让“副业”变为“主业”——班主任专业化发展现状与对策简析

近年来,班主任作为学校德育工作开展的重要推动者与执行者,其专业化地位得到了广泛认可,专业成长备受关注,相关研究也在如火如荼地开展着,并呈现逐步日益深入趋势,班主任自身的专业知识、专业技能、专业道德得到了进一步提高。     

广南县壮族花街节中的体育活动调查研究

通过调查广南县壮族花街节体育活动中广泛开展的手巾舞、铜鼓舞,研究手巾舞、铜鼓舞活动的文化基础及开展中存在的影响因素,使优秀传统文化得到发扬和传承。通过调查显示手巾舞、铜鼓舞在花街节上得到有效的开展,借助传统节庆的宣传平台,使他们的民族传统体育与传统节日得到更好地积累和传承。     

情景教学法在小学语文课堂上的开展策略探究

伴随着我国基础教育的深入改革,各种新型的教学方法应运而生。其中,情景教学法在各个课堂上得到了大力推广和深入研究。笔者通过结合自身的创设经验在文章的开头分析了情景教学法在小学语文课堂上的开展现状,接着从多个方面阐述了开展价值和开展策略,希望学生可以在该教学法的开展下而得到更好的语文成长。     

谈提高小学语文课堂教学效率的措施

在新课改的背景下,要求小学语文课程教学的开展应该构建合作与探究、平等对话的模式,实现教师为辅,学生为主,带动教学的效率和质量不断的提高。因此,在这样的背景下,小学教师在语文课程教学开展的过程中就应该不断的推动教学的创新和改革,使得语文课程教学的开展得到完善和优化,促使理想的教育质量和效率得到持续的增强。     

让队组织在活动中,逐渐形成学习型模式

在少先队组织中广泛的开展以“学会学习”为主题的活动,使队员明确学什么,怎么学,使少先队逐渐成为学习型的组织。 丰富多彩的少先队活动是全面育人的课堂。在活动中,队员的“五爱”情感逐步增强,各科知识得到充实,体魄、意志得到锻炼,分辨是非的能力得到提高,特别是自主精神、自我教育能力更是得到了锻炼。因此,开展丰富多彩的少先     

浅析高中生物学课外活动中开展探究性学习的必要性

课外活动是生物教学中不可缺少的重要环节。在丰富多彩的生物课外活动中,学生的才华得到展现,个性得到发展,能力得到提升,学习生活得到乐趣。在课外活动中开展探究性学习将有助于激发学生的学习主动性和积极性,促使他们主动获取知识、开启智力、拓展能力,达到在"活动"中学习,在"观察"中发问,在"主动"中发展,在"合作"中增知,在"探究"中创新的目的。可见,科学探究在生物课外活动中具有不可替代的作用。但由于各种因素的限制,高中生物课程中的课外活动大都无法及时开展,更谈不上在课外活动中开展探究性学习。本文从理论根源和时代背景方面阐述了高中生物课外活动中实施探究学习的必要性。     

童话促进艺术教育的校本化实践与思考

童话既是艺术教育的固有内容,又是艺术教育的有效平台与载体。用童话促进艺术教育的开展,应遵循应需性、整合性、实质性原则。在学校教育中,尝试把艺术与童话结合起来,用童话促进艺术教育的开展,学生的艺术水平得到了提升,整体素质得到了优化。     

童话促进艺术教育的校本化实践与思考

童话既是艺术教育的固有内容,又是艺术教育的有效平台与载体。用童话促进艺术教育的开展,应遵循应需性、整合性、实质性原则。在学校教育中,尝试把艺术与童话结合起来,用童话促进艺术教育的开展,学生的艺术水平得到了提升,整体素质得到了优化。     

小学低年级开展班级读书会的实践与探究

良好的阅读习惯能够让学生的视野得到开阔、情操得到陶冶、精神世界得到丰富,从而不断提高个人的综合素养,因此,在小学低年级开展班级读书会,对学生的健康成长与发展具有极为重要的意义。本文具体分析了读书会的意义与价值,并就读书会的具体开展路径提出几点建议,让学生能感受到阅读的魅力,养成爱读书、读好书的习惯,从而促进自身的全面发展。     

