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薛天宇 《中学生阅读(初中版)》2014,(3):48
一直以来,我总是把自己封闭在一个小小的世界里,一个人承担所有的事情,不太愿意和人合作、分享。那个世界里有我全部的喜怒哀乐。伤心时,一个人趴在床上号啕大哭;失落时,一个人呆呆地仰望星星;迷茫时,一个人在十字路口徘徊;成功时,一个人默默地在心里高兴;失败时,一个人沮丧地望着起跑线。沉默、孤独吞噬着我的灵魂。我的孤独与自闭,让我与同学之间的交往不密切,也不友好,所以有 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z5)
首先,无论是育人者还是管理者,都必须拥有一个清晰的进取目标,必须为自己努力编织一个"提升之蛹"。在很多人庸庸碌碌、得过且过时,自己必须钻进浩瀚的书海中汲取知识;当很多人在电视机前欣赏影视作品时,自己每日必须坚持记录学习体会、教学感悟、实践反思;当很多人在为家庭殚精竭虑时,自己必须用自身带动和影响着周围的人一起进步 相似文献
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姜义华教授:这堂课是本学期最后一次讨论课,在我们这学期所有的讨论中,无论是经济、政治、社会结构方面的讨论,还是观念、信息化方面的讨论,我们最突出关注的问题始终是“在现代化进程中人的解放与人的异化”。在经济方面,我们在讨论工业化时,中心问题是劳动的解放与异化;在讨论市场化时,中心问题是物流、人流、知识流的解放与异化;在讨论城市化时,中心问题是资金、人高度集聚下人的解放与人的异化。在政治方面,我们讨论民主化时,中心问题是政治公共事务的解放与异化;在讨论法治化时,中心问题是德治、礼治、法治递进下社会运作的解放与异化;… 相似文献
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幼儿园时,好朋友是当你的手中只剩一支丑陋的黑蜡笔时给你红蜡笔的人。一年级时,好朋友是陪你一起洗澡、牵着你的手陪你穿过令人恐怖的走廊的人。二年级时,好朋友是帮助你勇敢地抵抗班上那些欺凌弱小同学的人。三年级时,好朋友是当你将午餐遗忘在公车上时 相似文献
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英汉语中“牛”发展出多领域隐喻映射和深层次语义扩展,相同点体现在:靶域指人时,喻指强壮、愚笨、倔强、执拗,以及暴躁、莽撞的人。靶域非指人时,喻指大量财富、目标和关键、夸张和怪诞的说法、时间久和速度慢的行动以及危险和冲突。差异体现在:指人时,英语“bull”喻指说话自相矛盾的人,“cow”喻指壮或者女性肥胖,“ox”喻指健康的人;汉语“牛”喻指勤奋、无私的人,高傲的人,可怕的人,地位低贱的人和非法倒卖东西的人。非指人时,英语中“牛”表示大小、竞选游说会、临时演员面试会、女性色相展示场合;汉语形容厉害,表示夸赞或略带讽刺挖苦之意。汉语中“牛”的隐喻映射范围更广,多出了情感/态度域映射目标域。 相似文献
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柏露枝 《数理天地(高中版)》2010,(2):25-25
1.人在水平地面上行走时,地面对人脚的静摩擦力对人做功吗?人在水平地面,上行走时,地面对人脚的静摩擦力方向与人的行走方向相同,但人脚没有在静摩擦力方向上发生位移,所以这个静摩擦力对人不做功. 相似文献
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1.要学会微笑人在充满信心时往往春风满面,面带笑容,而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采,面带愁容。笑是使人充满信心的表现,是人内心快乐的外部表现,笑和人的信心体验是一致的,和人的自信心相互促进,自信心使人充满微笑,微笑使人更加充满信心,两者相互产生促进作用。因此,我建议考生学会微笑,经常微笑。学会发自内心的微笑,信心就会在心中滋长起来,我还建议考生每天对着镜子开心地笑几次。2.走路挺胸抬头人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的,人在充满信心时挺胸抬头,走起路来步伐坚强有力,速度也稍快。人在丧失信心时会… 相似文献
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浅析初学滑雪者的损伤原因及预防措施 总被引:1,自引:0,他引:1
一、研究方法:调查法
笔者调查了滑雪场初学滑雪者68人(男38人、女30人),曾在初学滑雪时,38人在初学滑雪时都不同程度受过损伤,约占调查的55%。 相似文献
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1、坚持在背后说别人的好话 2、每天向周围的人问声"早上好" 3、连续加班后,更要精神饱满 4、过去的事不要全让人知道 5、说话时尽量用"我们" 6、该问的与不该问的自己要清楚 7、有人在你面前说别人坏话时,不要插嘴 8、人多的场合少说话 9、与人握手时,可多握一会儿 相似文献
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