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相似文献
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1.
易学史上的三易说   总被引:1,自引:0,他引:1  
《周礼·春官》说太卜“掌三易之法,一日《连山》,二曰《归藏》,三曰《周易》”,但《周礼》只说“其经卦皆八,其别卦皆六十有四”,别的更具体情况一无所载。后世对此三易不断作出种种猜测和讨论,如三易和古圣先王、三易与河图、三易与三正(建子、建丑、建寅)、三易与三天(先天、中天、后天)等等;也不断有所谓三易文献的发现和记载,如三易与《三坟》等。宋明时期又出现多部专论三易的易学著作,如南宋朱元升的《三易备遗》、明末黄道周的《三易洞玑》。本文对以上各种三易说的出处和流变作了较为清晰的梳理和考述。  相似文献   

2.
本文通过对上古饮食制度、城市规模、《三礼》及《庄子·逍遥游》文意等考查,认为《逍遥游》中“三餐”应释为“三口饭”或“一顿三口饭”为宜。  相似文献   

3.
杨冬梅 《大观周刊》2011,(15):202-202
本文对高考作文提出了一些实际的建议,统而言之为“三‘多’三‘少”。对于我们的教学有一定的启迪意义,值得商榷。  相似文献   

4.
在唐代庞杂的司法体制中",三司"制度扮演着重要的历史角色。"三司"制度具体包括"三司受事"和"三司推事",两者的含义和历史演变有所不同,并衍发了关于"大小三司使"的延绵争论。  相似文献   

5.
本文为福建电大"现代远程开放教育教学模式改革的研究与实践"专题研究课题成果之一。所谓"三助,"就是给予提供课件帮助,给予提供纸质论著资源的帮助;给予提供相关网站帮助。所谓"三导,"就是在面授辅导中导重点;在BBS讨论和OICQ群的讨论中导难点;在集中电子邮件相关问题时导疑点。所谓"三促,"就是在集中导学前促个体自主学好相关知识;在集中导学中促探究学习;在集中专题讨论中促知识延伸。  相似文献   

6.
宁德电大开放英语教学经过多年的课堂实践探索与理论研究,构建了基于混合学习理论的开放英语“三助三导三促”的新型教学模式。该模式以导学为基础、助学为核心、促学为目的,凸显了“自主学习”的中心地位。  相似文献   

7.
本文通过对上古饮食制度、城市规模、<三礼>及<庄子·逍遥游>文意等考查,认为<逍遥游>中"三餐"应释为"三口饭"或"一顿三口饭"为宜.  相似文献   

8.
基于新媒体技术的三网融合,给媒体带来的影响不亚于一场革命。在此过程中,传统广播囿于自身的传播特最,正在逐步被边缘化。与其坐以待毙,不如主动出击。为了有效应对三网融合带来的挑战和机遇,广播必须实现“三个转变”:转变观念看待融合,转变姿态介入融合,转变产业促进融合。  相似文献   

9.
张家口日报社把围绕中心、服务大局作为首要任务,统筹处理好“服务中心、服务受众、服务运营”三者的关系,实现社会效益和经济效益有机统一;建立适应互联网传播规律的全媒体传播体系,在融合过程中解决好“内容生产、技术支撑、经营统筹”一体化的问题;筑牢基础底座,强化“理念、制度、人才”三个创新,努力打造区域性传播平台。  相似文献   

10.
薛朝花 《大观周刊》2011,(18):208-208,211
如何转变教育观念、弃憎汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢?我们提倡让学生“三心二意”地学,以下进行探讨。  相似文献   

11.
父亲的藏獒     
在我七岁那年,父亲从三江源的玉树草原给我和哥哥带来一只小藏獒,父亲说,藏獒是藏民的宝,什么都能干,你们把它养大吧。  相似文献   

12.
习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第四次会议上的讲话中提到:推动传统媒体和新兴媒体融合发展,要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律,强化互联网思维,坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展。笔者认为,目前电视新闻媒体的融合发展模式是"三屏共享 三微互动"。本文将结合笔者工作实例,浅谈这一融合发展模式。  相似文献   

13.
在分析第三空间内涵和档案馆第三文化空间功能的基础上,从精神、环境、制度、服务等方面探讨档案馆第三文化空间服务能力建设的问题.  相似文献   

14.
三螺旋理论认为,在以知识为基础的社会中,大学—产业—政府三者之间的相互作用是改善创新条件的关键,而实现区域三螺旋创新模式关键在于知识空间、趋同空间和创新空间这3种空间的创造。本文从三螺旋的视角,对上海杨浦区联动发展大学校区、科技园区、公共社区形成区城创新空间的发展模式进行了分析,对大学在区域创新体系建设中的作用提出了看法和建议。  相似文献   

15.
针对当前电视文艺节目的问题,强调"三贴近"的重要原则,提高节目质量,以满足受众的欣赏要求和精神需求.  相似文献   

16.
周谧 《新闻战线》2021,(5):90-92
县级融媒体中心建设的最终目的,就是要更好地引导群众、服务群众。从这个意义上讲,如何从素质、特质、品质“三个维度”,把握好专能与全能、流量与能量、创优与创收“三对关系”,不断提升服务群众的能力、合力、活力,是县级融媒体中心必须要面对的一个课题。  相似文献   

17.
本文通过对电影产生与发展的回顾,分析了摄影师职责的变化和演进,对摄影师在创作集体中所发挥的不同作用以及追求目标的相异进行了分类:纪录型——按时序纵贯的顺序,准确完整地记录场景,完成摄影工作;表达型——根据导演的意图,运用自身掌握的摄影技能,充分表现现场状态;创作型——综合运用各种艺术语言和表现方法,主动融汇影片创作的各个环节,将剧本转化为具有鲜明特色的艺术形象。文章还提出,摄影师提高自身素质必须加强继承意识、包容意识和创新意识。  相似文献   

18.
19.
新闻宣传工作者要写出群众喜闻乐见的好作品,不仅要搞清楚"三贴近"的概念、意义、做法,更重要的是在实践中始终坚持"三贴近"原则,在"三贴近"上下功夫,不断提高自身政治素养和业务技能。  相似文献   

20.
对<资治通鉴>的史料编纂学思想进行研究,对我们今天的文献编纂工作有着重要的参考价值.  相似文献   

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