高中数学互动性教学策略运用初探

在高中数学教学中,高中生在师生之间、生生之间开展新知探索、问题解答等有效互动活动,能够使高中生主体特性得到展现,学习能力得到培养,学习品质得到提高。本文简要论述了当前新课改教学中,互动性教学策略在高中数学教学中的运用。     

浅议中职学校理论课探究式教学

现在,探究式教学在小学、普通中学越来越受到重视,得到了一定的推广,但在职业教育中探究式教学还没有很好地展开。就中职学校理论课开展探究式教学的必要性、可行性及如何开展探究式教学,提出了一些见解。     

花式跳绳在赤峰市中小学推广的可行性研究

本文对花式跳绳运动在赤峰市中小学推广的可行性进行了探讨,了解学校领导、教师对开展花式跳绳运动的认知情况、学生的认知情况、师资力量和开展条件、以及影响花式跳绳运动在赤峰市中小学推广的因素、并根据该项目在国内其他省市学校开展现状进行了了解和借鉴,旨在让花式跳绳运动在赤峰市中小学开展得到健康积极的发展,从而为学生的体育锻炼增加一项练习方法.     

幼儿园开展户外角色游戏的思考与实践

目前幼儿园的角色游戏主要在室内开展,教师提供并布置场地,准备各种游戏材料。教师开展游戏很累,孩子们玩得也不尽兴,他们的创造力、主动性也不能得到充分发挥。为了幼儿的长远发展,幼儿教师应多开展户外角色游戏。     

我国中小学开展国际理解教育应注意的与几个问题

国际理解教育作为一个富有根基的教育理念在我国正得到越来越多的重视,教育理论界对其开展多方面研究的同时,中小学也展开了具体的实践活动。要使国际理解教育在我国基础教育中得到切实的推进和开展,必须在实践中关注传统文化教育、国际理解态度的培养、实际交际技能的训练、本土化教育策略的研究以及国际交流平台的构建等多方面内容。     

我国中小学开展国际理解教育应注意的几个问题

国际理解教育作为一个富有根基的教育理念在我国正得到越来越多的重视,教育理论界对其开展多方面研究的同时,中小学也展开了具体的实践活动。要使国际理解教育在我国基础教育中得到切实的推进和开展,必须在实践中关注传统文化教育、国际理解态度的培养、实际交际技能的训练、本土化教育策略的研究以及国际交流平台的构建等多方面内容。     

花样跳绳在农村小学课间活动的有效研究——甘肃省教育科学规划课题研究成果

花样跳绳是在普通跳绳基础上通过改编和创造形成的一种新颖的、趣味性强的体育活动。花样跳绳形式多样,内容丰富,不受场地限制,不受时间限制,是一项可随时开展的有氧运动。通过学校开展花样跳绳运动,可以使学生的体质明显增强,各项身体指标得到提高,心脑、心肺功能得到改善。     

“互联网+”下高中语文高效形态教学的构建

互联网的时代背景下,具备信息互通的特点,人们 在交流和沟通的过程中突破空间和时间的限制等,也便于教育 更高质、高效地开展。所以,在这样的形势下,高中教师在语文 教学的开展中,也应该巧妙加强“互联网+”的运用,使高效的 形态教学得到构建,让教育的有效性得到持续提升。     

基于地方文化特色中研学实践活动过程的育人价值体现

研学实践活动,是路和书的融合,是学生对书本知识和生活经验的深度融合,更贴近学生生命体验的教育活动。在开展研学活动中,精心选取活动项目,活动过程有序开展,开展之后的及时总结,使学生能够在阅历、情感、品德等方面得到进一步的提升。     

舞龙在南京市普通高校开展现状与对策分析

随着民族传统体育的渐次觉醒,以及南京青奥会来临之际,舞龙得到了南京普通高校的普遍关注.文章运用文献资料法、逻辑分析法,分析舞龙在南京普通高校开展的价值,开展现状及意义,并就南京市普通高校开展舞龙提出政府宏调、学校重视、教师指导、学生努力的建议.     

浅析如何在化工类职业院校开展责任关怀教育

责任关怀从上世纪80年代被提出以来,经过近三十年的发展,已经深入到了化工行业,得到了政府、行业协会和各大企业的认可。在这样的环境下,在化工类高职院校向学生传授这方面的意识就非常有必要。本文通过对责任关怀的由来、在我国的开展情况、在高职院校开展相应课程的必要性、以及开展对策等四个方面来阐述如何在化工类职业院校开展责任关怀教育。