知识经济时代职工培训及法律完善

首先，职工培训是企业在竞争中取胜的源泉。在知识经济时代，企业的竞争表面上是产品的竞争，背后是科技的竞争，实质则是人才的竞争。能够把先进的科学成果转化为现实的生产力的是人才。正如美国钢铁大王卡内基曾经说过：“把我所有的工厂、设备、市场、资金都夺去，只要保留我的组织和人员，四年之后，我又是一个钢铁大王”。而人才的获得，一靠引进，二靠培养。     

在经济体制改革中职教职能如何体现

“现代企业的首要资本就是人”已成为国际经济活动中新的价值观念。美国钢铁大王卡内基曾说:“你可以把我的工厂、设备、市场和资金全部拿走,但只要保留我的机构和人员,四年以后,我还是钢铁大王。”中国的热水器大王、万家乐公司老总何福文更有两句感人至深的话:“可以没有企业,但不可以没有人才”,“没有你们全体员工,我何福文算个啥?”     

做好企业培训的“三个转变”

宣化钢铁公司在企业培训工作中,把员工的培训与企业发展方向、规划及个人发展紧密结合起来,始终把握员工培训的总体趋势,扎实做好“三个转变”,为宣钢发展提供强劲的人才支撑。     

企业员工转型培训论(下)

三、由被动型培训向开放型培训转变被动型培训的特点是与计划经济体制相适应的培训制度 ,员工的培训数量、培训内容、培训等级、培训方式、培训时间都由上级指令规定 ,大多数情况下由“红头”文件规定。其特点之一是员工接受培训处于被动地位 ,属于较为典型的领导“要我学”,而不是“我要学”。员工往往把自己能否参加培训看成是一种政治待遇 ,并以此作为领导是否信任自己的标准之一。其特点之二是员工被动地为企业“一品一线”学习。传统企业产品单一定型 ,沿一条生产线发展 ,概括为“一品一线”。员工的培训围绕“一品一线”进行 ,一旦产…     

教学不是学习——有感于Dr．Bob．Aubrey博士的理念

鲍博睿博士专门针对中国读者而撰写的《超越校园》一书,在第一部分“欢迎来到后教育时代”中,第五节小标题是这样写的:教学不是学习。这个提法我以为意义深远。我从事企业内部各级员工能力发展的培训已逾十年,我的亲身经历使我不断地意识到:“教”,不等于“学”。举一个现象为例。现在各个企业都十分强调员工要把工作做到位,所以关于提升执行力的课程十分走俏。培训师针对“执行力”这个主题可以讲许多的内容,如概念的、观念的、方法的、技巧的;培训师可能是一流的口才,一流的经验,一流的热忱,一流的辅导,但是,培训师如何能够保证学员真的在…     

基于培训为目标的绩效考评方案

目前企业为了赢得市场竞争的需要 ,纷纷开展各种员工在职培训工作 ,期望能提高员工的素质 ,为加强企业未来的竞争实力储备人才。但在培训中 ,普遍面临着一个问题 :员工的学习热情不够高 ,导致培训的效果不理想。企业花费了大量的人力、物力 ,没有收到应有的效益。如何变“企业要我学”为“我要学”？笔者认为关键在于培训的机制 ,通过完善学习型组织的培训管理制度 ,使企业的绩效考评与员工培训活动相联系 ,从制度方面促进员工的自我素质提高意识。一、培训与绩效考评的关系公司的企业文化要能够发挥每个员工的能力 ,使其生活、工作在人人相…     

企业员工培训中的几个问题

“以人为本”是企业界普遍接受的观点，“职业生涯设计”也成为企业中流行的词语，越来越多的企业把人才当作长久发展的主要因素。国有企业人才的获取除了招聘以外，主要靠自身人才的培养。而员工培训是人才培养的一条主要途径。当前，国有企业比以往任何时期都更重视员工培训，不仅员工培训经费比例上调，而且企业对培训计划、培训内容的针对性有了更多的关注。如果说以往企业偏重培训的“数量”，那么目前企业更重视培训的“质量”。     

员工培训，让人喜欢让人忧——员工培训满意度调查

人才是企业基业长青的关键资源，要发挥出这一资源的无穷潜力，不仅需要搭建一个宽广的舞台，还需要做好“保养”，于是“培训”首当其冲地成为企业和员工都必须慎重面对的关口。员工们如何看待企业培训？企业又应该从哪些方面入手提升员工的培训效率呢？国内著名人才杂志（职业）联合知名人才网站中国企业人才网，中青在线人才频道共同展开了员工培训满意度调查。     

企业培训中木桶原理的启示

一个木桶由许多块木板组成，如果这些木板长短不一，其最大容量不取决于长的木板，而取决于最短的那块木板。这就是著名的“木桶原理”。如果把“木桶”象征一个企业，那么部门、班组和员工即是这个“木桶”的每一块木板，而“木桶”的最大容量则分别象征着企业最大的整体实力和竞争力。员工培训实质上就是通过培训来增大“木桶”的容量。我们发现，木桶原理可以在培训对象和培训内容两大方面给企业的员工培训工作提供一些非常好的启示。一、培训对象方面１．根据木桶原理，员工培训的对象应全员化。企业的最大竞争力不只取决于某几个人的超…     

企业培训必须把握好三个环节

一、培训内容必须兼顾组织与员工实际,注重学以致用培训和员工的职业生涯规划是密不可分的,企业在进行培训需求分析的时候也要把员工的职业生涯规划考虑进去。企业培训是立足于企业发展战略需要还是立足于员工职业生涯发展需要,反映出不同的培训目标取向。从激发员工的学习积极性来说,前者可能偏重“要我学”,后者则更     

