试论马列主义军事科学理论及其在中国的发展

马列主义军事理论是是马列主义经典作家关于战争、军队和作战指导等问题的理解认识的统称,是无产阶级军事科学的理论基石和马克思主义的重要组成部分。在中国传统军事理论和革命战争实践的基础上,以毛泽东、邓小平和江泽民等为代表的中国共产党人,创新和发展了这一理论体系。     

论邓小平新时期军事辩证法思想

邓小平的军事理论具有宏观性和战略性。作者从战争与和平、国防建设与国家经济建设、军队质量与数量、人与物（武器装备）、军事工作与政治工作等方面谈了自己学习邓小平军事理论的认识与体会,并求教于同仁。     

军事高科技培训教学中应处理好的几个关系

加强军事高科技培训,是建设信息化军队、打赢信息化战争的必然要求.新形势下军事高科技培训必须按照强军目标要求教学育人,牢固确立系统性教学、科学性教学、研究性教学和应用性教学的理念,正确处理好宏观与微观、定性与定量、理论授课与问题研究、技术原理与军事应用等几个关系,努力培养能打仗、打胜仗的高素质新型军事人才.     

荀子军事理论述略

在先秦儒学发展史上,荀子比较重视军事研究,对战争、战争指导和军队建设诸问题进行了深入的探讨,提出了“禁暴除害”、“隆礼贵义”的战争观和“以仁为本”、“以德兼人”的战争指导原则,以及“仁人之兵”、“天下之将”的军队建设思想,从而构成完整的军事理论,为先秦儒学做出重大贡献。     

《军事计划》一书作者辨析

面前摆着两本书:一为1943年7月出版的《蔡松坡先生遗集》中的《军事计划》;一为蒋方震1917年9月出版的《军事常识》(两卷本).人们对前者并不陌生,这部三万余言的军事论著,论述了战争理论、兵役制度、军队编制以及军队的教育训练、管理等基本军事问题,系统地阐发了改革民国军队、加强国防建设的思想,是民国初年影响较深的军事理论著作。多年来,人们一直把它看成蔡     

军队特色MPA信息技术类课程教学改革的思考与实践

信息技术的应用与信息管理已成为信息时代军事变革与军队管理创新的重要内容.军队MPA教育是为培养具有现代管理理念,能应对未来信息化战争复合型高学历新型军事人才的平台.论文结合多年教学实践,探讨了新形势下军队MPA信息技术类课程体系的建设以及教学内容、教学方法改革与创新等问题,为培养信息时代的军队高素质管理人才,突出军队MPA教学特色提供建议和参考.     

论信息化战争对军事人才的素质要求及培养途径

军队建设,特别是信息化战争条件下的军队建设,已经把提高军事人才的素质放在了突出的位置,这一做法在世界各国军队中已成为普遍性要求和发展趋势。中央军委领导同志在视察军队院较时反复强调,重视科技进步,培养政治合格的新世纪高科技人才,是我军现代化建设的大计之一。那么,信息化战争对军事人才提出了哪些要求,我们又应该如何有针对性地培养打赢信息化战争的优秀军事人才呢?本文将就这一问题谈谈个人的看法。一、信息化战争对军事人才素质的要求素质是一个人德、才、学、识的总和,是长远起作用的基础性因素。素质又是一个历史范畴,不同历…     

毛泽东对马克思主义军事理论的卓越贡献

毛泽东军事思想是马克思主义军事理论和中国革命战争的实践相结合的产物,是中国化的马克思主义军事理论.在长期领导中国革命战争的实践中,毛泽东同志把马克思主义基本原理同中国革命的具体实际相结合,为发展马克思主义军事理论作出了卓越的贡献。一、深化了马克思主义对战争和战争本质的认识毛泽东同志在领导中国革命战争的伟大实践中,通过不断地研究战争的一般和特殊规律,     

军队信息化文化的形成

作为人们在军队信息化过程中所形成的军事创新能力、军事活动方式以及创造的精神成果的总和,军队信息化文化是社会信息化进程的时代成果,信息化战争是孕育军队信息化文化的丰厚土壤,军队信息化建设是推动其发展的不竭动力.     

新军事革命与军事教育观念的变革

众所周知,一场世界范围的新军事革命已经悄然兴起。这场以高科技为先导、以信息战为核心、以建立数字化部队为标志的新军事革命,是人类历史上最深刻的军事变革,推动着包括武器装备、军事技术、军队编制、作战样式、国防工业、战争理论和军队建设思想诸方面的根本性变革。     

高技术海上战争与外语能力

高技术战争是继冷兵器、热兵器、热核兵器时代战争之后出现的新一代的战争.它对于军事人才的知识结构提出了更高的要求.其中,外语作为一种信息媒体和交际手段,是现代军人不可缺少的素质之一.中国属于汉藏语系国家.象形方块字的文字特点和闭关自守等历史原因使得我国的外语普及至今还很落后.这与军队的现代化建设不相适应.因此我们应该把培养军人的外语能力放在打赢高新技术战争的高度来认识.     

