分段考核 实现技训总目标的有效措施

分段考核实现技训总目标的有效措施四川徐继昌我校根据近几年专业技能教学中存在的问题，改变以前集中训练学期考核的作法，实行专业技能分阶段考核，收到了较好效果。专业技能阶段考核就是将各专业技能训练总目标分解为学期分目标．再书学期目标分解到每个学月，制定出学...     

如何将教育目标落到实处

要真正将教育目标落实到实处,关键是把握好“制定”、“实施”、“检验”三个环节。 一、合理地制定目标 合理地制定目标应考虑到这样几个方面: 1、目标的针对性 学期目标:应以上学期幼儿普遍存在的问题以及本学期的发展方向为出发点,如幼儿语言表达能力较薄弱,本学期就应当把提     

指导教师准确分解、制定各级课程目标

幼儿园课程目标可分为总目标(即幼儿园教育目标)、各年龄班目标、学期目标、月或周目标、一日生活或一个活动的目标。课程总目标只有通过层层具体化,才能转为可操作的要求,才能实现幼儿个体的真实发展。在课程总目标的逐层分解过程中,准确性至关重要,略有失误,都会“失之毫厘而谬以千里”。因此,指导教师正确分解、制定各级课程目标,     

实行规范化管理 增强教研组活力

近年来,我们学校低段数学教研组从强化内部管理入手,运用现代化管理方法和手段,建立和健全了的管理运行机制,使教研组工作走上规范化管理轨道,大大增强了教研组的活力,我们的主要做法是: 一、建立目标机制。建立目标管理是实行规范化管理的重要条件。我们教研组围绕镇教育办公室及学校教学质量管理总目标,具体制定了教研组教研目标,其目标体系按时限划分年、学期、月及周教研工作进程、在制定目标抓住了三个环节:一是抓住教材内容重点,制定既有教研定性目标,又有专题定量指标,重点是量化目标;二是根据学生实际,按照高起点、高实效的原则,分别确定个人和教研组融为一体的专题定量教研目标:三是抓住教研目标的整体性、实效性,突出小学低段数学教研特点,为镇、学校提高教学质量的总目标服务,并通过岗位工作目标实施,促进教育整体目标任务的完成。     

纸条飞呀飞

纸条飞呀飞,飞到你心里,心里有困惑,我来帮助你。主持人:华南师范大学心理学硕士朱海英No.1答复纸条/怎样制定新目标海英姐姐:您好!过了一个冷冷的寒假,现在又迎来了新学期。不瞒您说这个学期我想大干一番,因为上个学期我有的地方做得不是很好,只是不知怎样制定新学期的学习目标?渴望您指导的妹妹渴望得到指导的妹妹:你好!海英姐姐非常高兴在开学初就收到你的来信,你在信中提出了一个很有价值的问题。的确,“凡事预则立,不预则废”,有了目标,努力才有方向,犹如大海里航行的船只,只有在前进的路上有导航灯,才不容易触上暗礁和迷失方向,也不…     

谈中小学实验教学管理的基本环节

管理,通常是指对事物运动过程的控制。一般都要经历计划、实施、检查、总结等阶段。实验教学管理应遵循管理的一般规律,把握好以下基本环节。1制定学期的实验教学计划学期初学校要制定有关学科的实验教学计划。计划通常由两部分组成。一部分是文字部分,主要反映某年级某学科实验教学的指导思想、原则、目标及措施,并体现学校领导群体的质量意识和教学质量标准。另一部分是“菜单”,详细反映某年级某学期所要进行的教师演示和学生分组实验项目（表1）。学期实验计划,可由教研组提出,教学主管校长审定。2制定学期的实验准备报告根据审…     

怎样实现“目标引导,合作达标”——《眼睛和眼镜》课后反思

本文通过《眼睛与眼镜》的课后反思,从根据学生特点、学科特点制定学习目标及进行适当的目标分解并解读,使学生对所学知识产生初步的认识,实现最低目标;在自学指导环节引导学生自学并讨论,教师巡视,监控学生自学情况,教师进行适当点拨,强化认识,学生的积极性被充分调动等方面,提出了实现"目标引导,合作达标"教学方法的建议。     

高职高专英语教学中元认知策略培训的实证研究

针对高职学生进行为期一个学期的元认知策略的培训,以培养学生的元认知意识,指导学生制定学习目标和学习计划,提高学生的元认知监控能力和自我评估能力为主要内容进行实证研究。研究结果表明,元认知策略培训能够提高学生的元认知能力和英语学习成绩。     

“少教多学”教学方法初探

“少教多学”作为一种教学思想,它的出现反映人们对教与学的关系的深层次思考和对以往教学实践的反思,并且准确地概括出当代教学改革与发展的基本趋势.“少教多学”课题有一定的思想和环节,但在这些环节中我们应该抓住主要环节.就是一是要准确把握课题方向,理解课题精神,指导学生写好初读感受.二是围绕目标,设计主问题.做好这两点就能培养学生的能力,提高课堂效率.     

