独立学院教务工作的阶段性特征及其方法研究--以现代科技学院教务工作为例

随着独立学院在浙江的全面发展,浙江的独立学院的各项工作,从某种意义上来说已经进入到一个相对稳定的发展阶段,独立学院教务工作在独立学院的发展和运行中起着不可替代的重要作用,但是,作为独立学院的教务工作因独立学院发展阶段的特殊性和培养目标、培养方式的不同,自身也会呈现不同的特点,这一特点集中体现为教务工作的阶段性特征,对于这样一个阶段性特征,独立学院的教务工作的方法也需要做出相应的调整和梳理,本文即是以中国计量学院现代科技学院为例对独立学院教务工作的阶段性特征及其方法进行梳理和研究。     

独立学院教务管理模式探讨

随着高校里独立学院的发展,在教务管理方面我们只有采取针对性地模式才能更好地适应独立学院的发展要求,提高教务管理水平。本文以独立学院教务管理实际为依据,结合个人的工作经验,对独立学院教务管理模式进行了探讨,提出了几点建议和看法。     

弹性学分制下的独立学院教务工作刍议

通过对独立学院弹性学分制下教务管理特征的分析,提出教务管理中存在的问题,同时提出现代教务管理的探讨意见.     

浅析独立学院教务管理的改革

近年来,作为我国高等教育的一种办学模式,独立学院的发展已有了一定成就,但在其发展过程中也存在相应问题。这些问题最集中体现为独立院校在教务管理中存在的诸多问题。本文深入剖析我国独立院校在教务管理过程中存在的问题,并针对问题进行相应的改革,以促进我国独立学院的健康发展。     

浅析独立学院教务管理信息化建设

随着独立学院的发展扩大和教学改革的不断深入,其教务管理工作信息化、网络化已成为必然趋势。本文结合我院信息化建设的实际情况,分析了当前独立学院教务管理信息化建设中存在的问题,探讨了进一步推进教务管理信息化建设的有效途径。     

新时代独立学院教务管理工作的思考

独立学院的教务管理是学校的核心工作,目前存在着学生构成多样性、教务工作人员职业倦怠、“互联网+教育”时代带来的理念转变、任课老师构成复杂等问题。独立学院需要认真思考这些存在的问题,采取合适的策略应对困难,提高教务管理工作的效率,建议独立学院要建立专业的教学管理队伍,提出适合教学管理人员的晋升政策,构建顺畅的多元沟通渠道,加强对外聘老师的管理与考核,通过这些措施,开辟独立学院教务管理工作的新局面。     

高校教务管理人员心理问题及人才培养探究--浅谈独立学院教务人员培养的途径

高校教务工作是一项涉及学校各方面工作的科学的管理活动。高校教务管理人员在工作中存在职业倦怠感、工作焦虑感、落差感和对职业的迷茫感等问题,本文根据这些问题提出了高校教务管理人员的培养途径,重点对独立学院教务管理工作人员的培养给出了建议。     

浅谈高校教务秘书工作特点与职业道德

高校教务秘书作为高等学校教学工作管理者,在信息技术广泛应用的今天,针对其特有的工作特点,我们提出了更高的要求。作为学校教务处、学院领导和教师、学生等人员之间的联系的纽带,教务秘书更应掌握现代化的信息工具,提高教学管理能力、提高教学管理效率,同时,高校教务秘书的工作职能也决定了这一岗位的职业道德特点。     

独立学院教务管理的定位偏差

教务管理是学校管理的核心,教务管理人员是教务管理工作的载体。分析了现今独立学院教务管理定位偏差的影响,提出构建学校教务管理人员管理合理定位的对策。     

积极适应新要求推进教务工作发展

随着学校师资力量、学生生源、教学目的、教学内容的改变,教务工作的范围、内容、标准也随之改变,特别是教学内容的改变,更要求教务工作也要相应发展。结合工作实际,就如何适应新的教学内容,推进教改工作发展谈谈个人看法。     

浅谈高校教务管理

高等学校的中心工作是培养人才,实际工作中应坚持一个中心、两个基本点的教务管理原则,并运用现代管理方法和手段,制定确定切实可行的教务管理目标,优化教务管理的运作环境,优化教务管理模式的运行,建立有利于培养创造性人才的教务管理系统,提高教务管理运行的质量。     