员工培训的定位原则

对员工培训进行合理的定位是用人单位及其培训机构开展培训工作的关键,培训的成功与否与定位是否合理直接相关联;定位不合理的培训,除费时、费力、费物外,还会引发企业“内伤”,对企业生存与发展产生负面影响。员工培训应依照下列原则进行合理定位:一、“补缺”原则“缺什么,补什么”是企业开展员工培训的重要定位原则,受工作条件与人力资源开发经费等限制,一般来说“不缺”的情形下,企业不会开展员工培训工作。“缺”的发现,是此项原则的关键,是开展“补”这样培训工作的先决条件;一般来说“缺”的成因主要有:1、环境变化:企业所处的客观环…     

企业应对挑战 重在培训创新

当前的企业竞争,归根到底是学习力、创新力的竞争。面对经济全球化进程和我国加入WTO的历史性机遇,企业如何紧抓机遇,应对挑战?我认为,强化员工培训,不断提高全体员工的学习力、创新力,是企业生存与发展的内在要求,企业各级领导必须以新的视觉来认真思考这一重要课题。首先,理念创新增强现代企业培训意识一是必须具有战略性。企业培训不能停留在“缺什么补什么”、“头痛医头,脚痛医脚”的水平上,必须从企业和员工的长远发展考虑,从长计议,有长远战略规划,并应将规划逐步细化,切实抓好实施。二是必须坚持“以人为本”。企业培训应树立“人…     

实行学分制管理 增强企业员工培训效果

在企业的员工培训管理中,借鉴高校的“学分制”,以学分制统计的方式对员工培训工作实行量化管理,是企业员工教育培训管理的一种改革和创新。     

体验式安全培训在生产型企业中的应用

体验式安全培训是以亲身体验为基础的培训模式,强调参与、互动和感受,可以促使员工自觉增强安全意识、改进安全态度,完成从“要我安全”向“我要安全、我会安全”的自觉转变。根据《生产经营单位安全培训规定》研究了生产型企业安全培训的培训对象和培训内容,提炼了10种形式的体验式安全培训,明确了其适用范围,归纳了体验式安全培训的通用实施流程框架,有助于在生产型企业的全体员工范围内推广体验式安全培训,达到提高安全培训效果,提升企业生产效率、安全管理水平和安全文化建设水平的目的。     

企业员工培训创新探讨

一、员工培训创新的主要内容当前 ,企业以技术创新为核心的创新活动全面展开 ,为生产经营服务的员工培训工作也必须创新 ,只有创新 ,才能符合时代的要求 ,才能为生产经营服好务。员工培训创新的主要内容包括 :１ 培训观念创新。观念创新是一切创新的先导。培训观念上的创新应突出培训管理创新能出效益的思想 ,主要创新的观念包括 :树立培训为生产经营服务的观念 ;提高全体劳动者素质的观念 ;由过去的岗位培训转变为知识技能型培训的观念 ;由抄书本的考试转变为素质培训考试的观念 ;由“要我学”转变为“我要学”的观念 ;由低层次的培训转变…     

企业员工培训的误区及培训体系的重构

当前,培训发展机会已逐渐成为员工择业过程中考虑的重要因素,员工培训将成为吸引、激励、留住人才的又一重要策略。西方越来越多的企业已把培训看做是一种“超前性投资”,我国也有越来越多的企业认识到了培训的重要性,但目前在企业管理实践中,我国企业员工对培训体系的满意度低     

企业员工培训的外部收益与风险分析——从博弈论的角度

企业员工培训有助于向客户和市场传递有利于企业的信息,具有一定的外部收益性,也带给企业某种程度的风险：企业对员工进行培训是要付出成本的,而且还要承担培训过的员工“跳槽”的风险。本文用“博弈论”的简单理论分析企业员工培训的收益和风险,提出化解企业员工培训风险的对策。     

培训是一种激励

企业要实施人力资源开发战略,对员工进行有效的培训是一项十分重要的举措。因为,培训是企业有计划地实施有助于员工学习与工作相关的技能的活动。通过组织员工培训,能提高员工的素质,进而提高工作效率,促进企业目标的实现。但是,在我们组织员工进行培训的工作中往往总听到员工的抱怨:“凭什么叫我们来培训?”特别是他们当中有许多人认为,企业安排员工到培训部门参加脱岗培训是管理者对他们的一种惩罚,即使自己进了培训班也是迫于某种压力而不得已的行为。可想,在这种远没有形成培训需要的情况下,又怎么会产生较强的学习动力?又怎么会取得较…     

关于现代企业员工培训的思考

现代企业经理人对员工培训工作认识欠缺与偏颇，导致了员工培训工作与现实脱节、受训面过窄、培训方法单一、培训效果较差。当前员工培训的方向是高科技、深层次、社会化、高质量，形成“学习型企业”。要更新观念，注重培训的计划性和系统性、针对性和实用性，采取灵活的形式，开展适应性培训。     

提升胜利钻井企业培训新途径

在竞争日趋严峻的特定环境下,市场对钻井企业的技术水平、员工素质的需求显得尤为重要,它是企业员工培训体系的“风向标”,代表了企业员工培训所要努力实现的方向。同时,提倡员工与企业同步成长,要把员工培训目标与企业的发展战略结合起来。企业战略综合了企业的目标、相关阶段政策和行动计划,是对所有这些内容的一项整合规划,它能影响到企业对自身实物资本、金融资本及人力资本综合运用。