抓好习作讲评的四个环节

习作讲评是习作指导的后续环节,目的是让学生从自己或他人的习作中发现问题,不断修改,从而提高自己的习作水平。在教学中,我主要抓住以下几个环节进行讲评。     

大学专业英语写作零课时教学实证研究

写作零课时教学是一种融合了自主学习和过程结果写作法的教学方法。将该教学方法运用于实际教学,通过对87名来自3个班的受试者进行一学期的实验,结果表明写作零课时教学没有影响学生的写作能力,学生对于零课时的态度也有较大转变,赞成人数由学期前的47％上升到期末的63％。绝大多数学生对于以培养自主性为目标的写作零课时本身以及写作零课时的各个环节,如收集资料、小组讨论等持有肯定态度;不满意的原因主要是自身的自主性不强和写作零课时实施环节所出现的问题。     

软件工程课程案例整合分解教学方法探索

软件工程是计算机专业必修课,对于学生进行软件开发以及软件开发的规范性具有重要的意义。软件工程课程教材抽象、枯燥,而相应的授课方式一般是教材的重复,这对于学生掌握该课程的精髓不利。本文通过实践的探索,使用了完整案例以及案例分解的方式,使得一个案例贯穿整个学期,在课堂上按照分解后的案例环节,逐个使用软件工程的方法引导学生进行环节的实践,以便达到教学更加生动实际,学习更加有压力和清晰的目标的目的。     

制定班级目标必须……

班级目标是班集体形成的条件和前进的动力,也是制订班级学期工作计划的方向和纲领。怎样制定班级目标呢? 一、明确目的性。制定班级目标不仅是明确一学期班级奋斗方向及其任务的过程,而且是班主任引导学生自强、自立、自主、自我教育的过程。古人曰:“预则立,不预废”。没有目的的活动是盲目的行动。如果明确了这一些,班主任就不会主观地、或为应付领导检查而草率地制定班级目标,就必然重视目标及其制定的过程,把班级期望目标内化为每个学生的期望目标,使全班学生在共同目标激励下前进。二、加强针对性。改革、开放使学生思想意识发生深刻的变化。制定班级目标除了针对青少年身上出现的新情况、新特点外,还     

实施体育新课标与学习目标达成的策略

正一、教师要强化学习目标意识教师强化体育课堂教学的目标意识,就是课堂教学要根据体育新课程的课程目标,制定合理的学习目标,并在教学中紧紧围绕学习目标,减少随意性、盲目性,提高教学的针对性、有效性。制定学习目标,要根据体育新课程的各个领域目标,研究水平目标,遵循系统论、控制论的科学原理,整体把握,统筹安排,制定出学年、学期总目标和单元学习目标,并把它们分解到每一课中,形成科学     

如何确立高中语文阅读教学目标

语文阅读教学的关键是确立教学目标,因此必须重视教学目标的制定。应从课文的表现形式、训练的角度及序列分解等环节确立高中语文阅读教学目标。     

论目标管理在展览会招展环节中的运用——以A展会项目为例

对于许多成熟的行业来说,运用目标管理进行企业管理已经屡见不鲜,并且卓有成效,而对新兴的展览业来说却较少运用。文章以某会展企业旗下A展览会招展环节为研究对象,运用文献研究法,并对参与A展会招展环节的销售人员进行访谈,分析了目标管理的共有要素,并从目标管理的制定流程入手进行创新,针对A展会项目招展环节出现的问题,制定出"SIEF+C"周期性循环模式的目标管理制度。     

我院预防医学本科生短学期的实施情况

社会实践活动是预防医学专业教育教学过程中的一个重要的教学环节,也是实现本科教育培养目标的一个重要阶段。中山大学在2009年推行"短学期"后,我院根据年级自身特点,主要安排了军事训练、社会实践活动和科研训练等。本文分析了在学期制改革背景的基础上,我院本科生短学期的运行效果及实施情况,结合学生和实习单位的反馈,为其他高校学期制改革提供借鉴。     

抓好实验中的四个环节

抓好实验中的四个环节天津市北辰区教研室我区按照市教研室的实验方案，开展了“教学目标与测评”实验。一学期以来，进展尚属顺利。四个实验点校认真实施，初见成效。我们的主要作法如下：一、狠抓实验中的四个环节第一个环节是抓备课。备好课是上好课的前提，我们要求课...     

“三学期制”下工科学院教务管理工作的思考

学期制的改革是高等教育体制改革中的重要部分,是高校进行教育教学组织与管理的基础。而教务管理又是教学管理中重要的一个环节,控制并协调教学工作的进行,因此其水平和质量直接影响学校教学工作的开展。本文结合学校在推行＂三学期制＂中的实际情况,根据开展＂三学期制＂的目的和工科学院培养人才的目标,论述了对工科学院在＂三学期＂中课程设置、课程管理、选课管理、考试管理等方面教务管理工作的思考,为我国其他高校学期制改革提供借鉴。     

指导教师视域下的经济类本科毕业论文分环节控制要点解析

指导教师是确保毕业论文质量的关键力量,是论文各环节的主要控制者。文章从毕业论文指导教师的视域出发,专门针对经济类专业的背景,对本科毕业论文的动员准备、选题、写作、修改等主要环节进行了分解,并相应提出了控制策略要点。