浅谈大学生实习与就业的关系

引言 21世纪是一个知识经济的时代,高校培养的人才必须是综合素质较高、具有创新精神和创新能力的复合型人才。而实践教学是培养学生综合素质和实践能力的十分重要的环节。化学工程专业按专业培养目标要求,在开设专业基础课、专业课的同时,进行化工原理课程设计、化工机械课程设计、化工设计课程设计、金工实习、认识实习、仿真操作、生产实习等必要的实践性教学环节。几年的教学实践使我们认识到,金工实习、认识实习、     

金工实习教学现状与教学改革措施——以石河子大学机械电气工程学院为例

金工实习是高校理工专业重要的实践教学环节,是将理论转化为实践动手能力的过程。本文以机械电气工程学院承担的金工实习教学为例,分析了目前存在的问题并提出相应的改革措施。构建金工实习教学体系,加强理论课程知识与实践、金工实习与各个实践教学环节之间的联系;优化教学方法,利用混合式教学方法,将金工实习的教学效果和教学效益最大化;优化教学内容和考核机制,激发学生学习兴趣,培养学生创新能力。通过金工实习这一实践教学环节,以达到培养学生的工程综合能力的目标。     

金工实习教学工作的探索与实践

金工实习是工科专业以实践为主的一个重要教学环节。近年来国内大多数高校在金工实习教学上已取得突破性进展,但随着科学技术的不断进步,制造技术的不断发展,以及高校招生规模的扩大,金工实习教学在教学内容,教学方法和管理模式等方面还是存在许多问题。为了顺应教学改革形势,本文结合我校的实际情况,对金工实习教学工作中在完善教学内容、改进教学方法、加强管理机制、提高学生综合素质教育等方面进行探索与实践。     

管理类、艺术类学生金工实习的探索与实践

工科类学生进行金工实习是整个本科学习阶段重要的实践教学环节,对于提高学生的技能和培养创新意识具有重要作用。而在一般高校,管理类、艺术类学生作为文科类学生,一般不安排金工实习。本文介绍了我校对管理类、艺术类学生开展金工实习等实践教学活动的一些探索,以及在开展这些实践教学活动方面取得的一些经验。     

浅谈工科高校毕业实习

浅谈工科高校毕业实习李美荣武汉冶金科技大学工科高校实习一般可分为教学实习和生产实习两大类。教学实习是配合一门课或几门课的教学而安排的实习，如工科高校大多数专业都要进行的金工实习等。生产实习一般是配合专业课学习而安排的，它要求获得更多的本专业生产实际知...     

化工专业金工实习教学体系改革研究

金工实习教学是工科专业实践教学的重要环节,对于培养学生的工程实践能力和创新意识有着重要的作用。对化工专业进行金工实习的必要性进行了探讨,提出了教学改革的思路,对金工实习教学质量提高有一定指导作用。     

金工实习教学改革探析

本文结合当前高校金工实习教学现状,分析了金工实习教学中存在的问题。根据社会对人才的要求,提出了加强金工实习教学的四个重点,对进一步搞好金工实习教学改革进行探讨。     

“新工科”背景下非机类金工实习探析

金工实习是培养学生工程实践综合能力的一个重要环节。长期以来,各高校对非机类专业学生金工实习的重视程度不够,学生在不掌握基础理论和设备基本操作的前提下进入金工实习教学环节,既增加了金工实习过程中的安全隐患,也严重影响了学生金工实习工程实践环节的学习效果。本文针对辽宁工业大学金工实习的教学现状及存在问题,为非机类专业学生搭建基础、应用和开放三个教学平台,多层次、立体化地进行了实践教学与能力培养,以提高学生的学习效率和学习质量。     

应用型地方院校金工实习铣工实训教学设计

金工实习是高校工科专业学生必修的一门实践基础课,该课程具有承上启下的作用,是工科专业学生提高实践动手能力的重要教学环节之一,也是后续专业课学习的基础,既提高了学生的动手能力,也为学生今后参加学科竞赛提供了技术支持。文章以金工实习铣工实训为例,详细介绍了金工实习铣工工艺及操作。     