初探独立学院高效教务管理的措施--以广西师范学院师园学院为例

独立学院教务管理工作是学校管理工作中的核心部分,如何做到高效的教务管理,是每位教务管理者应思考的问题。本文以广西师范学院师园学院（以下简称“师园学院”）教务管理为例,结合笔者在师园学院教务管理工作中的经验,对独立学院高效教务管理进行探讨,提出几点措施。     

初探独立学院高效教务管理的措施——以广西师范学院师园学院为例

独立学院教务管理工作是学校管理工作中的核心部分,如何做到高效的教务管理,是每位教务管理者应思考的问题。本文以广西师范学院师园学院(以下简称"师园学院")教务管理为例,结合笔者在师园学院教务管理工作中的经验,对独立学院高效教务管理进行探讨,提出几点措施。     

新时代下高校教务管理信息化改革路径分析

新时代下,高校必须紧跟发展步伐,加快信息化改革,进而实现高校教育教学的突破性进步。而教务管理部门是涵盖多种复杂化工作的集合部门,也是关系到高校教学水平以及未来发展的关键部门,因此教务管理信息化发展也是高校信息化改革的重要一环。文章首先介绍了高校教务管理信息化的内涵与特点,并以信息化改革的必要性为出发点,结合笔者自身工作期间的实践观察,根据当前改革进程中的现状与问题,有针对性地提出了高校教务管理信息化改革的路径。     

新形势下高校教务与教学管理信息反馈科学化模式探讨

在现代高校教务与教学管理中存在着大量的信息与信息流,如何科学地将各种教学和教务信息汇聚并有效地反馈到教学的双主体(学生和教师)是新形势下高校发展的一个亟待重视的问题.本文从现代高校教务与教学管理工作的特点入手,分析探讨高校教务教学管理所要求的信息反馈内容和形式、反馈渠道,以图提升教务和教学管理的整体灵活反应机制.     

高校教务秘书信息化工作模式的形成

高校教育的迅速发展,对教学管理者提出了更高的要求.教学管理向信息化、现代化发展的新趋势,也给学校的教学管理工作带来了新的机遇和挑战.教学管理不仅包含先进的管理手段、管理制度和管理思想,更重要的是要有一支运用信息化工作模式教务管理队伍,这就对教务秘书工作提出了更高的要求.     

浅析高校教务管理工作

教务管理工作是高校管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到高校教学质量和发展。简述了教务工作在高校教学管理中的重要作用及工作职能,并结合实际提出如何提高教务管理能力。     

新形势下高校教务与教学管理信息反馈科学化模式探讨

在现代高校教务与教学管理中存在着大量的信息与信息流，如何科学地将各种教学和教务信息汇聚并有效地反馈到教学的双主体（学生和教师）是新形势下高校发展的一个亟待重视的问题。本文从现代高校教务与教学管理工作的特点入手．分析探讨高校教务教学管理所要求的信息反馈内容和形式、反馈渠道，以图提升教务和教学管理的整体灵活反应机制。     

高性能高校教务管理系统的设计与实现

随着信息技术的不断发展,高校在教育改革和教学管理方面日益现代化和信息化;随着高校规模的不断扩大,在校生人数的大量增加,使高校教务管理工作量在不断加大,同时对工作效率要求也在不断提高。为满足现代高校的发展需要和提高教务管理水平,设计并开发一个高性能的高校教务管理系统,实现教务管理的信息化、智能化。     

浅议艺术院校的教务管理

艺术院校的教务管理是艺术院校管理工作的重要组成部分,是保障艺术院校正常教学工作的前提和必要条件,其本质是要通过对学校资源和教学活动的统筹规划,提高艺术院校的教学质量和为人才培养营造良好的环境。基于此,笔者主要对艺术院校的教务管理情况进行了分析研究,在概述艺术院校教务管理内涵和特点的基础上,重点以笔者所供职的A艺术院校为例,结合该院校教务管理工作实际,对教务管理中的现状、问题进行了深入剖析和挖掘。笔者认为,当前艺术院校的教务管理存在的主要问题包括教务管理理念滞后、教务管理制度欠缺、教务管理队伍素质参差不齐等,需要进一步通过更新教务管理理念、加强完善教务管理制度、更新提高教务管理队伍等措施来解决问题,加强管理。