国有企业改革和发展的几个理论问题——从"国进民退"的争论谈起

西方经济学把国有企业定位为弥补市场经济的功能缺陷,这是建立在以私有制为基础的市场经济之上的逻辑推论.马克思主义经济学从实现微观经济的劳动平等和宏观经济的可持续发展出发,合理论证了作为公有制企业的国有企业的建立和发展的必要性.把国有企业如何办成真正意义上的全民所有制企业,一直是我国国有企业改革和发展所面临并一直在着手解决的问题.完善全体人民与国有企业之间的委托代理机制、监督机制和利润分享机制是我国国有企业进一步改革和发展的取向.     

类主体意识--"两课"教学目标的当代定位

以集体意识为表现形式,以主体意识、宽容意识、公正意识的内在统一为内容的类主体意识是当前"两课"教学的目标.这一目标的确立是适应WTO的必然要求;是完善社会主义市场经济体制的必然要求;是全面建设小康社会的必然要求;是个体健康成长的必然要求.这一目标的确立,具有重要的理论和实践意义.     

国有企业的分类改革战略

本文认为：改革以来,我国的国有经济规模和比重都发生了很大变化,对促进经济体制改革和经济发展起到了重要作用,但不容否认的是,国有企业仍然面临着严重的问题,经济效益普遍不高的局面并没有根本好转;国有企业改革目标与现实进展之间出现的巨大反差,主要是由于改革初期制定的单一的市场化改革目标不符合国有企业在社会主义市场经济中的特殊功能;我们必须对国有企业改革的基本目标和总体思路进行重新审视,切实贯彻以公有制为主体、多种所有制共同发展和“抓大放小”的战略思想,按照社会主义市场经济体制下生产力发展的要求不断调整国有企业存在的范围,根据企业的性质和市场化程度的不同,选择区别对待的分类改革战略,即对于公共产品和垄断性国有企业,应在以国有制为主的基础上建立现代化的组织形式和合理的经营机制,而对其他非主导部门的竞争性企业则应逐步实行所有制结构的多元化     

围绕"高职"培养目标实施"两课"教学改革

该文从高职教育的目标出发,提出了"两课"教学改革的目标定位,以及要达此目标必须以创新精神实施"两课"的教学方式的改革,并着重阐述了实施改革的思路和具体作法.     

"双一流"建设背景下高校双语教学路径研究

"双一流"从时代和国家发展的战略高度,指明高等教育的发展方向,即向着国际化前进.高校学科教学转向双语教学成为教育国际化的有效途径,符合学科建设、教学质量提高和国际竞争力提升的不同需求,具有积极的现实意义.正视现阶段高校双语教学中存在的问题,从教学目标、教学资源、教学对象和教学评价等方面分析问题背后的原因和造成的不良影响.基于此,高校相关教学主体应重新定位双语教学目标、完善教育资源、激发学生学习主动性,并及时更新教学评价标准等,从双语教学改革的脉络和体系等方面,研究和创新教学路径.     

国有资产"分级所有":理论逻辑与路径创新

从理论逻辑上看,"分级所有"体制是公有制与市场经济兼容的要求,是现代企业制度产权配置效率的要求,也是降低委托--代理成本的有效制度安排.从改革的实践看,传统的"分级管理"体制具有难以克服的制度缺陷;十六大提出的"分级代表"改革虽然是一次重大突破,但改革仍不彻底.随着改革的进一步深化,国有资产管理体制最终将过渡到"分级所有"的目标模式.这要求明确中央与地方之间"分级所有"的改革原则和划分标准,明确"分级所有"改革下国资委的转型和定位,以及确立中央与地方国资委之间的资本市场关系.     

国有企业定位探究--国有企业应是实现国家目标的工具

一般认为,国有企业的首要目标是利润最大化,以利润为核心管理国有企业是天经地义的事情。我国对国有企业的改革就是在这种认识基础上进行的。作者认为这是对国有企业定位的错误。正确的定位应该是:国有企业是实现国家目标的工具,利润最大化不是国有企业的主要经营目标。     

英国文官制度中的"通才"原则

英国十九世纪七十年代确立的文官制度延续至今.竞争、通才、中立、常任是其基本原则,自创立以来,一直未变.但其中的"通才"原则造成了英国文官的贵族化趋向和英国社会对教育科技事业的普遍冷淡态度,以致使英国的教育科技事业落后,经济衰落.一个世纪后,针对这一原则,英国政府进行了改革.但由于种种原因致使改革流产.考察英国文官制度的改革,总结其经验教训,对于完善我国的公务员制度具有积极的借鉴作用.     

试论南方谈话对中国经济体制改革目标定位的作用

目标定位是对改革成果的制度化界定.中国经济体制改革目标从"计划经济为主,市场经济为辅"到"社会主义有计划的商品经济",始终未能摆脱市场经济是补充的概念,没有认识清楚社会主义与市场经济的关系,这成为经济体制改革目标在20世纪80年代定位不准的瓶颈.邓小平南方谈话对多年来市场与计划关系问题的争论作出了科学总结,为中国共产党最终确立社会主义市场经济体制的目标模式奠定了理论基础,对改革目标的定位起到了决定性作用.     

浅谈购并在实施"走出去"战略中的作用

该文以实施"走出去"战略为背景,分别介绍了"走出去"战略、购并、跨国购并的定义,重点对购并在实施"走出去"战略中的作用进行了分析,以期广州企业善用购并这一资本运营方式,通过跨国购并迅速切人目标市场、获得资源、品牌和技术优势,进一步提高企业核心竞争力参与国际竞争,有效地实施"走出去"战略.     

"自我"的"印象"——析史铁生的长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》

从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。     

“两双”、“口嘴”的意象图式

文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。     

《孟子》中“正”“长”“贤”“轻”“良”的形容词用法

通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。     

论《受戒》的"淡"

汪曾祺的《受戒》最大的特点是“淡”,它主要表现在情节的散淡,时代背景和人物情感的淡化,语言的平淡等方面。这与汪曾祺的人生经历、思想情感和艺术追求等有着密切关系。     

"囷""廛"辨疑

~~“囷”“廛”辨疑@杜香娟$中原油田第一中学!河南濮阳457000~~     

释"五"与"六"

通过形体比较，利用同音假借原理，历史渊源法，阐释出“六”与“庐”的关系，即“六”是“庐”的初，从字族学角度，利用形训和历史推源法，揭示了“五”族字的乳化关系，并推究出“五”的本就是“抵牾”之义。     

人类学的“普同”与“相对”

现代人类学的开端,可追溯到19世纪,但人类学作为现代科学真正被确立起来,则要到20世纪20年代。长期以来,学科内部由于理念不同逐渐分野,形成两大主要分支,即以英、法两国为首的社会人类学,和以德、美两国为主的文化人类学。两派虽在学术理论、方向、思考方式等方面有所分歧,但并不妨碍他们各自为人类学学科所做出的巨大贡献。本文旨在介绍两派的主要学术观点,以及在人类学四大领域研究当中的理论实践。     

"扑朔""迷离"求解

北朝民歌《木兰诗》"雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离"中的"扑朔""迷离"作何解释,历来众说纷云莫衷一是。笔者认为,归纳起来,不外乎有两种说法。第一种:"扑朔",即"缩动"或"爬搔"之意,为兔走时足伸缩之貌;"迷离",即"朦胧",为眼色朦胧。第二种:"扑朔",形容雄兔脚上的毛蓬松的样子;"迷离",形容雌兔的眼睛被蓬松的毛遮蔽的样子。本文对这两种说法作了较具体深入的评析,并赞同第一种说法。