浅析遗传算法在军事交通运输上的应用

军事交通运输是军队作战的生命线,是军队生存的命脉。它对于军队集结部署兵力、展开作战行动、保障战争需求乃至夺取战争胜利都起到关键性的作用。现代战争对军事交通运输的要求是不言而喻的,交通运输手段更趋智能化和系统化。在这方面,美军确实在智能化、系统化和可视化方面给了我们许多启示。而针对这一问题可用不同的算法来解决,但不同的算法有着各自的优劣,其空间复杂性和时间复杂性有着很大差别。本文就以遗传算法在军事交通运输上的车辆路径选择问题为楔子,做一探讨。     

论毛泽东军事伦理思想和邓小平的新贡献

毛泽东军事伦理思想是毛泽东思想重要内容之一,学习、研究、运用毛泽东军事伦理思想,对于当前贯彻邓小平同志关于新时期军队建设思想,树立正确的战争观,发扬我军优良传统,保持老红军本色,提高官兵思想道德水平,加强革命化建设,提高部队战斗力都有着重要意义。一、毛泽东军事伦理思想的形成和标志什么是毛泽东军事论理思想?毛泽东军事论理思想是毛泽东关于军事与道德关系的科学理论体系。它的研究对象是毛泽东关于军事道德问题的理论,即战争中的道德问题、军事活动中的道德问题、革命军人道德问题的理论等。它是毛泽东同志运用马克思本义研究…     

《孙膑兵法》的理论贡献及现实意义

《孙膑兵法》在中国军事发展史上具有里程碑的意义。它与《孙子兵法》可称为军事理论的双璧。它是中国古代系统总结战役理论与实践的开山之作,引领了冷兵器时代战略战术变革的方向。《孙膑兵法》的理论贡献主要有以"谋划"换空间的战争指导思想、以"造势"为核心的战役理论体系、以"延气"为目标的治军理论和"贵人"与"强兵"并举的军队建设思想,这些对今天的信息化战争和军队建设均有重要的借鉴价值。     

浅谈元代的军队建设

元代,是我国武力最强盛的一个时期,统治者根据军事战争、政治统治需要,逐步确立了一套比较完备的军事制度.这套制度,一方面充分体现了蒙古族在军队中的主导地位,另一方面也具有鲜明的民族特色.本文从介绍元代的军队组成入手,对元代军事指挥机构和制度、兵员和后勤保障、主要战略战术原则进行了细致分析.     

浅谈军队培养地方大学生初级指挥军官和预提士官的模式

新军事革命在世界范围内的爆发和蔓延使战争跨入信息化时代,世界各国军队之间的差距也越来越大;这种差距,不仅表现在军队的武器装备和编制体制上,而且更为突出地体现在各国军事人才素质的差距上。目前,各国军队都把人才建设作为提升战斗力、谋求军事优势的关键之举。要推进中国特色军事变革、打赢未来的高技术战争,培养和造就大批高素质新型军事人才是关键。如何适应部队建设转型,打赢未来信息化战争,为部队培养急需人才,本文将进行初步探讨。     

创新军事教育牵引军事人才培养

21世纪的战争赢家是智能型军队。智能型军队战斗力的核心是知识型、复合型、创新型、实战型的适应高技术战争要求的新型军队。“知识经济”、“知识军事”是现代社会、现代军事的重要特征。推进军事教育创新,是教导(培训)机构党委班子的活力的体现,是开创教学培训新局面的源泉、衡量教学水平跃升的标准、提高整体教学质量的最有力的基础和前提。     

孙子革新进步的军事思想与当代军事变革

孙子革新进步的军事思想与当代军事变革有着密切的血肉联系。孙子的创新精神对于当代军事变革中的重大问题都有重要的借鉴指导意义。这里主要从五个方面加以分析:借鉴“重势”、“任势”的宏观思维,认清世界军事变革的潮流,自觉投入变革实践;借鉴“以道为首”、“以人为本”的战争理念,正确认识战争主体,把抓“固本”作为首务;借鉴“兵家之胜,不可先传”的革新精神,解放思想,确立与军事变革相适应的新思维新观念;借鉴“践墨随敌,以决战事”的开拓精神,推动创新和发展军事理论,为军事变革提供理论牵引和支持;借鉴“率然一体”、“吴越同舟”的整体观念,正确认识战争活动一体化的发展趋势,确立战略谋划在战争指导和军队建设中的核心地位。     

孙子膑脚,兵法修列——孙膑军事思想简评

《孙膑兵法》总结了战国中期以前的战争经验,在战争理念、战略战术、军队管理和国防建设等诸方面都提出了若干有价值的观点和原则.它突破前人速战速决的理论,提出了持久作战的思想;适应战国时期经济的发展,强调富国强兵;认为只有覆军杀将方为全胜,开创歼灭战的理论;对野战中车垒的运用、阵法的研究和将领的必备条件等均有阐述.孙膑继承和发展了孙武的军事思想,二人的军事理论被后人称为“孙氏之道”,辉耀千秋.     

军事任职教育的特点和规律探讨

推进中国特色军事变革,打赢信息化战争,核心是建设一支信息化军队。实现这一宏伟目标,最关键的问题是要培养和造就大批高素质新型军事人才。