教师使用多媒体技术的培训

在日常教学工作中教师使用多媒体时,常常出现个别教师对多媒体教学的认识不够,出现了重技术轻内容,重形式轻效果等现象,教师使用多媒体技术的水平也参差不齐,各类对教师使用多媒体技术的培训也流于形式。本文从教师使用多媒体技术的现状出发,讨论了对教师多媒体技术培训的内容。     

多媒体技术应用于高中政治教学的利弊

随着教学改革的深入,高中政治教学出现了采用多媒体技术的教学形式。多媒体教学有利于优化教育过程．有利于为教师创造条件帮助学生在短时间内学习更多的知识。目前,由于多媒体技术可以促进高中政治课堂教学的生动直观,逐渐被教师所青睐。教学中使用多媒体技术已成为教学改革的重要形式。不过,随着多媒体技术的使用,人们对教学的反思也越来越多．本文主要从高中政治教学中论述多媒体技术的利弊。     

论多媒体技术在高校英语教学中的应用

当今时代,随着科学技术的不断进步与深入发展,多媒体技术在各个行业和领域得到了广泛的应用,高校英语教学中越来越多的教师也采用了多媒体教学方式,对高校英语教学工作产生了深远的影响。本文对多媒体技术在高校英语教学中的应用优势与弊端分别进行了简要阐述,并有针对性地提出了一系列加强多媒体技术在高校英语教学中应用的对策与建议,以期能够有效推动多媒体技术在高校英语教学中的应用与发展。     

小学语文多媒体教学几点思考

随着科学技术的飞速发展多媒体技术也得到了飞速发展,多媒体技术被越来越多的领域所应用。在教育领域里多媒体技术的应用也十分广泛,不难看出,多媒体技术对小学语文教学的影响越来越被人们所重视。本文作者结合了现代小学语文教学的目标以及部分实际案例,研究讨论了在小学语文教学过程中,多媒体技术的使用技巧、作用效果以及注意事项等问题。总的来说,在小学语文的教学过程当中,小学的语文教师应该多多研习多媒体技术的使用技巧,把教学目标和多媒体技术充分结合起来,以提升小学语文教学的总体质量。     

多媒体技术应用在高职计算机教学中的研究

随着信息技术的发展,特别是计算机的不断普及,使得教学方法和手段更加丰富。多媒体技术在高职计算机教学中的普遍应用,降低了教师的工作量,提高了学生的学习效率,激发了学生的学习兴趣。本文对多媒体技术在计算机教学中的优点和不足进行了阐述,以期找到更好的使用多媒体技术的办法。     

多媒体技术在课堂教学中的应用

为提高课堂教学效率,教师必须了解多媒体技术,善于在课堂教学中运用多媒体技术,发挥多媒体在课堂教学中的积极作用。     

高校多媒体应用现状及对策分析

随着教育事业和多媒体技术的快速发展,多媒体技术教学在高校的应用也越来越多,在高校的作用也越来越大,对于教学质量的提升也有显著的效果。教师要想利用多媒体技术提升教学质量,就应该先提升自己的多媒体技术水平,再合理的运用多媒体技术进行教学。本文通过对教师多媒体技术水平、教师对多媒体的理解、合理利用多媒体等几方面进行分析与探讨,希望对相关教育人员有所帮助,仅供参考。     

多媒体技术在课堂教学中的应用研究

多媒体技术在现代课堂教学实践中具有重要作用,必将影响现代教育环境和教学过程。如何合理使用多媒体技术,提高教学效率,使多媒体技术得到最优化应用,是当代教师要研究的课题。     

教师应用多媒体教育技术的研究与实践

科学技术是生产力,教育技术也是教育力,这种教育力的大小取决于教师掌握和应用教育技术的能力大小。教师是否掌握多媒体应用技术,影响和制约着多媒体技术在教学领域应用的速度和规模,也直接影响着教学改革的进程。因此,有必要花大力气帮助教师尽快掌握多媒体应用技术,促进教育技术尽快转化为教学效益。实践证明,“用起来再学”、“边用边学”是教师掌握多媒体技术的捷径。     

大学英语多媒体教学中教师角色转换的探讨

本文对大学英语多媒体教学优势进行了阐释,并对多媒体技术教学中教师的角色转换进行了分析。旨在充分发挥教师在多媒体教学中的积极作用,以适应网络时代对大学英语教师新的要求,更好地扮演自己的角色。     

