项新兴体育项目,集运动、娱乐、艺术于一体,处在教育高端的高校体育应适应社会发展的需求,在高校体育课程改革中设置跆拳道项目是培养全面发展人才的需要,是顺应新形势下创新教育的要求,是体育个性化教学的需求,是终身体育及全民健身运动开展的需要,是体育社会化的需要,是顺应高校德育的需要,为使各高校尽快开设跆拳道课提供了可供参考的重要依据.     

形体舞蹈礼仪与女大学生终身体育教育

在学生时期培养学生的终身体育意识是很有必要的,只有树立了终身体育意识才能做到长期自主的运动。对于高校的女大学生来说体育锻炼必不可少,劳逸结合才是最好的生活学习方式,而在百忙的大学生活中对体育的坚持也是日后体育锻炼的基本原则。不同于男生,女生主流的体育锻炼方式比较委婉,主要包括瑜伽、舞蹈等,本文就形体舞蹈礼仪在女大学生终身体育教育中的应用做出探究。     

体育选项教学有利于学生终身体育意识的形成

论述中等职业学校体育选项教学时学生终身体育意识形成的影响,既选项体育教学有利于学生运动兴趣的形成,有利于培养学生自我锻炼的能力;选项教学的内容与方法有利于终身体育意识的形成等。     

谈当代大学生主动进行体育锻炼的意义

在高校体育教学中,素质教育是以面向全体学生,学校体育要为终身体育打好基础,关键就是要培养和提高学生的体育能力。大学生身体锻炼能力,是指学生能运用所学的科学锻炼的理论和方法,结合环境和自身条件加以创新,培养成独立地进行体育锻炼的能力。     

高校网球课教学对学生终身体育的作用

在国家推行素质教育并实施全民健身计划的今天,高校体育教学中对学生进行终身体育教育的迫切性十分明显,高等学校体育教学应当也必须把终身体育教育放在一个重要位置。本文以高校网球课教学为研究对象,探讨了在终身体育的指导下,要优化网球课教学,培养大学生终身体育意识和能力,为其终身体育打基础。