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李峰 《潍坊教育学院学报》2011,(3):85-87
书画陈设是室内装饰设计的有机组成部分。室内书画陈设的水平反映了居住者文化品味的高低。书画陈设除了要遵循形式美的一般规律外,作品表现形式与题材内容的选择必须与室内设计整体风格相一致。而且,要根据室内空间大小、房间性质、季节时间、光线环境等因素的不同选择不同题材内容、不同装裱形式、不同风格特色的书画艺术品。 相似文献
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张虎 《洛阳师范学院学报》2013,32(10):143-145
墙体手绘艺术主要是根据居住者喜欢的事物来表达他们的内心情感,是将人们的生活习惯和生活需求置于首位,对墙体进行人性化装饰,进而使人们感受到墙体手绘所带来的舒适。墙体手绘除了时尚环保外,更多的是人们内心情感的倾诉和内心想法的表达。这种艺术可以与室内空间装饰风格和家具摆放相结合,营造出一个统一的空间氛围。从可持续发展的层面来看,现代室内装饰设计将更加注重保护环境,使用\"绿色装饰材料\",节省室内空间,重在营造一个舒适的室内空间环境。 相似文献
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熊圣 《湖南城市学院学报》2005,26(3):109-110
视错觉现象是普遍存在和不可避免的,设计者应该全面理解和辨证处理各种视错觉的现象,根据各种不同的建筑与装饰要求,在设计中加以灵活运用视错觉。 相似文献
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室内装饰构造设计原则及方法 总被引:1,自引:0,他引:1
随着人们生活水平的提高,室内装饰越来越被人们所重视.室内装饰首先必须基于室内装饰构造。室内装饰构造是室内设计的一个重要组成部分。构造设计是最终完成室内设计的重要步骤。构造处理得好坏对室内设计质量的高低和效果的优劣有着至关重要的影响。它会直接影响室内空间的使用和美观.构造设计是最终完成室内设计的重要步骤。 相似文献
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本文阐述室内装饰施工管理的特点,在此基础上重点阐述了施工管理的基本内容.文章的主旨在于对施工管理人员提供管理建议,以期在满足业主对建筑室内装饰要求前提下,不断提高施工质量. 相似文献
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住宅室内装饰设计包含室内色彩设计、室内照明设计、室内陈设品设计和室内绿化设计。而在进行住宅室内装饰设计的时候,一定要从其实用性、个性化及环保功能的特点出发,使室内色彩设计、室内照明设计、室内陈设品设计和室内绿化设计有机配合,共同营造出适合人类生存及自然和谐发展的生存环境和生活空间。 相似文献
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定制家具作为室内装修的重要组成部分,存在着个性化和功能化之间的矛盾。通过对室内装修中的定制家具设计要素进行剖析和概括,对工艺和结构问题进行深入地探讨,发现了定制家具在设计和安装方面的特殊性问题及其形成原因,解决了定制家具设计既满足了消费者在室内装修中的个性化心理需求,又确保了合理使用功能,为定制家具在室内装修中的应用提供了设计、制造和安装的相关注意事项及其解决方法。 相似文献
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赵茵 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(6):140-142
从历史的角度分析室内装饰至室内设计的演变过程,同时在研究现代室内设计的内涵以及未来室内设计的发展,可以清晰看到随着历史发展和社会进步,建筑用途与功能的复杂化,使得室内设计更加专业化,成为一门独立的综合学科. 相似文献
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陈思捷 《长江工程职业技术学院学报》2020,(2):15-18
在全面复兴传统文化的时代背景下,居住者越来越希望寻找一种契合自身文化心理、生活方式和审美理念的室内设计风格,新中式室内设计风格便应运而生。软装饰在新中式室内设计中有着非常重要的作用,它可以营造室内风格、丰富空间层次、调节心理情绪。设计师应科学合理地利用布艺、家具、绿化、灯具、装饰品等元素,使中华优秀传统文化内涵得以有机融入新中式室内设计中,从而创作出符合居住者心理需求的室内装饰作品。 相似文献
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郭建国 《湖南城市学院学报》2006,27(2):96-98
对于居室装饰设计,内在结构、组织及内容诸多要素之间的联系是美的内在形式,而内在形式的外观形态,是通过一定的色彩与线条、形状按照艺术的秩序法则组合安排来实现的。这些秩序法则是设计师恪守、运用和追求的基本原则。 相似文献
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范万武 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):76-77
针对我校建筑装饰设计与工程专业的特点,和学生自身的实际情况,进行了深入的调查、研究。通过与其他院校的类似专业进行比较、研究,结合该专业的教学大纲,提出了该专业在美术教学方面的重点和基本要求。 相似文献
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张超 《福建教育学院学报》2013,14(1):77-79
高职院校室内设计专业的教学过程中,目前室内装饰施工图设计课程的教学已不能符合室内装饰设计行业的发展需求,学生学习效率低,缺少实践技能无法迅速适应行业工作,已对室内装饰设计行业的发展造成一定负面影响。而在强调培养专业应用型技术人才的高职院校人才培养模式中,专业课程的教学方法革新显得十分迫切。必须通过提高教学效率,提高学生学习效率,培养好学生的实际工作技能与综合素质,才能适应行业与企业对的人才需求。 相似文献
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何玉杨 《湖州职业技术学院学报》2005,3(4):49-51
随着人类社会和科学技术的发展,人们生活在功能性、私密性的空间中,藉此来排除大部分来自自然或人为的干扰,但也失去了与自然的亲近和环境的融合,失去了本性所向往的开敞感、生命力和创造性。同时高速度、高效率的紧张工作使人在精神上缺少宁静与和谐,从内心深处产生了对大自然的追求与向往,由此逐渐从不自觉状态进入自觉状态,将自然景观加工浓缩引入室内,形成室内绿化装饰。 相似文献
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论室内设计教学中的创造思维 总被引:1,自引:0,他引:1
李光安 《黄河科技大学学报》2002,(2)
室内设计教学是创造性的艺术活动。在室内设计教学中需要解决的主要问题是如何培养学生的创造性思维以及如何培养学生具备科学分析的头脑和善于提出问题、创造性解决问题的能力 相似文献
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浅谈形态构成在室内设计中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
廖远芳 《南宁职业技术学院学报》2009,14(6):55-57
形态构成是艺术设计专业的基础课程,室内设计中装饰与构成密不可分。通过对形态构成在室内空间中的运用进行探讨分析,提出了室内设计应合理运用形态构成的元素进行装饰设计,将单一的基础课程知识融入专业设计中,可以提高学生的技能水平、知识结构和设计理念。 相似文献