浅谈多媒体辅助教学在儿科学教学中的应用

多媒体技术在教学中的应用是现代化教育技术的重要组成部分。在儿科学课堂教学中具有传统教学手段所无法比拟的优势。运用多媒体技术于课堂之中，能够激发和强化学生学习的兴趣和积极性；能够突破重点、难点，加深学生对知识的理解；能够拓宽学生的知识面，提高教学效率，能够促进教师间的交流，提高教师自身素质。     

浅谈在《化工制图》教学中多媒体技术的应用

近年来,多媒体技术的迅猛发展推动了教学手段的不断改进,与传统的授课方式相比,多媒体教学具有许多优势。本文结合教师的教学实践和学生的学习体会,探讨多媒体技术在制图教学中的积极作用。     

谈多媒体技术在音乐教育中的应用原则

把多媒体教学技术应用于音乐艺术教育中,由于存在使用上的盲目性,教师在教学过程中出现了很多问题,这使得多媒体技术在音乐艺术教育中难以发挥它的独特作用。要想克服这些问题关键是教师在使用上要遵循一定的原则。只有这样,多媒体技术才能实现它和音乐艺术教育的完美整合。     

论多媒体技术在汽车教学中的应用

为了在汽车教学中利用多媒体教学技术达到事半功倍的教学效果,文章就多媒体技术在汽车教学方面的优势和正确将多媒体技术运用于汽车教学中的措施进行了简要论述。研究发现:多媒体技术在汽车教学中有表现力丰富、提供开放性的信息资源、拥有较好的交互性等优势;同时应该加强多媒体软硬件建设,坚持教师为主、多媒体为辅,坚持多媒体材料的合理运用等,以便更好地发挥多媒体的优势,提高学生学习效率,减轻教师教学负担。     

对于信息时代会计教育的思考

信息化对会计人员的素质提出了更高的要求,因此改变了会计教育的目标和内容。网络、多媒体技术越来越多地应用于会计教学。网络教育对以教师为中心的传统教学模式带来很大冲击,要求转变教学价值观,对教师角色重新定位。     

运用多媒体技术辅助日语教学要有“度”

古人常用过犹不及来比喻事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的,警告人们做任何事情都要张弛有度,我们在日常的日语教学中也必须注意这个问题。随着信息竞争时代的到来,纵观近几年的日语教学中,部分学校和日语教师过分迷信多媒体技术对日语教学的作用,在这里我结合几年一线日语教师的从教经验和多方面调查,感觉有必要给大家提个醒,运用多媒体技术辅助日语教学还是需要注意度的问题。     

谈多媒体技术在英语教学中的应用

多媒体技术给中学英语教学注入了新鲜的血液,这引起了教师在英语教学中角色的转变.我们要巧妙运用多媒体技术,优化中学英语教学,并正确处理多媒体教学与传统教学的关系.     

多媒体技术在教学中的应用探析

随着现代教育技术的发展,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛。多媒体技术在教学中的灵活性、直观性、先进性,展现了一个全新的教学模式。它与教学的有机结合,既满足了教师对教学手段多样化的要求,又培养了学生的创新型思维,具有现实的指导意义。对多媒体技术在教学中的应用现状进行了分析与研究,重点阐述了多媒体技术在教学中的特点,并对其在教学应用中存在的问题进行了分析与探讨。     

运用多媒体技术辅助日语教学要有“度”

古人常用＂过犹不及＂来比喻事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的,警告人们做任何事情都要张弛有度,我们在日常的日语教学中也必须注意这个问题。随着信息竞争时代的到来,纵观近几年的日语教学中,部分学校和日语教师过分迷信多媒体技术对日语教学的作用,在这里我结合几年一线日语教师的从教经验和多方面调查,感觉有必要给大家提个醒,运用多媒体技术辅助日语教学还是需要注意＂度＂的问题。     

多媒体技术在小学语文教学中的作用

多媒体技术是指运用计算机对文本、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理与控制,实现人机交互式操作的一种信息技术。多媒体课件就是通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式,生动地展现教学内容,开阔学生视野,有利于提高课堂教学的效率,开发学生智力和提高学生的综合素质。小学语文教师要灵活运用多媒体技术,必须具有新思想、新观念、新知识和新能力,