加强实践教学的几点作法

<正> 首先,改变以往参观见习为实物演示,让学员边学、边操作、边理解、边填写实习报告,使其加深对知识的理解。如对机制专业,我们结合成人高校的特点,组织教师编制了《金工实习》报告,并安排学员预习,使学员在实习过程中带着问题学,掌握学习主动权。时间安排两周,地点在实习点——局属工厂进行。通过金工实习,使学员获得冷加工     

高校金工实习教学的探索

金工实习是高校工科学生的一门重要实践教学课程。本论文阐述了金工实习的性质与目的,提出了当前金工实习教学的培养目标、教学规划与建设方向。笔者从教师队伍建设、教学内容构建、教学方法设计等方面进行了教学探索,其中设计了基本教学架构,归纳了一些实用的教学方法,为高校金工实习教学的发展与建设提供参考。     

高校金工实习工程实践教学发展探讨

本文联系机械制造业的发展及社会对高校毕业生技术应用能力和全面素质的要求,就金工实习实践教学目标的转化及工程实践教学改革新理念;现代金工实习工程实践教学的主要特征、服务定位趋向;现代工程训练中心工程训练内容模块等问题进行了阐述和探讨。     

工程实践教学基地科研开发工作的思考

1 工程实践教学基地现状 工程实践教学基地是集金工实习、金工讲课、金工实验、电子工艺实习、生产科研于一体的教学生产基地。近几年来,北京工业大学的工程实践教学基地     

高职院校金工实习改革与探索

根据高职院校人才培养的目标和模式,结合工科专业学生金工实习的实际情况,提出了建设性的改进措施和途径,即合理安排金工实习的教学计划和设备采购计划;有计划地组织和实施金工实习,注重理论与实践的有机结合;以培养学生技能为目标,与职业技能考核鉴定制度接轨;走产、学、研结合的道路,与企业界合作共建实践教学基地;提高金工实习指导教师的素质.     

高职机制专业金工实习改革实践与探讨

高职机制专业金工实习的主要任务是培养适应机械制造企业生产第一线职业岗位需要的通用的核心能力。为此，笔提出了在金工实习教学中培养具有质量、成本、效益、安全、创新意识，适应企业岗位要求的人才的具体措施，并取得了较为满意的实践教学效果。     

高校金工实习工程实践教学发展探讨

联系机械制造业的发展及社会对高校毕业生技术应用能力和全面素质的要求，就金工实习实践教学目标的转化及工程实践教学改革新理念；现代金工实习工程实践教学的主要特征、服务定位趋向：现代工程训练中心工程训练内容模块等问题进行探讨。     

关于提高我校金工实习教学质量的几点思考

金工实习是机械类和近机械类专业不可或缺的实践教学环节。要提高我校金工实习教学质量,可从提高金工实习教学的开放性、工程性、创新性三方面着手进行。     

机械工程人才工程实践能力的培养

我校机械专业本科人才培养的定位是应用型人才,在办学条件不能满足新形势要求的情况下,从改革实践教学体系,强化实践能力培养入手,在金工实习、生产实习、专业综合实践、毕业实习等环节进行实践和探索,加强应用型人才工程实践能力的培养,获得了良好的评价与效果。     

机制专业开展金工课程设计的尝试

一、金工开展课程设计的意义1、金工实践性强 通过教学实习可以提高学生一定的动手能力(机制专业实习一般以机加工为主).而金工课的重点内容,如零件材质、毛坯来源的选择及热处理工艺的制定等,都无法通过教学实习或生产实习解决其理论与实践相结合的问题.     

开发实习产品 提高教学质量

国家教委高教司下发的“金工实习教学基本要求”中明确规定:金工实习以实践教学为主,学生必须进行独立操作,在保证贯彻教学基本要求的前提下,要积极创造条件,使教学尽可能结合生产进行。我院实习工厂,是